XX小學二年級少先隊工作總結XX小學二年級少先隊工作總結

二年級少先隊工作總結

吳本學期，我中隊是一個團結奮進的中隊;是一個布滿活力的中隊。本學期，我們二年級中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的力量得到了充分提高;思想更加活潑，行動更加積極，學習也更仔細了。一、樹立目標，喜愛集體。

在一個集體里，精神文明的建立在很大程度上直接影響著學生的言行舉止，對學生思想行為有著重大的指導作用。因此，開學伊始，我班就制定了爭當文明班，爭做好學生、好孩子的目標。通過講道理、講故事和參與各項活動，學生明白：班集體的榮譽與個人是親密聯系的，作為班的一員要為班集體爭光;并讓學生時刻牢記自己是省一級學校的學生，要以省一級學生的要求來嚴格要求自己，要為校爭光，并且要把這個思想貫徹到日常生活行動中。有了這樣一個思想行為準則，學生在日常學習生活中能嚴格要求自己，并漸漸形成了喜愛集體，為集體爭光的良好班風學風。二、培育隊干，齊抓共管。

學期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓舞隊干大膽開展工作，要求班隊干要具體分工，又嚴密協作，并大膽使用一些淘氣搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔當大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感驕傲。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增加，全體隊員目標全都，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的熬煉，也培育出了一批優秀的學生干部。

三、活動促進，培育力量。

活動是培育學生各項素養、增加班級分散力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參加學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。1、充分利用班會課，針對班里消失的各種問題，組織各種主題活動。在《我是節省小能手》的班隊主題活動中，隊員們懂得了節省的重要性，學到了很多課本上沒有的學問。在設計科技板報的活動中，提高了隊員們動手力量、審美力量，豐富了學生的科技學問。

2、積極參與體育熬煉，既強體又大顯身手。本學期，我中隊參與學校校運會，隊員們表示今年仍要加強熬煉，連續為校爭光!四、做好規劃，總結改良。

本學期，除了學期規劃與總結外，我還做到每周有周規劃、周小結，每次活動有活動規劃、活動總結。確立各階段的目標，并準時分析狀況，總結閱歷。

通過以上工作，我中隊在本學期的各項工作中均取得了好成績，獲得文明班稱號，期末成績排在年級前茅。今后，我們肯定會更加努力，爭取更大的成績。

擴展閱讀：xx小學201*—201*學年度下學期少先隊工作總結

小學201*201*學年度其次學期

少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建立，深入開展豐富多彩的主題教育活動，連續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培育，同時也加強根底教育的陣地建立，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里安康成長。現將本學期工作總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊根底建立。

1、加強少先隊陣地建立。充分利用校園有效資源，利用文化長廊、黑板報等陣地的教育功能，板報、宣傳欄定期更新主題，由隊員輪番負責，并依據各班特點設計板報內容及形式，使板報真正成為學生寵愛的一種宣傳形式。為培育隊員們的創新實踐力量制造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

2、加強少先隊干部的培育。少先隊把少先隊干部的培育工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作力量和工作熱忱。教給他們工作的方法，熬煉效勞技能，增加效勞意識，培育工作力量，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才能。

3、積極發揮校園師生播送站的教育作用。本學期盡管條件有限，我校的播送站仍能按規劃、保質量地播出。小記者、播音員各盡其責，保證了播音工作的順當進展。播送站也為培育隊員們的創新實踐力量制造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

二、常規工作、緊抓不懈。

1、標準實行“升旗儀式”。我校的升旗手實行輪番制，每周一師生肅立在艷麗的國旗下，傾聽國旗下講話，承受一次又一次深刻的教育。

2、抓住有利契機，進展德育教育活動。強化隊員思想品德教育，培育良好文明禮儀習慣。在隊員中深入開展愛國主義教育，養成教育、感恩教育，樹立起建立祖國、建立家鄉而努力學習的遠大志向，培育他們喜愛祖國、喜愛人民的思想感情。

3、深化隊員的安全教育、法制教育、心理教育。利用國旗下講話、播送站、板報、宣傳欄等各種形式，廣泛宣傳，并利用隊會、班會開展主題活動，加強學生的法制意識、安全教育意識。4、連續開展“流淌紅旗”評比活動。幾年來，我校的“流淌紅旗”評比活動已經成為學校德育工作的有效陣地，在餐飲、衛生、文明、紀律等方面對班風、校風的建立起到了積極的作用。通過該項評比，學生能自覺維護校園、班級的衛生，自覺遵守各項紀律，養成了一些良好的行為、學習、生活習慣。

三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

1、積極開展豐富的課外興趣活動，拓展學生的學問面。依據學校實際狀況,我校大隊部設有舞蹈、電子琴、演講口才、武術、韻律操等各類興趣小組,并做到時間、地點、參與活動人員、輔導教師四落實。各興趣小組活動的開展,進展了少先隊員的智力,培育了隊員的特長,也推動了校園的文化建立。

2、結合“三八”節開展感謝恩師，感謝長輩的教育活動；開展“幫忙別人，歡樂自己”學雷鋒系列教育活動，從學習雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記，并學會唱“雷鋒歌曲”，開展“學雷鋒、比奉獻”的小組競賽，出手抄報，開班隊課等多形式活動，拉近隊員們與“雷鋒”的距離，更好地發揚雷鋒精神，做到學雷鋒從身邊做起，向社會延長；結合“三一二”植樹節開展系列植樹活動及環保教育。3、3月26日，是第17個全國中小學生安全教育日，主題是“加強疏散演練確保學生平安”。為了提升師生的安全意識和應對突發大事的避險自救力量，我校組織全體師生進展了一場安全疏散演練活動。本次演練既是一次切實的安全教育，又提高了學生的自我防范的意識。

4、4月1日進行了“感恩勵志中國行”活動。感恩,是中華民族優良傳統。為了繼承中華民族優良傳統，加強對學生進展體驗式的政治教育，小學特約感恩勵志中國行專家講師團的王占洋講師，于4月1日進行了“感恩勵志中國行”活動。在活動期間，學生們擁抱了父母親，并對教師賜予了最真摯的語言和擁抱。以各班同學們為主體，全校教師，以及局部同學家長都積極參加了本次“感恩勵志中國行”活動。在細心設計的活動中，同學們向家長、教師大聲說出了自己最真摯的情感，并用實際行動進展了表達。學生們通過這樣的形式向他們親愛的父母，尊敬的教師表示自己深深的感謝之意。

5、開展“緬懷革命先烈”活動。在一年一度的清明節到來之際，4月5日下午我校開展了“緬懷革命先烈，爭當四好少年”主題中隊活動。并于4月6日組織三年級少先隊員到英雄山進展清明掃墓活動。4月9日組織全校少先隊員在電腦課上在人民網上參與“網上祭英烈”活動。通過緬懷烈士、鼓勵自身的方式，使同學們記住了沉痛的歷史教訓，它不光是一次愛國主義活動，更是一堂生動的教育課。同學們加深了對愛國主義精神的進一步熟悉，深刻熟悉到今日的幸福生活是很多先烈用鮮血和生命換來的，大家表示要珍惜今日來之不易的幸福生活，努力學習，為祖國的富強興盛奉獻自己的力氣。更明確了作為新時代少先隊員所肩負的歷史使命，進一步增加了他們的歷史責任感和民族使命感。

6、開展“我為小學進展建言獻策”金點子征集活動。為迎接11月的20周年校慶，我校開展了“我為小學進展建言獻策”活動，向全體學生、家長征集“金點子”，共收到201*多張“金點子”。表格經學校評審小組評審，并依照程序進展公示后，打算授予一（3）班黃佩珊等8名同學的家長為優秀金點子家長，并分別頒發榮譽證書和獎狀。盼望各位同學和家長都動起來，為學校進展獻計謀，把學生、家長和學校緊緊聯系在一起，有效地促進了家校教育的進展.7、舉辦首屆小學“小學生辯論賽”活動。201*年4月5日至4月19日，小學“小學生辯論賽”在學校階梯室進行。本次辯論賽由三到五年級各班選送代表參與，每隊三名辯論員。辯論賽上，各位小選手緊緊圍繞己方觀點進展闡述，他們預備了大量有力證據，辯論時旁征博引、思維靈敏、辯出了水平、辯出了風格，呈現了小辯手鎮靜鎮靜、隨機應變的風采。競賽完畢，擔當評委的黃曉紅主任進展了即興點評，并對今后的辯論活動提出了建立性的意見。黃主任鼓舞各位同學積極參加活動，培育自己的表達力量、應變和思維力量，呈現自己的風采。而被評為最正確辯手的同學將入選校級辯論小組，預備進展培訓，參與蓬江區辯論競賽。

8、“五一”到來之際，開展“珍愛生命，安全第一”主題安全教育活動。首先以安全教育兒歌的形式，向學生宣傳有關安全方面的學問；接著由大隊部向全校同學提出建議，號召學生關注生命，留意安全，增加安全意識；最終進行了“關愛生命，安全第一”的簽名儀式。通過活動的開展，進一步強化學生安全意識，提高學生自我防范力量，使安全意識更加地深入人心。

9、六一期間，結合六一兒童節舉辦了“童心飛揚”文藝演出，隊員們那動聽悅耳的合唱；歡愉快潑的舞蹈；震撼人心的短劇以及富有童趣的英語小品，至今還歷歷在目。

10、其他主題教育活動，如校園運動會、英語短劇、作文競賽、問題生座談會、校歌競賽、播送操競賽等等并結合各節假日主題精神，開展相關教育活動，加強少先隊的分散力。四、反思

1、少先隊組織還不夠健全。各大隊委員職責不明，大隊干部還不能有效地擔當起學生自我治理工作。2、少先隊的理論學習和調研水平有待提高。