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大一下學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

大一下學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)時(shí)間:2023-03-3109:20:31學(xué)習(xí)總結(jié)投訴投稿

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)推舉度:學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)推舉度:班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)推舉度:學(xué)習(xí)委員演講稿推舉度:大一學(xué)習(xí)生活個(gè)人總結(jié)推舉度:

大一下學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

驀然回首,不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年,時(shí)間匆忙。身為班級的學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),自己學(xué)到了許多,也感受到了許多。還有不到一個(gè)半月這一學(xué)期就要完畢了,現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下:

一、班級工作總結(jié)

相對于上學(xué)期而言,本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是:同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識提高了。本學(xué)期安排的課程并不多,一周共有十二大節(jié)課,也就是說課余時(shí)間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初,我還有些擔(dān)憂同學(xué)們會(huì)不會(huì)因此而放松自己的學(xué)習(xí),不過我很快就發(fā)覺擔(dān)憂有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室,而這學(xué)期總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)覺越來越多的同學(xué)開頭主動(dòng)學(xué)習(xí)了,晚自習(xí)狀況最為明顯,大局部同學(xué)不會(huì)“踩點(diǎn)”進(jìn)教室了。

但是,總有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。早晚自習(xí)總會(huì)遲到幾分鐘。找他們談話時(shí),他們總會(huì)說“從現(xiàn)在開頭好好學(xué)習(xí),保證按時(shí)完成作業(yè)。”可是這些只能堅(jiān)持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績,班里始終實(shí)行著“一幫一”制度。事實(shí)證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用,在此表揚(yáng)**和**、**和**這兩組同學(xué)。課余時(shí)間常常看到這兩個(gè)小組坐在一起學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我盼望其他的“一幫一”小組能行動(dòng)起來。

總之,班級兩極分化較為嚴(yán)峻,幫扶后進(jìn)生方面還存在缺乏。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個(gè)多月里,要催促“一幫一”小組綻開工作,以提高班級成績。

二、個(gè)人工作總結(jié)

作為學(xué)習(xí)委員,由對學(xué)習(xí)委員的.模糊到慢慢清楚,再到現(xiàn)在的熟識,我學(xué)到了許多,也對學(xué)委的職責(zé)有了更新的熟悉:學(xué)習(xí)上為同學(xué)效勞并催促同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率,工作上與教師多溝通。

(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)效勞并催促同學(xué)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)部或?qū)W校常常會(huì)下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知,這些通知許多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的,通知有考試報(bào)名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會(huì)針對這些通知的輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L,再由寢室長通知到個(gè)人。有時(shí)遇到很重要的事會(huì)臨時(shí)召開小班會(huì),以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候?qū)嬍议L不免通知不到位,這一點(diǎn)是需要改良的。

對于催促同學(xué)們的學(xué)習(xí),這一點(diǎn)主要是通過考勤做到的。對于早晚自習(xí),我會(huì)提前到教室,到時(shí)間做好考勤記錄。對于遲到的同學(xué),我會(huì)發(fā)短信或者打電話詢問緣由。盡管每次都會(huì)用掉一局部時(shí)間記錄考勤,但是也是為了催促每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性。

(二)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率

作為學(xué)委,在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)起帶頭作用,不能帶頭遲到或曠課。但是,自己好像缺乏一種號召力,起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀!

(三)工作上與教師多溝通

我覺得這一點(diǎn)是自己做得最差的。所做的只不過是把教

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