第第頁幼兒園健康教育領(lǐng)域教學工作總結(jié)7篇幼兒園健康教育領(lǐng)域教學工作總結(jié)7篇幼兒園健康教育領(lǐng)域教學工作總結(jié)大家會寫嗎？不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想起這段時間的工作，肯定取得了許多的成果，以下是小編精心收集整理的幼兒園健康教育領(lǐng)域教學工作總結(jié)，下面小編就和大家共享，來觀賞一下吧。幼兒園健康教育領(lǐng)域教學工作總結(jié)精選篇1一、成立校園健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組對校園的健康教育活動進行監(jiān)督和指導(dǎo)。同時加強領(lǐng)導(dǎo)干部健康意識，不定期開展健康學問咨詢活動，組織學習常見病、流行病的預(yù)防措施，指導(dǎo)防患。二、執(zhí)行“三保”方針，將衛(wèi)生健康教育落到實處。一是保證授課時間，將衛(wèi)生健康教育安排進課程表，確保每兩周上課一次；二是保證有授課人員，校園分三處（教學處、德育處、后勤處）落實衛(wèi)生健康教育，將26個班主任和三名體育老師確定為直接授課者。三是保證有資料，校園班主任自編教案一份，全校共享資源；體育老師依據(jù)幼兒年齡特點，在課堂中隨時滲透。三、創(chuàng)設(shè)濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境，利用手抄報、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，依據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動形象的提示師生留意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識，準時掌握流行病的傳播，幫忙患者早日康復(fù)。同時加強對幼兒的心理健康教育，關(guān)注幼兒的成長引起的生理心理的變化，準時對幼兒進行思想教育和身體檢查。（主要針對高班級幼兒，個性是六班級幼兒。）三、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育科任老師與衛(wèi)生保健老師做到了密切協(xié)作，一方面能教育幼兒常常參與體育活動，每一天堅持上好三操（課間操、兩個眼保健操）和課外活動；另一方面加強保健指導(dǎo)，不斷增加幼兒的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學做到頭發(fā)指甲整齊，面、耳、頸潔凈，衣服鞋帽潔凈整齊。校園也能協(xié)作上級部門做好每學年一次的幼兒體驗工作。其他任課老師在上課時也留意到了幼兒的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿態(tài)”、“眼保健操的正確姿態(tài)”及課間操的正常活動等。使我們的幼兒真正了解了健康的含義，提早走進健康生活、學習的行列。四、堅持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生1、依據(jù)校園的實際狀況，常常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進行全校打掃除，由校領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，德育處進行檢查評比總結(jié)，表揚先進，給幼兒一個良好的學習環(huán)境。2、定期在樓道、廁所等處進行消毒殺菌工作，并嚴格做好登記工作。3、后勤處隨時抽查校園內(nèi)小飯桌的平安衛(wèi)生狀況，做到防患于未然。五、堅持體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)堅持開展陽光體育三個一活動，專心落實國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增加青少年體質(zhì)的意見，落實“健康第一”的指導(dǎo)思想。我校依據(jù)幼兒年齡特點、季節(jié)特點、地方文化特色，本著易于學習、易于推廣、易于普及的原則，專心組織并實施著陽光體育“三個一”活動。1、一人一繩校園要求每一位幼兒務(wù)必人手一繩，利用早晨到校、課間非常鐘、課外休息時間，由班級組織，分小組檢查每一天跳繩時間。為推動跳繩的普及，校園每年冬季都要進行師生跳繩大賽。2、一人一鼓為了熬煉幼兒的體質(zhì)，在市教育局提出地方特色要進課堂這一要求之后，我校就著力在體育課堂普及腰鼓，要求人手一鼓。經(jīng)過半年多的學習，目前，二——六班級的每一位幼兒都會打腰鼓。每一天課間操時，幼兒都先做一遍廣播體操，再隨著音樂的節(jié)奏舞動鼓錘，盡情跳動。每次結(jié)束，個個大汗淋漓，真正起到了熬煉的效果。3、、一人一拍我校充分發(fā)揮地下操場的優(yōu)勢，與市乒協(xié)合作，在校園內(nèi)安裝了23臺乒乓球桌，全天為幼兒開放。并在每年秋季進行一場乒乓球大賽。我校的陽光體育三個一活動，是用心響應(yīng)“健康第一”“達標爭優(yōu)，強健體魄”的號召，三個一活動的實施，保證了幼兒“每一天熬煉一小時”。今后，我們將連續(xù)發(fā)揚勝利的做法，進一步全面貫徹教育方針，落實衛(wèi)生工作條例，專心做好衛(wèi)生保健工作，努力上好每一節(jié)衛(wèi)生與健康課，不斷提高校園衛(wèi)生健康工作質(zhì)量，為培養(yǎng)幼兒的良好的衛(wèi)生行為習慣、環(huán)保行為，豐富衛(wèi)生健康學問而努力。幼兒園健康教育領(lǐng)域教學工作總結(jié)精選篇2學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生學問，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育。我校依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及“學校健康教育評價方案（試行）”的要求，結(jié)合本校實際情況，專心貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發(fā)展，不斷增加廣闊幼兒的健康學問，提高幼兒的健康水平。詳細做了如下工作：1、狠抓健康學問教育確保每周三晨會上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有老師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康學問的基礎(chǔ)陣地，是面對全體幼兒的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓幼兒自覺地接受學問，理解并把握學問，從而建立健康的理念。另外，定期或不定期地組織健康學問講座，選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生學問，進一步強化傳授，或依據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進行季節(jié)病的預(yù)防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。3、硬件實施到位：采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學用房與宿舍等均對比評價標準進行添置、改善。4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為。學問教育是基礎(chǔ)，讓幼兒建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平常班主任及任課老師應(yīng)時常督促幼兒行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡潔的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿態(tài)、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要老師不厭其煩地反復(fù)訓練強化，使之成為幼兒的一種習慣及技能。5、對幼兒的健康行為及幼兒健康課的學習情況進行考核通過考核，我校幼兒全部合格。6、營造宣傳輿論氛圍。學校畫廊定期開拓健康園，班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄，小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發(fā)動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使幼兒在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼學問問答”，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統(tǒng)計每學期達二十次多次。幼兒園健康教育領(lǐng)域教學工作總結(jié)精選篇3我園的衛(wèi)生保健工作牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想，在全體教職工的大力支持協(xié)作下，團結(jié)一致，樂觀工作，從而確保了全園幼兒的健康成長，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本年度工作做以下簡潔的總結(jié)：一、堅持保教并重開學初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個平安、舒適、衛(wèi)生的生活、學習、嬉戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健計劃，我園扎扎實實真正做到保教并重，以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中非常注重幼兒的體育熬煉，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，各班依據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、嬉戲活動。每天堅持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高快樂興回家。二、嚴格做好晨檢工作1、堅持嚴把晨檢關(guān)。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；并杜絕危險品的帶入，準時向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)覺異樣或傳染病做到準時隔離與治療，掌握了傳染病病菌的傳播，把好了平安的第一關(guān)卡。2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；準時了解班級幼兒的健康狀況、幫助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄，做到發(fā)覺問題準時匯報準時處理，堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。3、我園還樂觀協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并專心組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒健康、歡樂地成長。三、加強衛(wèi)生消毒工作消毒應(yīng)當是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是特別必要的。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、玩具、圖書、空氣等進行嚴格消毒，堅持幼兒毛巾每日進行消毒，為削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新干凈，并定期進行空氣消毒，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴格對比制度做好各種消毒工作，做到：玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和掌握了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。消毒和削減疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率始終很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。四、養(yǎng)分與膳食工作1、制定并公布食譜，在制定幼兒養(yǎng)分食譜時，依據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜每天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每學期二次用計算軟件對幼兒食譜進行養(yǎng)分計算，提出分析及改進措施。2、重點抓炊事人員實際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)學問水平；嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，實行全部食品進貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，確保伙房無外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當天菜肴進行養(yǎng)分小學問的教育，削減幼兒偏食的產(chǎn)生；進餐時，要求幼兒清靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后擦臉的好習慣。平常為幼兒供應(yīng)水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由平安衛(wèi)生飲水。五、加強幼兒平安工作在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，我園非常重視平安教育，建立了相應(yīng)的平安制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行平安衛(wèi)生教育，增加幼兒的平安意識。為了扎實有效地抓好平安工作，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進行平安檢查，若發(fā)覺問題準時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并做妥當處理，記錄在冊，杜絕了各種擔心全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進行修理保養(yǎng)，確保平安；各班的消毒藥品有專人保管，存放平安，標志醒目等。本年度無一例平安事故發(fā)生。六、加強家園聯(lián)系為了讓家長樂觀協(xié)作學校做好衛(wèi)生保健及平安工作，我園通過告家長書、家訪等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長把握科學的育兒學問及常用衛(wèi)生保健學問，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能樂觀協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。回顧本年度的衛(wèi)生與保健工作，全園教職工付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的確定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的衛(wèi)生保健工作。我們堅信：通過我們始終的努力，肯定會做得更好！幼兒園健康教育領(lǐng)域教學工作總結(jié)精選篇4本學期，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)、家長的關(guān)心支持下，結(jié)合本園實際，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想，采取一系列有效形式和措施，專心執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全教園職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，將工作總結(jié)如下。1、養(yǎng)分與膳食管理：在制定食譜時，盡量依據(jù)幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜，并依據(jù)幼兒缺少的養(yǎng)分素來修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨便更改。食譜制訂過程中，力求不單調(diào)不重復(fù)。在每月組織召開的伙委會上匯報幼兒養(yǎng)分狀況，及伙食費的支出情況，聽取反饋意見，依據(jù)我園情況進行擇取。留意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進食習慣。在檢查幼兒進食時，要求幼兒秩序良好、清靜，腿放在桌子的下面等，本學期對家進步行了進食的開放活動。并展開了伙食調(diào)查，家長普遍對幼兒園伙食狀況表示滿意。2、健康檢查：年初，組織全園教職工進行體檢，教職工持健康證上崗。幼兒入園，必需持有統(tǒng)一制定的體檢表并按項目要求體檢，合格者方可入園（包括轉(zhuǎn)園的兒童）。本學年，測量體重2次、身高兩次、視力兩次，對測量結(jié)果進行評價、統(tǒng)計。發(fā)覺有異樣兒童準時督促家長去醫(yī)院進一步治療，并保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進行晨檢，對生病兒童準時反饋到班級，使老師對特別兒童可特別護理，加強保育，做好全日觀察。3、衛(wèi)生消毒：要求保教人員對外環(huán)境嚴格根據(jù)一天一小掃，一周一打掃的制度進行，對檢查發(fā)覺問題準時指出、督促改正。對檢查結(jié)果進行公開，加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清潔工作，并準時提示每兩周曬一次及遇風順延，使之制度化，明確化。玩具按規(guī)定每周清洗消毒。要求廁所無異味。4、專心做好防病工作：幫助防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，計劃內(nèi)免疫接種率達到100%。堅強呼吸道疾病防病，在冬春季節(jié)加強班級的空氣消毒工作。對病幼兒多的班級增加消毒的次數(shù)。在手足口病流行期間，加強晨檢、午檢和各項消毒工作的監(jiān)督檢查及班級幼兒隔離檢疫，使之集中在最低限度。5、平安保護：定期、不定期的進行平安檢查及自查工作，盡量削減擔心全因素對幼兒活動的影響。在生活環(huán)節(jié)中留意提示保教人員飲水、稀飯、菜湯的溫度，避開意外。在平常利用一切有利機會對幼兒加強平安的宣傳教育，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我保護的意識。要求班級發(fā)生即便是擦破皮的事故，也必需上報，從主觀上把平安放在工作之首位。6、良好習慣的培養(yǎng)：堅持對幼兒進行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面的培養(yǎng)和檢查。對幼兒指甲隨時抽查，使幼兒養(yǎng)成勤剪指甲的好習慣。7、體弱兒護理：加強家園協(xié)作的力度，在體弱兒歸案管理時，與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義，與老師交代在一日生活中的護理留意事項，使之成為真正意義上的協(xié)作，共同管理。成果只代表過去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后將連續(xù)好的傳統(tǒng)，并不斷在工作中摸索出新方法、新思路，使我園的保健工作更上一層臺階。幼兒園健康教育領(lǐng)域教學工作總結(jié)精選篇5健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提，健康是幼兒的幸福之源；離開健康，幼兒就不可能盡情嬉戲，也不能用心學習,甚至無法正常生活；幼兒時代的健康不僅能夠供應(yīng)幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時間。因此，健康教育要充分考慮孩子的年齡特點和個別差異，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，有計劃有目的的進行。本學期我們小班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務(wù)。經(jīng)過大家的努力，孩子們在生活習慣，身體保健及熬煉中，在原有的基礎(chǔ)上增進了不少，現(xiàn)將本學期的健康教育工作作如下總結(jié)：一、身體發(fā)展方面孩子們能協(xié)調(diào)地進行仿照操，協(xié)調(diào)地進行走、跑、鉆，爬的動作也較上學期有了進步。孩子們對大型玩具的興趣更加深厚，并能協(xié)調(diào)地在大型玩具上進行活動，個別幼兒還克服了膽小，體驗到了大玩的樂趣。本學期，我們以“陽光運動會”為載體，樂觀鼓勵和引導(dǎo)各班幼兒參與體育運動項目地練習和比賽。運動會緊急而開心，幼兒們通過運動會熬煉了身體，發(fā)展了動作，培養(yǎng)了競爭意識，取得了良好的效果。二、生活、衛(wèi)生習慣方面孩子們的自理能力有了進一步的提高，經(jīng)過一學年的學習和實踐，絕大多數(shù)孩子學會了自己穿脫鞋子、穿脫簡潔的衣物。大小便在身的情況較上學期有了明顯的削減。午睡時分，孩子們能較清靜、準時入睡。另外，孩子們基本能學會自己獨立地用餐，努力做到不挑食、不鋪張，但部分幼兒進餐時會把米粒撒在桌面和地面，需要連續(xù)引導(dǎo)與提示。三、平安和自我保護方面幼兒經(jīng)過老師的提示與引導(dǎo)，已經(jīng)開始有了肯定的平安意識，知道什么事情可以做，什么事情不能做，如；不能將異物塞進鼻子、耳朵，不把臟東西放入口腔；不任憑關(guān)門，不把尖銳的物品放在口袋中；知道走路要輕輕地、慢慢地走；知道正確的搬椅子的方法等等。本學期我們小班生成了《平安教育周》主題活動，安排孩子們學習相關(guān)平安逃命學問，觀看相關(guān)錄像，組織全園幼兒進行火災(zāi)平安疏散演活動，請來了消防局的指戰(zhàn)員為孩子們現(xiàn)場表演消防車滅火過程，了解了消防車的裝備等等，生動形象地消防學問和消防活動，給孩子們留下了深刻的印象，加強了幼兒的消防意識，提高了幼兒的消防自救能力。但小班孩子的平安意識不是很牢固，具有反復(fù)的特性，因此還需老師進行不斷的提示與加強。四、心理健康方面孩子們的焦慮情緒有了明顯的改進，通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍，孩子們開始同意與大家共享自己的食物、玩具以及歡樂，交流的機會也日漸增多，活潑開朗的性格在每個孩子身上有了肯定的體現(xiàn)。他們同意上幼兒園，并能樂觀參與幼兒園的各項活動，體驗著幼兒園生活的樂趣。陳鶴琴先生說：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育；兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時機”。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強的社會能力讓我們一起來作出不懈的努力，幫忙孩子們歡樂成長！幼兒園健康教育領(lǐng)域教學工作總結(jié)精選篇6抓好幼兒園的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過幼兒園健康保健衛(wèi)生教育，是增加幼兒健康觀念，培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合幼兒園健康教育開展情況總結(jié)如下。一、健全組織，提高認識幼兒園健康教育遵循預(yù)防為主，嚴堵源頭為重的原則，成立以園長為組長、副園長為副組長，各班班長、醫(yī)務(wù)人員為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使幼兒園對健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮幼兒園健康教育管理組織，即幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班主任、家長委員會的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學習教育部、市教育局下達的有關(guān)貫徹、落實幼兒園衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。二、制訂計劃依據(jù)教育部和衛(wèi)生部幼兒園健康教育要達到的要求，提高幼兒健康促進相關(guān)學問的知曉率。培養(yǎng)幼兒健康的生活方式；增加自我保護意識和能力。改善幼兒的健康從而提高幼兒的生活能力；改善體質(zhì)和精神健康。三、把健康教育融入到生活中根據(jù)幼兒園健康教育基本要求，將健康教育納入幼兒園教學計劃，提高健康教育的效果。通過常規(guī)教育、講解故事等形式，將有關(guān)學問滲透到生活的點點滴滴，使健康教育工作做到制度化、常常化、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。四、把健康教育融入到班級活動結(jié)合幼兒園的實際，針對孩子的年齡的特點，把健康教育以活動課的形式展開教育活動。利用多媒體、電視、家長園地等廣泛開展衛(wèi)生學問，幼兒期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防學問宣傳。并依據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、養(yǎng)分衛(wèi)生等宣傳教育推動素質(zhì)教育的重要組成部分，必需和幼兒園的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和幼兒園面對全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預(yù)防基本學問的知曉率有了很大的提高。幼兒園的政策、制度及老師對健康教育的認識也有了很大進步。幼兒的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、常常洗手等不健康的生活行為方式已幼顯著成效。我們已確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。幼兒園健康教育領(lǐng)域教學工作總結(jié)精選篇7衛(wèi)生與健康教學工作是幼兒園教學工作的有機組成部分，它關(guān)系到整個民族將來的振興與發(fā)展，是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。幼兒園非常重視衛(wèi)生與健康的教育工作，