安徽省滁州市沙河鎮中學上學期八年級生物階段性測試卷(第16章)_第1頁
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文檔簡介

第頁2023-2023學年上學期八年級生物階段性測試卷一、選擇題1.現代類人猿和人類的共同祖先是〔〕A.森林古猿B.黑猩猩C.長臂猿D.大猩猩2.以下屬于我國一級保護植物的是〔〕A.梧桐B.桫欏C.紅檜D.龍棕3.以下各動物屬于脊椎動物的是①蛔蟲②娃娃魚③蚯蚓④蜈蚣⑤鯉魚⑥烏龜⑦魷魚⑧喜鵲A.①②③④B.②⑤⑥⑧C.③④⑥⑧D.④⑤⑥⑦4.巴西龜又名巴西紅耳龜,多數產于巴西,個別種類來自美國密西西比河。進入我國后,巴西龜的適應能力很強,繁殖速度快,數量日益增多,對我國的自然環境有著潛在的威脅。這種現象在生物學上叫做A.環境污染B.濫捕亂殺C.物種進化D.外來物種的入侵5.以下不屬于生物多樣性內涵的是:A.基因的多樣性B.生物種類的多樣性C.個體數量的多樣性D.生態系統的多樣性6.保護生物多樣性最為有效的措施是〔〕A.消滅對人類有害的生物B.建立植物園C.建立自然保護區D.建立動物園7.以下屬于我國一級保護的水生哺乳動物是A.大熊貓B.白鰭豚C.揚子鱷D.大鯢8.如圖為三葉蟲類化石,那么三葉蟲時代是指()A.BCD.9.在一塊棉鈴蟲成災的地里。噴灑一種新的農藥后,98℅的棉鈴蟲死亡,有2℅的棉鈴蟲生存下來。對此現象的解釋正確的選項是A.存活的棉鈴蟲在噴灑農藥時躲在葉片下

B.噴灑農藥誘發基因突變,產生了抗藥性的個體

C.可能是另外一種棉鈴蟲

D.由于自然突變,原來的群體中存在的抗藥性個體存活下來10.生物的多樣性不包括〔〕A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態系統多樣性D.土壤多樣性11.在虎鯨、鰻魚、蝙蝠和鷹四種生物中,親緣關系最近的一組是A.虎鯨和鰻魚、B.蝙蝠和鷹C.虎鯨和蝙蝠D.鰻魚和鷹12.如圖是我們在生活中常見的幾種動物的圖片,對它們的描述不正確的選項是〔〕A.蚯蚓身體細長,體表有角質層,有口無肛門B.蝸牛體表有外套膜,運動器官是足C.蝗蟲體表有外骨骼,可防止體內水分散失D.青蛙幼體用鰓呼吸,成體用肺兼皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物13.假設在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找,我們可能會發現水螅和蝸蟲,二者共同點是〔〕A.身體呈輻射對稱B.有口無肛門C.背腹扁平D.由內外兩層細胞構成14.保護生物多樣性的措施中,最為有效的措施是〔〕A.建立自然保護區B.保護生物的棲息環境C.保護生態系統D.保護入侵物種15.以下關于節肢動物特征的表達,正確的選項是〔〕A.身體分為頭胸部和腹部B.頭部有兩對觸角和一對復眼C.身體由許多體節構成,體表有外骨骼,足和觸角分節D.四肢分節,具內骨骼16.有一病人由于食物中毒,嘔吐不止,對其嘔吐物進行接種培養,菌落為無色透明、邊緣整齊的小菌落,此生物可能是〔〕A.青霉菌B.曲霉菌C.衣藻D.腸炎桿菌17.以下生物中進行分裂生殖的是〔〕A.大腸桿菌B.酵母菌C.青霉菌D.煙草花葉病毒18.動物作為消費者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其分解〔動物在消化過程中,氧氣參與有機物的氧化分解〕,產生二氧化碳又能被植物吸收利用。這種現象反映了動物在自然界中的那種作用〔〕A.維持生態平衡B.促進自然界的物質循環C.幫助植物傳粉D.傳播植物種子19.有關生命起源與進化的表達錯誤的選項是〔〕A.原始大氣成分與現代大氣成分不相同B.化石是研究生物進化的重要證據C.在古老的地層中,魚類化石出現得比兩棲類要晚D.對不同生物種類的形態結構進行比擬,可以推斷它們之間的親緣關系20.關于我國公布保護植物資源的法律法規,實施生態工程的目的說法不正確的選項是〔〕A.保護現有的生態環境B.改善現存的生態環境C.實現資源利用的可持續開展D.杜絕人們利用植物資源二、綜合題21.①_______:感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體位置及各種變化;②_______:對保持魚體側立、平衡起關鍵作用;③_______:產生前進動力決定魚運動方向的作用;④_______⑤_______:維持魚體的平衡的作用。22.根據“觀察蚯蚓〞的實驗,答復以下問題:〔1〕蚯蚓的身體由許多相似的環狀___組成,所以將蚯蚓稱為___動物.〔2〕蚯蚓的前、后端可以直接確定,因為環帶靠近身體的___端.〔3〕在探究蚯蚓在粗糙的紙上和玻璃板上運動速度的快慢的實驗中,你提出的問題是:_________.〔4〕實驗步驟如下:①取一條活蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,并測量它爬行2厘米所用的時間.②將這條蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它爬行2厘米所用的時間.③分別重復進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運動的平均距離.〔5〕此次探究可以得出的結論是:蚯蚓在糙紙上比在玻璃板上運動速度___.〔6〕在觀察蚯蚓的實驗中,要不斷地用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,目的是為了維持蚯蚓的___.23.家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面:〔1〕如圖1常見的家鴿,它的羽毛分為兩種:一種是A,其主要作用是;另一種是B,其主要作用是________.〔2〕圖2是鳥體內的氣囊分布示意圖.請填寫圖中結構名稱和功能:[1]功能是________.[2]功能是________.[3]功能是________.

參考答案1.A2.B3.B4.D5.C6.C7.B8.D9.D10.D11.C12.A13.B14.A15.C16.D17.A18.B19.C20.D21.側線背鰭尾鰭

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