語文試卷第1頁（共語文試卷第1頁（共8頁）語文試卷第2頁（共8頁）語文試卷第3語文試卷第3頁（共8頁）語文試卷第4頁（共8頁）①剛毅豈不罹凝寒？①剛毅豈不罹凝寒？ 。劉楨《贈從弟（其二》②堅忍刑天舞干戚， 。陶淵明《讀<山海經(jīng)>十三首（其十》③自信 ，一覽眾山小。杜甫《望岳》④樂觀 范仲淹《漁家傲·秋思》⑤自強 ，不尤人。《論語·憲問》⑥堅貞富貴不能淫威不能屈。《〈孟子>二章》在 2020年浙江省溫州市初中學業(yè)水平考試語 文親愛的同學：歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發(fā)揮出最佳水平。答題時，此請注意以下幾點：全卷共6頁，有五大題，18小題。滿分150分（含書寫5分）。考試時間120分鐘。答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。考生號卷 注意事項》，按規(guī)定答題。祝你成功！考生號一、重溫線上學習（21分）“漢字偏旁探源”任務(wù)單偏旁漢字成語/名句（1）人跡～至羅“漢字偏旁探源”任務(wù)單偏旁漢字成語/名句（1）人跡～至羅（2） （3）學而不思則～“罒”“是漢字“（4）”作偏旁時的不同形式。上姓名姓名題畢業(yè)學校無畢業(yè)學校（10分）（1）根據(jù)積累，幫他補全古詩文名句。（6分）序號主題詞序號主題詞古詩文名句出處

讀了材料，有同學指出有一處主題詞與名句。這處是（（填序號）（2分）（其一（2分）但我們始終要相信科學的力量，堅定信心，迎難而上。古詩有言：“ ， ”相信我們終能戰(zhàn)病毒，重返校園！讀完《儒林外史》后，小甌在釘釘群留言，請你回復(fù)（7分）（1）根據(jù)你的閱讀體驗，參考閱讀筆記，幫他解惑。（5分）◎留言二：我還想讀一本塑造病態(tài)讀書人群像的諷刺小說，小伙伴們有推薦嗎？（2下作中你最適推的（ 2分）A.《世說新語》 B.《鏡花緣》 C.《圍城》 D.《格列佛游記》二、品味畫里人生（19分）閱讀下面文章，完成4~7題。

在畫畫方面，是忘記了使用他的俳句上已經(jīng)熟練了的方法呢，還是缺乏這方面的本領(lǐng)。憑正岡的頭腦和才氣，干這心余力絀而又用不著干的工作，從而泛溢著他那掩抑不住的子規(guī)的畫[日]夏目漱石瓶生關(guān)東菊，菊花行將萎。君今在火國，不知何日歸。

感受到了他味值得琢磨。只是這畫卻是異常冷落孤寂，凄寒襲人。如有可能，真想讓子規(guī)為補償這一冷落孤寂，把這一“拙”勁兒，發(fā)揮得更雄渾些。）（187—92也是他的俳句老師。②火國：熊本的雅稱。③不折：人名。與下文的虛子，同為作者與子規(guī)的友人。下關(guān)子畫“東的述符文的一（ 2A.此畫構(gòu)圖簡單，但顏色有些繁雜。B.此畫雖單調(diào)平凡，卻流暢自然。C.此畫樸拙認真，但缺少美感。 單花草，卻也遵循畫理。規(guī)為何特地畫了“關(guān)東菊”并寄送給“我”？閱讀全文，加以分析（5分）文章最后一段先寫“我”記憶中子規(guī)“不拙”，再寫現(xiàn)在感受到他的“拙”。這樣寫對情感表達有何作用？（7分）（5分）語文試卷第5頁（共語文試卷第5頁（共8頁）語文試卷第6頁（共8頁）語文試卷第7語文試卷第7頁（共8頁）語文試卷第8頁（共8頁）三、追蹤科考熱點（25分）閱讀下面材料，完成下面小題。在

2020年是人類首次從北坡成功登頂珠峰60周年，中國首次精確測定并公布珠峰高程45周年。（來源：5月14日新華網(wǎng)，有刪改）依時曲，列解正的項（ 3分）A.1966年至今，我國歷次珠峰測繪、科考都測得峰頂冰雪厚度。重測珠峰“身高”，這些看點別錯過!2020珠峰高程測量已進入登頂測量階段，一圖聚焦重測珠峰背后的硬核看點。一、中國6次大規(guī)模測繪和科考二、五問珠峰重測Q1：珠峰高程測量測什么？2020重測珠峰“身高”，這些看點別錯過!2020珠峰高程測量已進入登頂測量階段，一圖聚焦重測珠峰背后的硬核看點。一、中國6次大規(guī)模測繪和科考二、五問珠峰重測Q1：珠峰高程測量測什么？2020Q2：為何要給珠峰再測身高？和科學意義是十分巨大的。Q3：為何一定要人登頂測量？引起的風有可能引發(fā)冰雪的崩塌。業(yè)經(jīng)歷。Q4：衛(wèi)星遙感影像可以完成測量嗎？測的只是雪面的高度。它測量的精準度在高程方向是1—2為一個很準確的結(jié)果來發(fā)布。Q5：珠峰高程重測與我們的日常生活有什么關(guān)系？除了反映地質(zhì)活動和生態(tài)環(huán)境等方面的變化，為制定高”變化，或許也能滿足人類共同的好奇心。三、細數(shù)珠峰高程測量中的“黑科技”為人量身高，一把尺就夠。技”？北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次用于珠峰測高這是國產(chǎn)北斗系統(tǒng)在珠峰高程測量項目中首次應(yīng)用。登頂測量時，GNSSGNSS觀測，同時還可監(jiān)測相關(guān)地區(qū)的地殼運動。國產(chǎn)設(shè)備全面擔綱本次測量任務(wù)重力測量“上天”填補了珠峰地區(qū)航空重力測量的空白。此 C.2020年我國首次運用雪深雷達設(shè)備測量珠峰峰頂冰雪高度。D.在2020珠峰重測中，人工測繪已被現(xiàn)代測量技術(shù)取代。“黑科技”是本次珠峰測量的一大看點。根據(jù)要求，回答下面問題（7分）借助下面一組問題，簡要解釋什么是卷 “黑科技”（2分）考生號這組問題對你理解“什么是黑科技”（5分考生號上的關(guān)鍵詞，推究編者意圖。（5分） 姓名答姓名說明：詞云圖中字體越大，表示該詞語在材料中出現(xiàn)的次數(shù)越多。題 越看后產(chǎn)生疑惑汪洋大海是怎么變成世界屋脊的？依據(jù)下面四幅圖按要求寫一段畢業(yè)學校話，幫他解惑。（10分）畢業(yè)學校無字左右；④不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。效四、探究古典意象（20分）閱讀下面材料，探究古典意象“雨打芭蕉”的內(nèi)涵。◎材料一聽蕉記[明]沈周嘗有聲，聲若匝匝??長洲胡日之種蕉于庭，以伺雨，號“聽蕉”，于是乎有所得于動靜之機者歟？（）（tèzé使入網(wǎng)中。⑧驤：奔馳。閱讀材料一，探析聲美。文言詞句方法解釋（1文言詞句方法解釋（1）雨有聲 （2）聲假．雨也參考成語法：狐虎威 則蕉亦默默靜．課內(nèi)遷移法：亭亭凈） （4）以伺．雨）（填序號）蕉和雨的“相能”體現(xiàn)在哪里？用自己的話簡要回答（2分）《聽蕉記》是如何用文字表現(xiàn)雨打芭蕉的聲音美？結(jié)合畫線句，加以分析（4分）閱讀材料二，體會情思。（4分）閱讀三則材料，探因溯源。（3分）根據(jù)探究過程，得出結(jié)論。（3分）五、探尋筆記世界（60分）（60分）指聽課、聽報告、讀書時所做的記錄。有摘抄、批注、寫提要、寫心得、做思維導(dǎo)圖等方式。指聽課、聽報告、讀書時所做的記錄。有摘抄、批注、寫提要、寫心得、做思維導(dǎo)圖等方式。任務(wù)一班級同學分享敘事類做筆記的經(jīng)歷和感悟/用筆記、讀筆記的發(fā)現(xiàn)……任務(wù)二不愿做筆記的某同學說服書信筆記的重要性/做筆記的樂趣/對筆記的辯證思考……任務(wù)三剛進入初中的弟弟提供信息說明類如何做筆記/如何用筆記/做筆記的誤區(qū)……【寫作提示】①圍繞“筆記”這一話題，選擇一個任務(wù)。②明確寫作對象和寫作目的；依據(jù)文本類型，可借助“參考角度”欄進行構(gòu)思，也可另選角度。③“任務(wù)一”也可以選擇文學創(chuàng)作。【寫作要求】①自擬題目；②符合文體特征；③不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；④不少于600字。PAGEPAGE1/9PAGEPAGE2/92020年浙江省溫州市初中學業(yè)水平考試語文答案解析一、（1）罕（）～～（1）濁酒一杯家萬里不怨天貧賤不能移（2）④（3）長風破浪會有時（或山重水復(fù)疑無路）直掛云帆濟滄海（或柳暗花明又一村）【解析】（1）詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：凌、濁、怨、賤。（1）（2）C【解析】【任務(wù)一】：（2）A.《世說新語》是南朝時期所作的文言志人小說集，坊間基本上認為由南朝宋臨川王劉義慶所撰寫，其內(nèi)容主要是記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事。與“病態(tài)讀書人群像的諷刺小說”不符；··故選C。二、DC.（6）.可知這幅畫是遵循畫理的，符合文意。故選D。【考點】理解情感。“我”現(xiàn)在真切感受到子規(guī)的“拙”，這樣更能凸顯“我”對子規(guī)認知的反差，說明“我”以前并不真正【考點】內(nèi)容理解。【考查能力】語言表達三、BA619661968199219982005ACDB。借助問題，我先找到材料中的“黑科技”具體指北斗系統(tǒng)、航空重力測量技術(shù)等；然后從“首次應(yīng)問題一步一步理清思路，最后將三個問題整合起來思考，就可以解釋什么是“黑科技”。AB（1（2）A是……B【考查能力】下定義的能力，篩選整合信息的條理性。表注“詞云圖中字體越大，表示該詞語在材料中出現(xiàn)的次數(shù)越多”可知材料中“珠峰”“精確”“首次”“重測”“國產(chǎn)”五詞是材料中出現(xiàn)次數(shù)最多的詞，是內(nèi)容重點，也是編者的意向表現(xiàn)詞。編者突出2020【考查能力】圖文轉(zhuǎn)換。四、豎立（4）②【解析】歸納整理多種方式進行理解識記。，承字推法意字甲骨文 上像個的人部兩手雙手上住個。，本義是捧著、舉