(部編)新人教版八年級語文下冊詞語解釋

第1課《社戲》偏僻：指遠離人口集中居住的地方或遠離交通要道的住所。行輩：指輩分。照例：指按照常例行事。欺侮：指用蠻橫無理的手段侵犯、壓迫或侮辱。寬慰：可以作為動詞，表示寬解安慰；也可以作為形容詞，表示寬暢欣慰。囑咐：指叮囑或吩咐。怠慢：指淡漠或不恭敬的行為。禮數：指禮節。攛掇：指從旁鼓動人做某事。鳧水：指游泳。潺潺：形容流動的樣子。踴躍：指形容情緒激烈，爭先恐后，比喻做某事積極。屹立：指高聳挺立。家眷：指眷屬。皎潔：形容很白很亮，一般指月亮。好歹：指好壞。第2課《回延安》登時：形容事物的發展迅速。腦畔：指窯洞的頂上。眼眶：指眼睛周圍的部位。第3課《安塞腰鼓》瞳仁：指眼珠。恬靜：形容為人閑適、安靜。亢奮：指極度興奮。晦暗：指迷惘、糊涂的意思。束縛：指被拘囚。羈絆：指纏住不能脫身、束縛。閉塞：指堵塞不通，交通不便或偏僻。冗雜：指繁雜。嚴峻：指嚴厲、嚴肅、嚴重。震撼：指震動、搖撼。磅礴：形容氣勢盛大、廣大無邊。輻射：指熱的傳播方式之一，從熱源沿直線直接向四周發散出去。光線、無線電波等電磁波的傳播也叫輻射。渺遠：指遙遠。大徹大悟：指徹底醒悟。嘆為觀止：指贊美看到的事物好到了極點。戛然而止：形容聲音突然中止。第4課《燈籠》爭訟：指因爭論而訴訟。領域：指從事一種專門活動或事業的范圍、部類或部門。斡旋：指調停、調解。第5課《大自然的語言》在大自然中，一切都有自己的語言。當種子或孢子萌發時，它們會依次展開它們輕快的動作，就像海棠的美麗花朵一樣。從既存的事物中，新生事物會孕育而生，這就是大自然的奇妙之處。農諺是農業生產經驗的總結，它們告訴我們如何在大自然中生存和繁榮。當春天來臨時，花香鳥語和草長鶯飛的景象會讓我們感到生機勃勃。第6課《阿西莫夫》短文兩篇阿西莫夫是一位偉大的科學家，他研究了人類和動物的骨骼結構，以及兩棲動物的生物學特征。他還研究了彗星的運動和漂移現象。時間像流水一樣流逝，但阿西莫夫的研究成果在科學史上留下了重要的褶皺。他的研究成果攜帶著科學的力量，就像彗星一樣閃耀著光芒。潮汐是由月球和太陽的引力所造成的海水定時的漲落。劫難是指災難和災禍。致密形容精致緊密的物品。隕石是墜落于地面的隕星殘體，由鐵、鎳、硅酸鹽等礦物質組成，也稱為隕星石。追溯比喻回首或鉤沉往事、探尋本質或源泉。天衣無縫是神話傳說中仙女的衣服沒有衣縫，比喻事物周密完善，找不出什么毛病。在第7課中，霧靄指霧氣，形容霧氣騰騰的樣子。緘默是指閉口不說話。遷徙是指從一處搬到另處，泛指某種生物或鳥類中的某些種類和其他動物，每年春季和秋季，有規律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區和越冬地區之間進行的長距離的往返移居的行為現象。賭注是賭博時所押的財物。沼澤是低洼積水、雜草叢生的大片泥淖區。瞄準是射擊時注視目標，以期命中。狩獵是捕殺或獵殺野生動物。盤旋是旋繞飛行，有逗留、徘徊的意思。喧嚷是大聲喊叫。邀請是請人到自己的地方來或到約定的地方去。凋零是花的凋謝、零落，后也用來比喻人的死傷離散。枯燥是單調無趣味。稀疏是數量少、距離大。彌漫是指（煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿。目空一切形容極端驕傲自大，偷偷摸摸形容騰著別人做事，不敢讓別人知道。在第8課《時間的腳印》中，蹤跡是行動所留下可察覺的形跡。裝置是各機器、儀器或其他設備中結構較復雜并具有某種獨立功用的物件。烘烤是由加熱作用而使其受熱。海枯石爛喻指經歷極長久的時間，也指永久不變，多用作誓詞。腐蝕是指在周圍介質（水、空氣、酸、堿、鹽、溶劑等）作用下產生損耗與破壞的過程。沙礫指沙子和碎石。山麓是山坡和周圍平地相接的部分。溝壑是山溝。第13課《最后一次講演》在這篇文章中，我們了解到了一些非常嚴重的問題，例如卑劣、無恥、毒手、誣蔑、屠殺等。這些問題讓人感到悲憤和恐懼，因為它們可能會導致巨大的破壞和毀滅。我們必須堅決反對卑鄙和蠻橫的行為，賦予自己光明正大的心態和挑撥離間的能力，以維護和平和穩定。第14課《應有格物致知精神》在這篇文章中，我們了解到了暸望雜志的歷史和緬懷先賢的重要性。我們還探察了格物致知的精神，通過檢討和探討來獲得智慧和心得。但是，當我們面臨彷徨和袖手旁觀時，我們必須克服不知所措的情感，積極應對激變的局面。第15課《我一生中的重要抉擇》在這篇文章中，我們了解到了作者在人生中做出的一些重要抉擇，例如選擇留學、選擇工作和選擇結婚。這些抉擇都需要勇氣和決心，而且會影響我們的未來。我們必須認真思考，并做出最好的決定。第16課《慶祝奧林匹克運動復興25周年》25年前，奧林匹克運動經歷了一場浩劫，被指摘為拙劣和膚淺。但如今，我們看到了奧林匹克運動的營養和價值，它已經奠定了一個健康、和平和團結的基礎。在這個趨勢下，我們需要扶植和支持奧林匹克運動的發展。奧林匹克運動的成功不是毫無阻礙的。有些人試圖干預它的發展，有些人試圖讓它墮落。但我們不能讓這些人成為奧林匹克運動的膏藥，我們需要用我們的努力來保護它，讓它繼續發展壯大。在這個過程中，我們需要保持清醒的頭腦，不要被狡辯所迷惑。我們需要相信多多益善的原則，不要陽奉陰違，更不能招搖撞騙。只有這樣，我們才能在奧林匹克運動的風口浪尖上立足。當然，我們也需要注意不要強詞奪理，而要平易近人。我們不應該不修邊幅，而應該盡力去了解和支持奧林匹克運動的價值和意義。只有這樣，我們才能讓奧林匹克運動在世界上更加絢麗和有價值。讓我們一起慶祝奧林匹克運動復興25周年，目睹它的成功和發展。讓我們繼續摯愛和鐘愛這項運動，不斷推動它向前發展，而不是讓它分崩離析或遭受暴風驟雨。讓我們不再擔驚受怕，而是為奧林匹克運動的未來感到充滿希望和信心。第17課《壺口瀑布》告誡是一種警告和勸誠的方式。在觀賞壺口瀑布時，人們推推搡搡地爭相前往，但是霎時，他們被瀑布的聲勢所震耳欲聾，前呼后擁地驚嘆不已。瀑布汩汩作響，漩渦在水中形成，讓人感到寒噤。在這樣的環境中，人們可以馳騁在原野上，迂回環繞，感受大自然的美妙。水流濕漉漉的，讓人感到舒適愜意。第18課《在長江源頭各拉丹冬》在長江源頭，山峰棱角分明，景色驟然變化。人們在這里表現出虔誠的態度，恭順地接受大自然的安排。蠕動的昆蟲在土地上爬行，讓人感到凄涼。但是，人們仍然保持著堅定的信念，敦實的身體和勇敢的心靈。長江蜿蜒流淌，消長不定，有時衰竭，有時漫溢。在這里，人們可以演繹出許多故事，安營扎寨，風云變幻，接踵而至。第19課《登勃朗峰》第二天。穹頂指懸垂的半球體空間或面積。停留，打斷旅程。回環盤旋，曲折圍繞，纏繞等。姿態美好、可愛，女子妖燒多姿。指急躁，不沉穩。上下震動，多指物體運動的上下抖動。一大片生長著不同種類低矮植物的平地。指氣逆上沖，喉間呃呃連聲，聲短而頻繁，不能自制的一種病證，甚則妨礙談話、咀嚼、呼吸、睡眠等。輕快的音樂和柔美的舞蹈。在極短的時間內變化快而多。形容紛紛到來，連續不斷地到來。名聲或名義和實際相符。第20課《一滴水經過麗江》形容聲音大而雜亂。1.[水