第頁共頁2023年幼兒園大班安康教案保護嗓子幼兒園大班安康教案及反思(七篇)幼兒園大班安康教案保護嗓子幼兒園大班安康教案及反思篇一活動目的：1、懂得保護眼睛的重要性及正確的方法。2、形成良好的用眼衛生習慣?；顒訙蕚洌?、搜集有關眼睛方面的資料。2、對班級幼兒視力進展事先理解。3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。4、掛圖《眼睛生病了》。一：引出主題1．游戲：指五官老師說一個五官的名稱，幼兒必須又快又準得指出來2．以猜謎語的形式，引出活動內容，激發幼兒學習的興趣。謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？〔近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。〕3、討論：眼睛為什么會生病？〔如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等?！?、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的痛苦。5、討論：怎樣保護視力?1、在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。2、進一步開展有關眼睛的討論。b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢？〔近視鏡〕近視鏡有什么用途呢？c剛剛有小朋友說我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視鏡。孩子們，眼睛這么重要，怎樣保護我們的眼睛呢？”〔陽光強烈時戴墨鏡；不用臟手搓眼睛；看電視、看書，不要離的太近；電工師傅戴上護目鏡等等〕家長：“除了剛剛小朋友說的這么多方法保護眼睛,我們來學一套眼保健操，它也是保護眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學,那我們睜開眼睛學吧!”幼兒跟做眼保健操。7、老師巡視指導。8、延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍。幼兒園大班安康教案保護嗓子幼兒園大班安康教案及反思篇二1、理解蛀牙的原因及其不良后果。2、觀察牙齒形狀的不同。3、通過集體活動，增強幼兒交流與表達的才能。4、學習正確的刷牙方法。5、認識牙齒保健的方法。6、培養幼兒良好的生活自理才能?；顒訙蕚洌?、掛圖2、牙齒模型3、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、刷毛散開的牙刷〔時間較久的牙刷〕活動過程：1、老師出示牙齒模型，引起幼兒學習興趣。老師：這是什么？你有牙齒嗎？在哪里？牙齒有什么用途呢？2、老師展開掛圖講述故事《盧比的費事牙》。〔1〕根據故事內容與幼兒討論。老師：盧比的牙齒怎么了？為什么盧比的牙齒會痛？牙齒痛應該怎么辦呢？〔2〕請幼兒交流牙齒痛或看牙醫的感受與相關經歷。3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因?！?〕老師：有蛀牙了會怎樣？〔2〕讓幼兒互相觀察。請幼兒張開嘴巴，配合牙齒模型，引導幼兒觀察自己的牙齒。老師：看看牙齒的排列及形狀。老師：你們有沒有掉牙齒？少幾顆牙呢？〔定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有營養的食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等?！场?〕老師：很多人有刷牙的好習慣，可還是有很容易有蛀牙，這是因為刷牙的方法不對，他們只是隨意刷刷，根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。4、介紹刷牙的考前須知?！?〕拿出事先準備好的各種牙刷，請幼兒比擬這些牙刷。①牙刷的大小。②刷毛的材質。③牙刷的新舊。〔使用時間〕〔2〕老師：小朋友要用兒童專用、好握的牙刷，要用軟毛的牙刷，并且要定期換新的牙刷才能保護好牙齒。〔3〕老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟。〔4〕拿出牙齒模型做示范，引導幼兒觀察如何正確地刷牙，老師一邊示范一邊提醒幼兒：刷牙不需太用力，重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到。5、幼兒進展操作練習。幼兒輪流練習幫牙齒模型刷牙，老師指導，并進展補充說明。老師：養成了刷牙的好習慣后，小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完東西要漱口等，才能確保牙齒寶寶的安康噢?；顒友由欤汉芏嗟纳盍晳T都需要老師和家長平時注意引導，逐漸建立。老師可以制作潔牙記錄表格〔附后〕與家長共同監視，讓幼兒每天在家堅持刷牙，然后請家長打五角星，帶到學校給老師看。完成檢核后，老師可以適當給予鼓勵，借此逐漸養成幼兒保護牙齒的好習慣。教學反思：1.對活動過程的反思：〔以下方面無論是與否，都應該分析^p是與否的原因，從而總結經歷或提出改良措施〕⑴對幼兒開展的反思，本次教學活動的學習內容幼兒很樂意并容易承受。有適度的自由空間。能通同伴以及老師的互動，在情感、態度、才能、知識、技能等方面得到自主開展。⑶對師幼互動的反思，師幼配合情況欠缺，老師可以扮演牙醫讓幼兒扮演熊寶寶教學效果會更好。幼兒園大班安康教案保護嗓子幼兒園大班安康教案及反思篇三小結：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節課，我們就來學習《保護牙齒》。實驗：品味黑芝麻糖，互相觀察牙齒外表的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。小結：我們發現漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢？刷牙是保護牙齒的另一種好方法。小結：1、不能在睡前吃甜食。2、不能亂咬硬物。3、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養豐富的食物。4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾。幼兒園大班安康教案保護嗓子幼兒園大班安康教案及反思篇四1、認識牙齒的構造，能說出各種牙齒的名稱。2、知道牙齒不僅可以咬碎實物幫助消化，還能幫助我們咬準字音。3、感受牙齒的對稱美。4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。5、培養幼兒考慮問題、解決問題的才能及快速應答才能?；顒訙蕚洌?、每四個人一個蘋果，蝦條每人1—2根。2、牙齒模型，蛀齒圖片。3、錄音機，磁帶《刷牙歌》。活動過程1、出示大鱷魚牙齒玩具，引起幼兒興趣。老師：這是什么？鱷魚什么最厲害？你知道這個玩具可以怎樣玩嗎？根據玩具的多少，按小組或自選同伴游戲。2、引導幼兒認識自己的牙齒。出示牙齒模型引導幼兒重點觀察，其實幼兒發現牙齒的對稱性。老師小結：我們每個人都有白白的牙齒，牙齒有上、下兩局部，左右時對稱的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒時尖尖的，后面的牙齒是方方的。3、出示教學掛圖：《白白的牙齒》，引導幼兒理解牙齒的名稱和功能。老師：前面扁扁的牙齒叫什么？切牙像什么？它有什么作用？老師：旁邊尖尖的牙齒叫什么？尖牙可以幫助我們干什么？老師：后面方方的牙齒叫什么？磨牙可以幫助我們干什么？老師小結：扁扁的牙齒叫切牙，它像刀一樣可以切碎食物；尖尖的牙齒叫尖牙，可以撕碎食物；方方的牙齒叫磨牙，力量，可以壓碎食物。它們各有各的作用，共同幫我們把食物咬碎、嚼碎。4、使幼兒懂得保護牙齒的重要性。〔1〕讓幼兒吃蘋果，初步認識牙齒的用途，體驗不同牙齒的作用。①今天請小朋友吃點蘋果，請你們漸漸地吃，邊吃邊動腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的？〔引導幼兒大膽說出自己的體驗，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果，吃下去的?！尝谧層變簢L嘗蝦條，再次體驗一下不同牙齒的作用。老師小結：飯后漱口，早晚刷牙，睡覺前不吃糖和其它食物，不吃過硬的東西等，牙齒才不會發黃，不發黑，不生病。讓我們的牙齒一直都是白白的，天天為我們效勞?！?〕討論：牙齒除了可以幫助我們吃食物，它還有什么用呢？讓幼兒練習發音如：“師”、“四”、“字”，等老師著重強調發這些音時上下牙齒分開、并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發音，使我們講話清楚。老師小結：牙齒除了幫助我們吃東西，還可以幫助我們正確發音，使我們講話清楚。5、引導幼兒討論怎樣保護牙齒。師：牙齒有很多用途，那么我們應該怎樣保護自己的白白的牙齒呢？〔1〕幼兒討論交流；〔2〕老師小結：堅持早晚刷牙；少吃甜食；飯后漱口；睡前不吃食物；不用牙咬硬物，牙齒就會安康。6、學習正確的刷牙方法?！?〕老師：小朋友會刷牙嗎？請幼兒根據自己的經歷談談，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。〔老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導。〕〔2〕老師示范講解正確的刷牙方法。①刷牙是先要做什么準備？〔提醒幼兒在刷牙時要做一些準備?！?、請幼兒吃蘋果，念繞口令，體驗和感受不同牙齒的作用。請幼兒用鏡子看看自己的牙齒是怎樣幫助嚼碎蘋果的。請幼兒互相看看牙齒是怎樣幫助嚼碎蘋果的。討論：牙齒出了幫助我們嚼食物，它還有什么作用？帶著小朋友年繞口令《四和十》，引導幼兒感受牙齒分開、合攏時發音的變化。老師小結：牙齒可以幫助我們咬碎食物，幫助消化，還可以幫助我們要準字音，使我們說話清楚，它的用途真大。8、念兒歌，學刷牙。邊念兒歌邊做動作。9、師生討論并小結：牙齒有很多用途，那么我們應該怎樣保護自己的白白的牙齒呢？飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過硬的東西等等，牙齒才能不發黃，不發黑，讓我們的牙齒一直是白白的，天天為我們效勞。幼兒園大班安康教案保護嗓子幼兒園大班安康教案及反思篇五1.掌握正確的刷牙方法。2.幼兒養成保護牙齒的良好習慣。3.培養幼兒養成良好生活習慣的意識。4.理解保持個人衛生對身體安康的重要性?；顒舆^程：一、猜謎語進入談話：1、怎樣保護牙齒？2、早晚不刷牙好不好？3、睡覺之前吃糖好不好？二、感受牙痛的痛苦和安康及不安康的牙1、大哥哥為什么牙痛？2、你覺得安康的牙好看，還是不安康的牙好看三、教小朋友正確的刷牙的方法1、利用動畫幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學習方法。2、學習《刷牙歌》〔1〕欣賞歌曲，老師給歌曲按刷牙順序參加動作，激發幼兒的學習興趣。〔2〕跟唱歌曲。〔3〕在熟悉歌曲的根底上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。幼兒園大班安康教案保護嗓子幼兒園大班安康教案及反思篇六二、找齲齒1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的?2、觀察長有齲齒的幼兒的牙齒3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。三、利用實驗探究齲齒形成的原因那小朋友的齲齒是怎樣形成的那?(請幼兒討論)出示幼兒的漱口水，請幼兒觀察里面有沉淀物質，請幼兒聞一聞是什么味道?(酸的、臭的)這種酸的、臭的物質會對牙齒產生怎樣的影響哪?如今請小朋友們每人從碟子里拿一塊沒有用醋泡過的雞蛋殼，和泡過的雞蛋殼比一比，看看有什么不同?(孩子們可能發表多種意見，對的加以肯定，不恰當的加以引導。)醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟?那我們就請個小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧!(看《我為什么會蛀牙》課件)小結：食物殘渣在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。四、討論如何保護牙齒，預防齲齒那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的，那我們應該怎樣保護我們的牙齒哪?(請幼兒自由發表意見)總結保護牙齒的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完東西漱口(利用詩文：漱口及刷牙)有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護我們的牙齒的，我們來一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把!隨音樂《刷牙歌》做律動出教室。幼兒園大班安康教案保護嗓子幼兒園大班安康教案及反思篇七1.體驗與同伴合作完成宣傳手冊的成就感。2.能用圖畫、符號等方式表示保護牙齒的方法。3.能自主與同伴分工、規劃宣傳手冊內容并共同完成宣傳手冊?；顒訙蕚浣洑v準備：知道保護的牙齒的方法。課件準備：“保護牙齒”組圖；“宣傳手冊”圖片。紙面教具：《護牙小衛士》。材料準備：彩色筆、