—大學生社會實踐總結高校生社會實踐總結篇1

記得曾經有一個長輩就跟我說：不過做什么要多做事，少說話！話雖簡潔，但真正做起來就不簡潔了。俗話說：做壞人簡潔，做好人難啊！只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人！要想在別人眼里轉變形象的話，就要做很多的好事，但還不肯定能轉變。

要在眾多同事、干部眼里一開頭就流下一個好的映像可不是一件簡潔的事情啊！于是，我制定了以下幾大要點：

一．我決不破壞超市的規則。俗話說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了許多的規定，比方：不行以串崗、不行以閑談、不行以把手機帶在身上等等。所謂不行以串崗，就是不行以擅自離開自己的崗位。我們每個促銷員都有自己的崗位——分屬各個貨架、產品。比方，我是酒水這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們酒水這邊。為什么不行以隨便串崗呢其實是這樣的：我們沒一個人都有銷售任務和自己負責促銷的產品，你走開了你的產品就沒有人介紹了哦！同樣你走到別人那里搶了別人的商品不是更不好了嗎這也是我們常說的“鍬貨”。“不行以閑談”也類似這個原因，假如幾個理貨員沒事做的時分都在一起閑談，那么就沒人為顧客介紹講解了，東西買不出去就完不成任務了啊！還有，“不行以把手機帶在身上”，這個規定看似嚴格，其實是有其中的原因的。從前超市的同事們上班相互發短信息，不認真上班，沒人看著貨物。所以，后來經理就規定了：不行以把手機帶在身上！可以把手機帶來上班，但運用不能過于頻繁。對于這個規定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯系的。當然，還有許多的規定，比方：上班不行以抽煙、不行以坐下來等等。全部的規定我根本上都能自覺地遵守的。我認為，這些是最根本的，當然要遵守了。

二．不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，許多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結帳。有時分，一連幾家供貨商送貨來，這時分就忙了，有許多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，當然不能呆在一邊看了，為了表現好一點，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。假如是一般的貨物倒是沒什么，但有時分有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱酒的'，每卸一次都特別累！有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁！沒方法，誰讓我是新來的呢所以，不管有多累的活，我都會很主動很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個主動的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！

三．假如沒有貨要上的話要找點事情做。所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎還賣不賣東西了這不行，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。假如超市的顧客許多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。當然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎就站在一個地方看著貨架發愣，還是來回來回閑逛當然不是了！假如沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間！畢竟是老板，不會養一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他制造財寶的，不是養你的。所以，我應當找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞印象，而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來！這個很好，在超市是不行以坐下的，誰能連續站那么長時間啊所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。正是有了以上幾點要領，我在超市表現還是相當好的。

高校生社會實踐總結篇2

為期十天的暑期實踐活動結束了，這十天大家一起閱歷了許多，有一起解決問題的熱情商量，有一起開玩笑的歡歌笑語，也有一起共渡難關的同心協力，總之回憶這十天是既充滿著挑戰又滿載著歡笑的。

開頭的時分并沒有很清晰自己為什么會參與這次實踐活動，只覺得這是一個很好的時機，可以較好的錘煉一下自己。同時也把自己明白的一些東西教給別人，并沒有想很深層次的東西，根本上主體是以自己為主的。如今回過頭來看一下其實那些想法是比擬淺薄的。通過實踐，更多的是認識到了一種責任感，一種將學問傳播出去，給山區的孩子帶去希望，讓他們從小有那種明確的奮斗目標，有走出去的不懈堅持的意識，還有就是一種團隊合作與溝通的重要性。我們13個隊員在下鄉期間在隊長的帶著下合作的非常快樂，大家都很團結，有問題按時溝通一起解決，有缺乏的也主動提出予以改正，讓我更深入的體會到了團隊建設在當今社會的重要性。一個好的團隊能夠高效有序的運作，對辦事效率起著至關重要的作用。

從五月底開頭的晨讀，到六月初每周兩次的晚跑，這些看似簡潔的事情教會了我許多東西。它教會了我要學會堅持，學會堅強，學會忍耐。從前我很貪睡，從來不會在六點多爬起來去圖書館晨讀，也不會看到我們學校有那么多勤奮好學的人每天那么早起來學習，這給了我很大的勉勵。開頭幾天有點不習慣，白天精神不是很好，但是我們隊員之間總忘不了相互激勵，慢慢的我堅持了下來。也是從那以后，我養成了早睡早起的好習慣，同時也不斷強化了自己的學習，這使我的學習效率大大提高。晚跑也是，要不是跟大家一起，我從來不明白原來我可以圍著騰龍大道跑完一圈，在我跑不動的時分，想放棄的時分總有一種聲響在我耳邊想起：“要堅持，我們是一個整體，再堅持一下，你能行的。”就這樣，在大家的激勵下我學會了堅持，學會了堅韌，更深入的體會到了在困難面前只要再堅持一下或許就能勝利的道理。

六月底七月初是考試周，大家都在忙著復習，準備考試，而此時的我們還要準備暑假支教的教案。由于從前沒有做過，沒經驗，不知案應當怎么寫，所以這個花費了比擬長的時間。班上的同學對我這種行為表示質疑，說暑期實踐不過是鬧眼子罷了，有誰會真正的在意，我當時聽了感到很驚詫，同時也是下定決心肯定要盡自己最大努力做好，讓那些聲響不再顯現。這期間任務很重，但這也會更好的考驗我自己，怎樣合理的分配時間，怎樣最大效率的做事，從中我又不斷的突破了我自己，懂得了應當怎樣分清主次，怎樣合理利用時間。

7月10日我們的暑期時間活動正式開頭了，我們踏上去往我們支教的地點——宜昌市長陽縣鴨子口鄉劉坪小學。我們主要是圍繞以支教為主的一系列活動，包括桂馨書屋的建設、社會調查和我們資助對象相關信息的搜集。整個支教進行了十天，其中其他的活動主要穿插在這10天中進行，我們共完成了問卷一百余份，搜集的資助對象信息有十個左右，其中具體信息有一個支教完成以后我們也針對自己的教學板塊展現了相關的同學成果及文藝匯演活動，整個實踐有條不紊的進行著，回憶這十天，我們做的有很好的地方，但也有一些缺乏之處。

值得學習的.方面：

（1）團隊建設不得不說我們這個團隊在建設上是做的相當好的，大家分工明確，職責分明，但又不乏合作與溝通，大家彼此都很團結，有問題一起解決，相互分擔，使整個支教和社調進行的都是比擬順當的。

（2）安全保障在實踐期間我們的安全做的還是比擬好的，不管是我們自己的還是那些同學的，我們都做到了有問題隨時處理，應急措施做的比擬好，在實踐期間根本山沒出什么大問題，安全問題得到了較好的保障。

（3）支教有序在學校時制定的教學板塊和比價合理，大家各自依據自己的特長愛好準備相關內容，教學內容也是豐富多彩，同學們學的激情比擬大，使整個教學過程開展起來很順當。

（4）思索探究我們隊在支教期間大家主動探究，主動思索應當以怎樣的方式教育孩子，還有我們究竟應當怎樣做才能到達我們支教的初衷，當我們發現問題的時分大家能夠主動商量，提出相關方案，比方在對待孩子的方式上，我們由最初的關懷備至到后來的過度關懷，這些都是我們綜合了各方面的考慮作出的確定。我們的成員沒有安于現狀，而是不斷的摸索好的方法，這點是非常重要的。

（5）責任感強這個就不用多說了，大家都是比擬負責的，認真批改作業，課前主動備課，責任心很強。

任何事情都有兩方面，我們的支教過程中也是如此，也有一些需要留意的地方：

（1）開會效率與質量問題我們根本上每天都在開會，而且會議根本上是一個多小時，許多事情不斷的在講，其實一些事情大家都明白的就沒有必要再講了，還有一些無法轉變的東西也沒必要再商量了，過多的會議會使人疲憊，產生不好的反應。

（2）相關課程的設置問題我們在期間遇到的一個比擬大的問題就是科技活動的一些小制造小創造，我們自己之前沒怎么準備，所以在實施的時分有些困難，建議下一年再支教的時分能否開設一門關于科學探究方面的，注意同學思維的開拓，當然這也就對隊員們的要求比擬高了，需要他們有全面的綜合力量。

（3）在對待孩子的方式上我們在支教期間就已經認識到了這個問題，作為支教老師，我們的職責更多的應是交給他們學問，給與的關懷應是恰當的，由于畢竟我們只是10天的時間，而且作為一個老師事實上也是沒有那么多精力跟他們一起玩的。還有就是一些小孩說不舒適什么的，放置不管肯定是不對的，但是也要注意方式。

（4）隊員每個人都是這個團隊的重要成員，都要以主人翁的姿態面對各種問題。我們有一點小問題就是個別的隊員在開會時不主動發言，比擬緘默，這樣對團隊的發展是很不利的。

總之，這次實踐讓我們更好的認識了自己，更好的在集體中發揮自己的力量，每個人的才智是有限的，但是集體的力量是無窮的。對于我個人來說，這次實踐讓我增長了許多見識，提高了自己的力量，同時也結交了志同道合的好友，個人自我價值得到了很好的表達。而對于我們整個實踐團隊來說，我們做了一件我們自己覺得很宏大的事情。我們教會了那些孩子們一些學問，雖然有限，但是我們進了自己的努力，從大范圍來講，我們也算是為這個社會做出了自己的一份力，盡了一點小小的奉獻。在實踐中的艱辛，歡樂，感動，信任，團結等許多東西都是很難用言語報答的，相信這將會是我高校期間一個美妙的回憶。

高校生社會實踐總結篇3

轉瞬間，寒假已過。假期里，在班級輔導員的部署下，我班同學的寒假社會實踐活動順當開展。

我班同學利用假期參與了各種有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實踐中檢驗自身力量，錘煉自我。這次的社會實踐讓每個同學都頗有收獲，并撰寫了社會實踐報告書，以下是我班級的寒假社會實踐總結：

（1）絕大多數同學將實踐地點選在餐飲場所、超市或者專賣店。如XX等同學在餐廳從事傳菜工、前臺服務員等工作。工作并沒有想象中的簡潔，讓他們嘗盡了苦頭。XX則在專賣店擔任導購。工作非常辛苦。雖然酬勞不高，但是收獲了許多，積累了工作經驗。XX等同學在當地超市當促銷員，促銷員并不好做，不僅要熟識自己的產品以便介紹推銷，還負責卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，漸漸提高了在社會上處理人際關系的力量。

（2）有的同學本著接觸社會，服務社會的看法，投身其他社會行業，用自己的實際行動來回報社會，并提高自己的社會覺悟。身為師范類院校的同學，部分同學如＿等應用自己的學問，投入到了家教工作中，對不同班級的同學進行輔導。從中了解了每一堂課背后的細心準備，體驗著老師這一職業的艱辛。XX同學在春運期間入選臨時乘務員，需要對車廂進行清潔，提示旅客們下車。這次實踐令他更加貼近了春運。而XX同學則分別對各自的家鄉進行了調查。展現了家鄉新農村建設成果和精神風貌。XX同學則就植物育苗方面進行了相關的調查，深化了社會，同時豐富了自己的學問。XX同學則回到了自己的母校，對自己的高中進行了為期3天的采訪調查。

（3）有部分同學為了挑戰自我，充實自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作力量，而且賺取了肯定的費用，大大滿意了自己的成就感。一方面充實生活、賺取肯定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實踐作業，可謂一箭雙雕。XX同學在情人節期間，看準了商機，從花店低價購進鮮花，經過自己的.包裝，在情人節時出售，從中獲得利益。XX同學也在春節期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。

（4）還有部分同學深化基層，深化實際，進入了工廠。XX同學在當地食品公司負責加工與包裝工作，食品出廠前的最終一道工序。XX同學分別在服裝廠和棉紡廠打工。XX同學也分別進入制衣廠、當地一所民營企業參觀學習。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學到了很多書本上從來就看不到的學問，切身參與到了工廠的生產過程中，體驗了作為一名工人的生活。還有XX同學在當地開發區廢品回收處進行廢品分類工作。同學則在不同企業中擔任話務員的工作。

同學們的實踐活動很豐富，在這里不再一一列舉。

這是高校以來第一次社會實踐，雖然同學們投身不同的社會實踐，有著不一樣的工作閱歷，卻有著非常相像的工作感悟。社會實踐的確教給了我們許多許多，相信今后還有更多的同學參與社會實踐。錘煉自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深化的探究，為自己的將來打好基礎，在學校學會更多的書面專業學問，在實踐中不斷去應用和深化學問。

高校生社會實踐總結篇4

不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。

畢竟身在學校，接觸社會的時機很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，由于在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的閱歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個時機，好好的大干一場。

放假之后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養不活自己，就是怕自己累到。到最終三天過去了，我還是一無所獲，我終于明白原來自己始終是眼高，覺得只有那種風光的工作才合適自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我肯定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們明白，我能行！

我要看看我能否在惡劣的環境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，錘煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所成認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

這次我不再把目光放的那么高，我想到自己是學市場營銷的，所以我就特地去找那種大型超市，看下是否需要導購，終于在一個商場里面找到了一份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規定。

1、嚴格遵守商場的規則。俗話說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。

2、做事勤勞，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫忙其他人。

3、虛心向別人學習，努力完善自己。

4、對待客人要面帶笑容，耐煩服務。

5、要與同事和諧相處，爭取在大家心中留存一個完善的形象！

就這樣我開頭了工作，或許是由于自己制定了完善的計劃，所以工作還是很順當的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐煩解答就會解決問題；同事還是很友好的，或許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧！

社會實踐活動的開展培育了我們的獨立處世的力量。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思索、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清楚。不管在實踐過程中遇到挫折還是勝利，對我們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了缺乏之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面錘煉我們！

伴著夏日的'來臨，暑假設期而至。而今年是我們來高校的兩年后，我們迎來了高校最重要的一課——實習。我伴著學校的布置來到了市人民法院。

最初到來，心里是既緊急又期望的。緊急是由于來到了一個生疏的環境，期望是由于要閱歷從未閱歷過的生活。伴著這種心情，來到了這里，這里的確沒令我絕望，第一天院長就告知了我們從未接觸過的陽光法院。隨后參觀了數字化法庭。不得不感慨如今的科技進步，對法院和案件審理過程都提供了不小的幫忙。

實習第一天，我被分配到了少年法庭，這是一個集民事和刑事綜合的法庭。在這兒我可以接觸到民事和刑事案件。在這里我學到了太多東西。比方，判決書的書寫，訴狀的書寫等等。我也了解到了一個案件的審理過程，不僅僅是開庭這么簡潔。需要提前的準備，以及審理后的收尾。第一次參與開庭，卻沒有勝利。由于遇到了不公開審理，這導致我期望的當心情被嚴峻的打擊了。不過時機不止這一次雖然很遺憾，但是并沒有埋怨。

實習的生活一每天的過著，它并不精彩，也不刺激。但是卻很充實，每天都有收獲，每天都在進步。體會到了工作的不易。也讓自己對將來有了認知。前路對我來說，已經不是一團迷霧了，這次實習讓我慢慢的摸索出了將來的軌跡，雖然并不是每一步都很清楚，但是卻充足讓我明白該向哪兒努力。

實習的日子過得很快，一轉瞬一個月已經悄然而逝。我們即將結束這場實習。很感謝市人民法院。這里讓我收獲了太多感悟，這里讓我將來的學習之路有了更大的動力。

高校生社會實踐總結篇5

七月四號下午一點整，整理好行裝的我們踏出離開對外經貿高校的一步，這一步同時亦是掀起我們這趙社會實踐歷程的第一頁。剛好，這也是我們頭一次在硬座的情況下坐超過二十六小時的火車。大約是夏季的關系，火車站里人氣極旺，我們手持著通往貴陽的火車票背著背包穿越擠擁的人群，就這樣，我們開頭了由始發站北京站坐到末站貴陽站的二十六小時火車硬座旅程。

在火車里，我們遇見了各式各樣的人物，懷著不同的目的，向著同一個目的地，也有的在中途下車。到晚上，站著的人都各自找空地盤踞而息，不過組長李磊礙于行李安全問題，所以確定了輪番睡覺，好讓行李安全得到保障。不過到最終，還是剩下李磊跟澹臺同學堅持到天亮。由于是在陸地上行走，所以在這廿多個小時的`火車行走過程中，可以明顯區分出不同地理形勢的分別，如高原、山脈、平原等，途中的山水景象令人賞心悅目，途經城市時，隔著玻璃的火車里，亦可以享受著有如隔絕煩囂般的恬靜。

到翌日晚上，我們終于到達了貴陽站，拍拍身上的灰塵，整理一身倦容，離開了貴陽火車站，邁向住宿的地方安排好一切，就這樣，貴州，你好！

高校生社會實踐總結篇6

在很多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而如今，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的從前是老師、工程師、干部，也有藝術工。選擇敬老院，由于子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更由于在這里與同齡人朝夕相伴，共同的，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

敬老院里其中XX%以上的老人生活不能自理，多數患有神經功能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常便利。

同學們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活潑性格開朗外向的同學非常熱忱帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人共享自己的校內生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的.笑容。

平常嬌生慣養的我們，走出校內來到社會，走進老人。把老人當作好友一樣聊天，聽老人們的是如此的著迷，更讓人感到高心的是，竟然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時分已經準備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些同學用自己平常的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

我們一行人從早上到中午XX點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫忙老人們進行就餐。有的老人就餐很不便利，肯定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑容大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。

下午X點多，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來漫步和錘煉身體了。敬老院有個很大的院子，里面有許多錘煉身體用的運動器械。有相當多的老人們在漫步和錘煉身體，看見我們來了，就和我們一起玩些小游戲。

通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了漸漸習慣起來。

高校生社會實踐總結篇7

我們實踐，我們歡樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必需有其流程經營。從開頭確實定主題，到實踐的開頭，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，XX說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強缺乏謀也。”每個人在“XX”這樣陽光的隊名中奉獻著自己，深化調查為家庭教育問題，充實假期社會實踐，每個人都大膽的去想，去做，在這個團隊中關懷著對方，真正做到了團結，奮進。有沖動，有感動，有觸動。

不管第一天大家為了提高團隊工作效率方案的商量爭辯不休，不管每天在外調研的隊員被烈陽曬傷，汗珠早已浸濕全身的隊服，還是辛勤地教導著同學們，亦不管每晚寫心得，總結全天，為明日的工作準備到深夜。每日的支教，吃飯，調研，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉村城鎮的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是為了獲得最真實的調研數據，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時期的'真諦。只由于我們明白，孵化幻想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡樂。

伴著愛心支教、家庭調研、海邊環保、探望空巢老人、修理電器、熒光夜跑、匯報演出等一系列活動的結束，假期社會實踐活動也落下帷幕，每個人在回想著這幾天發生在我們身上的全部事情，少了那些青春的張狂，多了些踏實；少了那些青春的迷茫，多了些奮斗。“XX”這個詞，不再只是一個隊名，更多的是一種精神。當真真遠離喧囂，來到村鎮的時分，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。

高校生社會實踐總結篇8

暑假期間，我成為了XXXX公司的一名臨時業務員。在這次社會實踐中我領悟到了很多，現總結如下。

我主要負責了解企業的用工情況，爭取讓需要招工的企業托付我們聘請。公司也是一個職業培訓學校，企業可以托付我們培訓。我們也接到了XXXX的指標。由于XXXX公司托付我們招工，所以求職人員較多。我就臨時接受了這個工作。

在工作中看到了自己某些方面的缺乏，也看到了自己的價值。記得去XXXX公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了XXXX的單子。可后來才感到自己是做得多么不得體。如今人們經常提到的要給人好的印象，而我也深知這個道理可我卻沒有做到。可能是由于自己第一次出來工作的原因，就有點拘謹，緊急。而且面對對方提出的我們公司人才庫是什么情況時，我避開了答復。經過這次的教訓，我就去更加深化的了解了公司的情況，不至于答復不出對方想了解的且我也應當明白的公司的有關情況。一促而成的事少之又少，都必需經過探究、思索、改進，少了磨練是不行的。

在工作中遭到了和人溝通時的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，互相微笑的甜美味道。不行能人人都會那么友善的對待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭取讓別人轉變對你的看法才是最重要的。雖然有遭受冷面孔的不開心，可公司這個大家庭也會給你安慰。我們公司在和XXXX公司的籃球聯誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個大家庭。不管是在場上拼搏的`，還是在下面呼喊助威的，都把公司的榮譽和自己緊緊的綁在一起。當成功的那一刻，大家互相微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個集體而驕傲著。

雖然這次社會實踐，不是與專業學問緊密聯系的，但它對我是有不行磨滅的作用，從中學到的東西也會讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史任務。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最正確結合點。尤其是我們同學，只重視理論學習，無視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。

通過實踐所學的專業理論學問得到穩固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。

高校生社會實踐總結篇9

為期一周的暑期社會實踐活動已經結束了，在這一個星期的時間里我感受頗深。溫馨、懊喪、感動、歡樂、成就感可謂“五味俱全”，但更多的是一種無以言語的充實感和滿意感。

現實是此岸，理想是此岸，中間隔著湍急的河流，實踐則是川上的橋梁。如何使自己的理想，課本中所學的學問詳細的在社會實踐中得到較好的結合，是我們的學問進一步深化，水平進一步提高的重要的方法。為了提早的融入社會、感受社會生活，為以后的工作生活打下基礎，我參與了“咱們家”的暑期社會實踐。

本次社會實踐分為兩大部分，第一部分是環保宣傳，第二部分是產品推廣。在實踐的前三天，我們“無錫城市職業技術學院低碳環保宣傳隊”完成了一次創舉。我們由四十多人組成的綠色自行車隊浩浩蕩蕩的環太湖及馬山地區騎行了近一百公里的路程。一路上我們宣傳低碳環保的相關學問，吸引了許多市民的留意，相信通過我們的宣傳，大家會對低碳環保有更加深化的了解。在三天的宣傳中有許多溫馨的畫面，大家相互加油打氣、男生推著女生前進、一起修車等等。在第三天的宣傳結束后大家來到西壩，吹著涼快的風，面對著太湖，大家盡情的暢談感想，一片歡聲笑語。那個時辰大家心中充滿了成就感和溫馨，由于我們完成了看似困難的`任務，并且一直像一家人一樣相互幫忙。第三天晚上的文藝匯演也取得了不錯的效果，博得了大家的全都好評。這次環保宣傳是一次公益性的活動，雖然很辛苦但沒人埋怨，為環保做出一份奉獻是大家的責任。

結束了環保宣傳后我們開頭了“痛并歡樂著”的產品推廣活動。痛是由于我們到處碰壁，歡樂是由于天公作美，連下了三天雨，為我們爭取了休息時間。說實話產品推廣真的是很難做的工作，由于如今的人防范意識很強，生怕上當受騙。正由于這樣我們遇到了許多困難，經常被人轟出門外，這種感覺真的超不爽。沒能完成任務讓我很懊喪，更心寒的是別人冷漠的看法。好在晚上的總結會上我找到了平衡，聽著戰友們比我們還凄慘的閱歷慢慢的想通了。換做是我，我可能也會對推銷的人看法冷漠，由于大家都有一種自我愛護的意識。其實越困難對我們來講越是一種磨練，這能讓我們更清晰的認識社會，提前做好準備。一天的產品推廣我最大的收獲就是更加了解了換位思索的重要性，在以后的工作中我們要學會換位思索，這樣會削減許多沖突，提高許多效率。同時，每一行業都有它的辛苦，我們應當尊重全部行業的工。

在不到一個星期的時間中，我用自己的汗水收獲了課本上學不到的學問。完成了自己“貼近社會，服務社會”的初衷，我永遠都不會遺忘這幾天充實而又有意義的日子。大家贊許的肯定，路人懇切的指點，一句句話都深深印在我的腦海之中。這次實踐學到了書本上沒有的學問，既增長了實踐操作力量，豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為珍貴的財寶。實習報告

實踐出真知。作為一名高校生，要想成為21世紀的合格人才，必需跨出校門，走向社會，把自己所學的理論學問應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的力量。走向社會，參與實踐，可以幫忙我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫忙，對我們的事業心、社會責任感，也有肯定幫忙。回憶這次社會實踐，我覺得很有意義。在以后，我會充足發揮自己的力量，呈現自我，主動向上。這期間，我留下的是汗水，帶走的是學問與經驗；留下的是歡樂，帶走的是人際交往力量、處事應變力量等方面的技巧。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐結束后，我對這句詩有了更深入的理解，相信以后我會做得更好!

高校生社會實踐總結篇10

情景了。最終一年的高校光陰，好好珍惜，好好努力！“黑暗無邊，與你并肩”這句郭敬明電影的宣傳語似乎如今放在我們身上也很適用。假如說康奈實踐是一場歷練，一場冒險，那讓我走到如今的就是身邊的她們。

從第一周開頭的叫苦連天到如今只剩下一周時間，中間閱歷過的只有我們自己明白，旁人只會說“恩，辛苦了，再撐一下就結束了”，這種無關痛癢的話。每天一大早出門忙到晚上才回去，這似乎在我人生最勞碌的高中都很少閱歷。有時很鄙視車間里的工人們，他們365天都這樣反反復復坐著自己的`工作，他們也會埋怨也會累，但照舊堅持著。

記得剛進車間時主任就對我們說過“在這里吃點苦，以后真的到了社會上就不怕了”，如今想想也有道理。如今我們以實習生的身份到車間做事，就算做錯了組長或同事也不會很大聲的訓斥你，而以后沒有了同學這個“金鐘罩”就不一樣了。

讀書的時分想早點結束去工作，由于自由，工作的時分想讀書，由于那時除了把書念好其他的什么都不用想。如今似乎已經有點擔憂一年之后畢業走上社會。

高校生社會實踐總結篇11

在這酷熱的春夏交替之際，我們接到了學院的通知XX級藝術設計學院全體同學要參與社會實踐。剛一聽到這則消息時，我是八丈和尚摸不著頭腦。從來沒有搞過這樣的活動。為此各班都在為社會實踐的策劃活動在緊鑼密鼓地進行中，當然我們班也不例外。為了搞好這次活動我們班開了大大小小的會議不少于十次，作為團支書的我，因此責任也特別的大。

為了搞好這次雙休日實踐，前期我做了許多工作，當然我們班的每個成員都付出了不少。通過這次活動讓我懂得了很多很多……團結，協調，關懷，體諒等等。

如：我們班分成五個小組分別去為愛護我們共同的家園——深圳市紅樹林生態環境的調查，我們去深圳環保局做采訪就是其中的一組。一聽去環保局，可以和領導接觸哦，大家都非常的快樂。但是一當大家靜下來想想的時分，作為一個市環保局的局長，肯定有許多事情要做，加上當時又是火炬深圳跑的那段時間，人家有那么多的時間讓你采訪嗎一聽到這大家那欣喜的表情都沒了。我站起來說了一句，不去試試又怎么明白不行以呢隊長說得對，不試過又怎么明白不行呢開完班會之后，隊長和我一起回到了宿舍。看他了成竹在胸的表情，我也感到有點勸慰。由于他已經開頭著手工作了。他把我們要去采訪環保局的策劃連夜趕了出來，又和我商議了很久，改了一片又一片。看了看整個策劃流程我很快樂，但看了看隊長的黑眼圈，此時的我感到很內疚。我大聲的對隊長說了一句“隊長，辛苦了！”他微微的向我笑了一下，那笑容是那么的絢爛，那么的讓人感到親切。在沒有真正去采訪之前，我們的隊長先后兩次去和環保局的領導進行預約，在隊長的婆口苦心之下，他們終于容許了我們，讓我們對其進行一次面對面的采訪。之后對又組織我們小組開了兩次會議，讓大家發表看法，怎樣才能更好的完成這次的采訪。會議上我們小組的七名組員有說有笑，昔日那種生疏，那種嚴格也消逝了。如今有的是團結、和諧，好友的關系了。正是有了這種關系，我們在之后的工作才可以那么順當的進行。

5月14號中午，我們小組7人頂著烈日，迎著夏風，一切準備就緒從深大北門向深圳市環保局動身。一路上我們有說有笑地談論著，不知不覺就來到了我們的目的地環保局。負責拍照的我，我當然不會放過任何一個對我們采訪有關的鏡頭了。隊長帶著我們進入到環保局宣教中心孫敬鋒主任的辦公室。孫主任很熱忱的.接見了我們，并布置了有關我們采訪相關問題的專業人員來接受我們的采訪。對于這一舉動我感到很滿意，想不到會是水利專家博士來為我們解答問題。我們問了一些有關水體受到污染的問題，都得了滿意的答復。其中水利主任科員熊向隕博士說來這么的一句話“愛護環境從自己做起，從如今做起。”雖然只是短短的幾個字，但卻蘊含這很深的道理。說的對吖，環境愛護要想做好不是叫別人怎樣做，而是自己怎樣做。自己都做不好，又怎么能說服他人呢。的確是這樣，我們中國缺的就是這種自我意識，假如人人的自我環境愛護意識都很強，那么我國也早就是一個世界強國了。特別是在經濟快速發展的今天，我們的環保意識肯定要強化才行。也只有這樣才社會才更和諧，國家才更強盛。雖然采訪用時間不是很長，但得到的都是精華，這就是我們采訪問題的關鍵。當然在我的相機的鏡頭下也留下了不少精彩的畫面。采訪完畢后，我們和水利主任科員熊向隕博士合影，終于不枉此行了。

在回學校的途中我想了許多，我們要怎樣才能更好的愛護好我們的家園——紅樹林呢為此我呼吁社會提出了如下幾點：

1.愛護環境從我做起，從如今做起。