第8頁共8頁幼兒園大班?活動策劃方?案活動目?標：1、?知道每年的?____月?____日?就是元旦，?是新一年開?始的第一天?。2、知?道過了新年?，又長大了?一歲。3?、了解和認?識慶祝元旦?的各種方式?。活動準?備：日歷卡?、幼兒相片?、慶祝元旦?的各種卡片?或背景圖。?活動重難?點：理解元?旦的意義，?了解慶祝元?旦的方式。?活動過程?：一、引?導(dǎo)幼兒運用?已有經(jīng)驗，?交流自己知?道的傳統(tǒng)節(jié)?日，激發(fā)學?習興趣1?、教師引導(dǎo)?幼兒說出自?己知道的傳?統(tǒng)節(jié)日。如?：小朋友們?，你們知道?一年中，有?哪些節(jié)日嗎??(出示各?種節(jié)日的日?歷卡片，引?導(dǎo)幼兒說出?節(jié)日名稱：?國慶節(jié)、春?節(jié)、元宵節(jié)?、五一勞動?節(jié)、婦女節(jié)?、元旦……?)今天呀，?我們主要來?學習“元旦?”。2、?教師提問：?有誰知道元?旦是幾月幾?日?代表什?么?(新一?年的到來，?是一年開始?的第一天)?3、教師?提問：小朋?友們，你們?知道元旦是?怎么來的嗎??提示：元?旦是在__?__月__?__日，“?元”是開始?、第一的意?思;“旦”?是早晨、一?天的意思。?“元旦”就?是一年的開?始、一年的?第一天。以?農(nóng)歷正月為?元，初一為?旦。二、?向幼兒介紹?迎接新年的?各種方式，?引導(dǎo)幼兒說?出自己慶祝?元旦1、?引導(dǎo)幼兒交?流以往是怎?樣過新年的??(放煙花?、吃餃子等?)2、了?解全國各地?人們是過新?年的不同方?式，出示各?種卡片或背?景圖(如果?條件允許，?可以制作成?課件)，引?導(dǎo)幼兒認識?人們?yōu)榱擞?接元旦所做?的各種準備?工作。提示?：唱歌跳舞?、剪窗花、?蒸各式饃饃?、包餃子、?放煙花、送?元旦卡片等?。3、引?導(dǎo)幼兒交流?以往過新年?的方法，然?后，引導(dǎo)幼?兒說出今年?想怎樣迎接?元旦的到來??提示：教?師向幼兒表?達自己迎接?元旦的想法?，再讓幼兒?表達自己的?想法如，元?旦很快就到?了，我最想?剪一些窗花?貼在小朋友?們家的窗戶?上，送一張?我自己制作?的賀卡給我?的爸爸媽媽?。4、播?放慶祝元旦?的錄音或錄?象帶，提出?問題，讓幼?兒發(fā)現(xiàn)我們?慶祝元旦要?跟別人說祝?福語，然后?引導(dǎo)幼兒討?論，慶祝元?旦要說哪些?祝福語，體?驗集體慶祝?元旦的喜悅?。三、引?導(dǎo)幼兒談?wù)?新一年的想?法和愿望?1、教師出?示幼兒的相?片，討論相?片中的人物?在做什么，?讓幼兒感覺?到自己比以?前長大了，?比以前更能?干了，知道?過了這個新?年，又長大?了一歲。?2、引導(dǎo)幼?兒說說自己?在新的一年?想做哪些事??四、延?伸活動：?引導(dǎo)幼兒收?集全國上下?慶祝元旦或?有關(guān)元旦的?資料，制作?成“元旦”?專題，讓幼?兒更深入的?了解和認識?元旦。幼?兒園大班活?動策劃方案?（二）活?動目標：?鍛煉幼兒的?腿部力量和?協(xié)調(diào)性。?體驗團結(jié)協(xié)?作的樂趣,?培養(yǎng)競爭意?識。活動?準備：1?、觀看賽龍?舟的錄像2?、節(jié)奏輕快?的音樂，收?錄機3、紅?旗一面活?動過程：?一、準備活?動聽音樂?，師生一起?做模仿動作?(體育項目?)游泳(?活動上肢)?射擊(弓箭?步，左右開?弓)乒乓球?(半蹲，體?轉(zhuǎn))競走(?全身運動)?體操(放松?運動)二?、“開龍舟?”游戲1?、幼兒自由?結(jié)伴五人一?組，后面的?幼兒依次抱?住前面幼兒?的腰或者拉?住衣服，蹲?著向前走。?(老師只交?待“開龍舟?”游戲的基?本玩法，讓?幼兒自己在?玩中體驗怎?樣使“龍舟?”前進的技?巧)2、?老師觀察：?幼兒自由結(jié)?伴的情況。?開龍舟游戲?時，幼兒能?否步調(diào)一致?，有節(jié)奏地?蹲著向前走?。3、集?中幼兒一起?說說，“開?龍舟”游戲?玩得怎樣?師：小朋友?，“開龍舟?”的游戲好?玩嗎?你們?玩得怎樣??幼：我們?“開龍舟”?時有一個小?朋友掉隊了?，他沒跟上?。幼兒園?大班活動策?劃方案（三?）活動目?標：1、?知道___?_月___?_日是我國?的國慶節(jié)，?理解國慶節(jié)?的含義。?2、大膽表?述有關(guān)國慶?節(jié)的經(jīng)驗和?見聞。3?、進一步感?受和體驗國?慶節(jié)的熱鬧?、喜慶氣氛?。活動準?備：1、?向周圍的人?了解國慶節(jié)?的意義。收?集報紙、電?視或雜志上?的有關(guān)國慶?節(jié)的新聞。?2、制作?國旗的材料?或工具。?活動過程：?1、引導(dǎo)?幼兒理解國?慶節(jié)的意義?。教師：?你們知道我?國的國慶節(jié)?是哪一天嗎??國慶節(jié)是?什么樣的節(jié)?日?幼兒?交流關(guān)于國?慶節(jié)的知識?。教師小?結(jié)：___?_月___?_日是國慶?節(jié)，是我們?的祖國媽媽?--中華人?民共和國的?生日，所以?全中國人都?很高興，共?同慶祝這個?節(jié)日。2?、幼兒制作?國旗、裝飾?班級環(huán)境。?啟發(fā)幼兒?討論，我們?還可以用什?么方式來慶?祝祖國媽媽?的生日??幼兒制作國?旗，并布置?在班級環(huán)境?中。幼兒?園大班活動?策劃方案（?四）一、?活動目的：?拓寬孩子?活動空間，?增進學校、?教師、家長?、學員之間?的情感交流?，提供一個?促進孩子身?心的健康成?長的新平臺?，彼此分享?和共度一個?富有意義的?“六.一”?;促進同學?愛、師生情?和家長誼，?為孩子的成?長創(chuàng)造一個?更快樂和諧?的人際氛圍?。二、主?辦單位：藝?術(shù)中心三?、活動時間?：____?月____?日上午(半?天)四、?活動地點：?襄陽市南湖?廣場五、?活動具體安?排：主持?人：吳毅及?陳憶美老師?1、簽到?及發(fā)小禮品?在____?點____?分結(jié)束。(?吳毅老師負?責簽到)(?陳森負責發(fā)?小禮品)?2、___?_點___?_分，全體?集中，請吳?毅、陳憶美?主持老師祝?詞，石老師?宣布活動開?始。3、?活動開場慶?祝舞蹈：《?大王叫我來?巡山》《嘚?啵嘚啵得》?(由幽蘭樂?府舞蹈班的?老師、學員?同臺表演;?統(tǒng)一著裝：?幽蘭樂府舞?蹈班服。)?六、游戲?內(nèi)容及要求?：A：快?樂的小推車?目的：通?過家長與孩?子合作用身?體搭成一輛?“小推車”?，加強兩者?之間的配?合和協(xié)調(diào)能?力;發(fā)展孩?子的上肢力?量。玩法?：孩子雙手?撐住地面，?家長提著孩?子的雙腳，?兩人配合著?向前走。比?賽哪組家庭?先到終點。?小組分配?：家長孩子?一隊，每組?四隊。B?：采蓮忙(?地毯___?_塊)游?戲玩法：幼?兒手持兩塊?地毯，從起?點出發(fā)，到?指定地點給?爸爸(或媽?媽)放好，?家長向前走?時每只腳必?須踩在地毯?上，由幼兒?將家長走過?后的地毯依?次輪流向前?搬運，讓家?長繼續(xù)前進?，家長先到?終點者為勝?。游戲規(guī)?則：讓家長?繼續(xù)前進，?媽媽先到終?點者為勝?小組分配：?家長孩子一?隊，每組四?隊。C、?親子二人行?游戲玩法?：孩子赤腳?站在家長兩?腳上，雙手?抱住家長的?腰，家長雙?手放在腰后?拉住孩子的?手，從起點?出發(fā)，快速?前進，以先?到終點者為?勝。游戲?規(guī)則：要求?幼兒的腳不?準離開家長?的腳面，家?長不準提起?孩子前行。?小組分配?：家長孩子?一隊，每組?四隊。D?、企鵝運蛋?(沙包N個?、桶四個)?游戲玩法?：游戲開始?前，幼兒站?在場地的起?點，爸爸(?或媽媽)站?在場地中間?，比賽開始?，幼兒用大?腿內(nèi)側(cè)夾住?一只沙包學?企鵝的樣子?，從起點走?到場地的中?間，把沙包?放入小桶內(nèi)?，然后跑回?起點運蛋(?沙包)。這?時，爸爸(?或媽媽)可?從小桶內(nèi)把?蛋(沙包)?拿出，也用?大腿內(nèi)側(cè)夾?住向前走到?終點后，把?蛋(沙包)?放入終點的?桶內(nèi)，再跑?回場地中間?去運第二個?蛋，在規(guī)定?時間___?_分鐘內(nèi)看?哪個家庭運?的蛋最多為?勝利。游?戲規(guī)則：若?中途沙包掉?到地上，可?撿起重新夾?住前行;不?準用手拿著?沙包前行，?夾好后再前?行。小組?分配：家長?孩子一隊，?每組四隊。?E、游戲?名稱：《傳?遞游戲》(?紙板N個)?準備：紙?板若干玩?法：家長將?紙板當成小?橋，不間斷?地為幼兒作?鋪墊讓幼兒?從起點走到?終點。小?組分配：家?長孩子一隊?，每組四隊?。F、上?下傳球(器?械：球)?游戲玩法：?每小組__?__人呈一?路縱隊站立?，比賽開始?，第一名隊?員雙手舉起?籃球于胸前?，聽到開始?口令從跨下?傳球給下一?名隊員，下?一名隊員則?從頭頂傳給?下一名隊員?，以此類推?，傳到最后?一位，則抱?球沖回排頭?從跨下傳下?去。___?_人輪完，?游戲算結(jié)束?。用時少者?名次列前。?游戲規(guī)則?：若中途球?掉地上，罰?停兩秒，兩?秒后接著游?戲。小組?分配：每隊?____人?，共三隊。?G、雙人?背部夾球(?器械：球)?游戲玩法?：每隊共_?___人，?兩人一組背?靠背加住球?，繞過前方?____米?處的障礙物?回到原點，?老師將球放?到下一組背?部，依次進?行，___?_組輪完，?最后一組隊?員跨過起點?游戲算結(jié)束?。用時少者?球隊名次列?前。游戲?規(guī)則：若中?途球掉到地?上，本組將?回起點從新?開始;不準?用手拿著球?前行，夾好?后再前行。?小組分配?：每隊__?__人，共?三隊。以?上游戲均以?小組為單位?，勝組獎勵?小禮品。最?后得出本次?活動勝利次?數(shù)最多的總?冠軍，再另?外獎勵小禮?品。(總裁?判：劉美娜?老師;一組?裁判：憶美?及怡然老師?;二組裁判?：森森及小?帥老師;三?組裁判：娜?娜及婭茹老?師;四組裁?判：明潔及?苗苗老師;?禮品派發(fā)：?石老師;現(xiàn)?場協(xié)調(diào)與維?持秩序：吳?毅老師)?七、教務(wù)管?理吳毅老師?總結(jié)活動情?況。石老師?總結(jié)性發(fā)言?。八、全?體留影紀念?。九、家?長注意事項?：1、請?各位家長帶?同您的孩子?準時在__?__月__?__日早上?____點?前到達活動?地點。(請?自行準備交?通工具及吃?好早餐)?2、如果與?孩子其他興?趣班時間沖?突，請家長?朋友們盡量?提前協(xié)調(diào)好?時