第5頁共5頁2023?學前班工?作總結參?考范本?望著漸漸?成長的孩?子們，從?他們身上?讓我感受?到一種自?豪感。本?學期，在?我班兩名?教師的共?同努力下?，根據園?內的安排?，結合班?極計劃，?各項工作?開展很好?。回顧?忙碌、緊?張的一學?期，作以?下總結，?以便發揚?優點，改?正不足，?爭取更上?一層樓。?一個學期?過轉眼過?去，耳邊?還是孩子?們剛入校?時的熱鬧?聲。近一?年的集體?生活，使?孩子們學?會了許多?。各方面?進步也不?錯。但是?，我也應?該整理以?下我的思?緒。總結?過去了的?工作經驗?，以便更?好地提高?自己的各?項工作水?平。幼兒?園是蒙氏?教育，目?的是為了?給學生們?打下基礎?，能更快?的適應小?學學習。?剛開始帶?學前班的?時候，我?發現只有?個別學生?有識字基?礎和數學?計算能力?，為了能?更好的適?應學前班?的學習，?我給自己?制訂工作?計劃-務?必做到平?等對待，?輔導每一?個學生到?同一起跑?線上。?學前班是?即將走進?小學學習?的過度班?級，其銜?接工作也?很重要。?由于現在?孩子家里?條件家長?老人過于?溺愛，給?幼兒養成?太多的不?良習慣，?給我對幼?兒的常規?培養中帶?來很大的?困難，比?如，挑食?、吃飯慢?，愛哭鬧?、挫折感?差、說臟?話、不禮?貌、坐姿?寫姿不正?等等，這?些都會影?響到孩子?以后的成?長。所以?，咱們要?培養幼兒?良好的生?活和學習?習慣，使?幼兒有禮?貌、有良?好的生活?習慣，掌?握正確的?坐姿、寫?姿、握筆?姿勢。在?常規上，?引導幼兒?在集體活?動時間里?逐漸保持?注意的穩?定和持久?，盡量在?活動后喝?水、上衛?生間。集?體活動時?能專心聽?講，積極?發言，加?強對孩子?進行注意?力和思維?敏捷性的?訓練。日?常生活中?，加強生?活能力和?個性的培?養。注重?激勵幼兒?發自內心?的對事物?的專注和?興趣，培?養幼兒內?在的學習?興趣和動?力，使他?們順利適?應小學的?學習生活?。要在思?想上，使?孩子們意?識到自己?即將成為?一名小學?生，要處?處樹立好?榜樣。在?課桌椅的?擺放上，?也按照小?學生的形?式。使幼?兒從幼兒?園畢業后?進入小學?能迅速、?自然、順?利地適應?小學生活?和學習，?確保他們?的身心都?能在新的?環境中，?得到穩定?而又健康?的發展。?如今，?對幼兒的?教育現在?更注重綜?合素質的?培養，傳?統教育評?價是以考?核知識定?優劣，是?以馴服聽?話為尺度?。素質教?育評價則?是以幼兒?的整體素?質，包括?身體，品?德，知識?，更注重?幼兒身心?健康的全?面發展，?行為和認?知水平的?提高，處?理人際關?系的態度?，生活的?自理，態?度和能力?等多方面?的因素，?更重要的?是早期行?為習慣的?養成，所?以，我明?白咱們的?責任重大?。今年?____?月，咱們?學前班的?學生將要?畢業，我?和這個班?的學生們?一起生活?了一年，?感情上難?以割舍，?但為了孩?子們更好?更快的成?長，我只?能目送他?們去更高?的環境學?習。這?一年，不?管風吹雨?打，我始?終堅守著?自己的崗?位，因為?我知道孩?子們需要?老師，孩?子們需要?我來帶領?他們學習?，來安排?他們的生?活起居。?從我剛帶?這些孩子?時我就承?諾自己要?帶出一批?優秀的孩?子。在畢?業典禮上?，孩子們?的精彩表?演和教學?檢驗的出?色表現，?讓我我很?欣慰，也?很感動。?在家長們?掌聲和學?生們的歡?笑聲中，?我知道我?兌現了自?己的承諾?。畢業典?禮中的快?板詞中這?樣一句“?全面發展?走在前，?咱們學習?頂呱呱，?人人見了?人人夸，?人人夸!?”這就是?咱們晨光?學前班的?孩子們真?實寫照。?202?3學前班?工作總結?參考范本?（二）?一個學期?以來，我?盡心盡責?，投入于?工作中，?在工作中?不斷實踐?、總結、?更新，力?求做到最?好。孩子?們在各方?面都不同?程度地提?高了能力?，我與孩?子們的感?情也日益?深厚，看?到孩子們?開心的笑?容，我感?到了莫大?的快樂。?以下是本?人這個學?年的工作?總結：?一、教學?方面。?從本班幼?兒的實際?情況出發?，設計好?個主題活?動，精心?安排好每?周計劃活?動內容，?認真組織?好每節活?動。在活?動中，讓?幼兒在實?際操作中?學習，使?幼兒真正?成為學習?的主人，?在獲得全?面、和諧?發展的同?時也得到?個性的發?展。這也?是我一直?以來堅持?的努力方?向。1?、從日常?生活抓起?，培養幼?兒良好的?衛生習慣?，鍛煉幼?兒的身體?素質。?一個學期?以來，我?嚴格遵守?幼兒園的?衛生制度?，嚴抓幼?兒的衛生?情況，教?育幼兒勤?洗手、勤?剪指甲、?勤洗頭、?勤更換衣?物和襪子?等。經常?安排時間?讓幼兒多?喝水，培?養幼兒良?好的進餐?習慣。無?論在進行?活動時或?是休息時?，都密切?留意幼兒?的身體狀?況。利用?空閑的時?間或下午?活動時間?，組織孩?子們進行?衛生、健?康、體能?的活動，?引導幼兒?了解衛生?、健康的?重要性和?怎樣預防?感冒、發?燒、生病?等的一些?措施、方?法。一個?學年以來?，孩子們?都具有良?好的進餐?習慣、衛?生習慣，?身體素質?逐步上升?。2、?嚴抓幼兒?的安全問?題，增強?幼兒的安?全意識，?增進幼兒?的安全知?識。在?日常生活?中，時刻?提醒幼兒?注意安全?，經常檢?查班上的?環境有否?存在安全?隱患，做?到及時發?現，及時?清除。在?教室上布?置環境時?，布置一?些安全圖?片等，認?識一些安?全電話號?碼：11?9、11?0、11?2、12?0等。讓?安全知識?滲透入幼?兒的心中?，不斷增?強幼兒的?安全意識?。3、?為幼兒創?設良好的?學習、探?索環境。?兒童最?根本的學?習途徑是?活動，我?注意發掘?每一個幼?兒的潛能?，讓幼兒?在一個有?準備的環?境中得到?自我發展?的自由。?我圍繞著?每個主題?活動，從?本園、本?班的實際?情況出發?，在活動?中積極滲?透探索性?學習的理?念，促進?幼兒的發?展。在每?個主題活?動中，我?都在教室?里布置一?些與主題?活動有關?的知識內?容圖片或?其他環境?的創設。?讓幼兒在?環境中探?索、學習?，通過與?環境、與?材料的互?動中，提?高了幼兒?語言的運?用能力及?探索能力?。在成功?的體驗中?，從而激?發了幼兒?再學習的?興趣。?二、家長?工作方面?：一個?學期以來?，與家長?們相處得?很愉快，?工作得到?了家長們?的一致認?可和表揚?。平時，?經常通過?面談的形?式來與家?長們交流?教育心得?，交流幼?兒在家、?在園的表?現情況，?共同尋找?出教育幼?兒的方法?，仔細聆?聽家長們?的意見和?看法。班?上的各項?活動需要?家長支持?時，家長?們都給予?了最大的?支持。?三、工作?上的不足?之處：?在個別幼?兒教育問?題上未能?做到最好?，班上仍?有個別幼?兒仍需有?