大學生網購總結篇一：大學生網購調查報告總結

大學生網購調查分析報告

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一、調查目的

當今的大學生是新新人類，對新穎事物比擬好奇，加上大學生青春陽光、追求時尚的心理特點，而網絡購物的時尚性和快捷性正符合大學生的心理。為了理解當今青年大學生的網上消費的情況，更好的開展大學生良好安康的消費觀念，以及理解大學生網購行為以及他們對網購的看法，對在校大一到大三的大學生進展了網購情況調查。

二、調查結果分析

1、本次調查共發出40份問卷，回收有效問卷40份。其中女生26人，男生14人。相關數據顯示：其中大一學生中有9人進展網購，比例為22.5%；大二的有15人，占37.5%；大三的有11人，占27.5%。只有5人從沒有過網購經歷，占12.5%。

2、本次調查中，同學們的網購消費程度數據顯示，每月一次的有9個，占總數的25.7%，有19個的同學每季網購一次，占54.3%，每年一次的同學有5個，占14.3%。還有2個，5.7%的網購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數都占總數的45%，其他金額范圍分布較少。

3、經調查，大學生網購商品中，服裝產品位居榜首，占到總消費的37.5%，其次是數碼產品27.5%，在網上買書也是個不錯的選擇，占到總數的19.5%。相比之下，由于食品的特殊性〔保鮮等問題〕，卻幾乎無人在網上購置食品。

4、在沒有在網上購物的同學中，有近60%的同學認為網購不平安，而在有過網購行為的同學中，所有同學都覺得網購值得信任。另外，在前者中有80%的人以后會嘗試網購。

5、在網購人群中，因為購物方便快捷而選擇網購的占網購人數的60%，還有一局部同學認為網購產品種類多樣，可以比照從而挑出性價比高的商品。而在眾多大學生選擇的購物網站中，有57.1%的大學生會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中，淘寶網名列前茅，有80%的同學選擇在淘寶

購物。

6、在網購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描繪不清楚，到達45%，其次是商品數目繁多和網站太多，網上市場太雜亂，有些商品質量較差，占30%。

7、同學們網購為了平安性考慮，付款方式一般都采用支付寶，占比例的60%，貨到付款占22.9%，網上支付占17.1%。

三、大學生選擇網購的原因：

1、大學生的追求時尚性，他們跟隨時代趨勢。而且社會生活節奏的加快，網上購物使大學生尋求更便捷的生活方式。

2、大學生一般沒有過多的閑置資金，所以總想在網上淘到物美價廉的商品，而且網購的價格一般比市場上親自買要廉價；

3、網上賣家更多，選擇余地更大，可以貨比三家選擇性價比高的商品；

4、大學生大多純熟使用計算機，對網購容易承受，而且引導潮流，如今網購就是時尚的潮流；

5、網購方便，不去自己花太多時間逛商場，很容易找到自己想要的東西，方便快捷，省時省力。

四、網上購物存在的問題

1、網絡是個虛擬的世界，網上購物平臺存在一定的風險性，這就使得同學們在網上購物時容易被欺騙，有時候會買到假貨，得不償失。

2、大學生的金錢大局部都來自于父母，由于網上購物的便捷性和時尚性，使有的同學花更多的錢更頻繁去網上購物，甚至形成“網購癮〞，造成生活費的高度開銷。

3、網絡上的商品有可能描繪不清楚，當事人不可以親身理解商品的質量，當買到的商品與自己期望的不一致時，較容易形成心理落差。

五、對策分析

1、大學生要學會理性購物，網絡是個虛擬的世界，里面的信息不一定是真實的，當在網上購物平臺購物時要細心慎重，注意對商品的真假鑒定，防止被騙。

2、在網上購物時，要貨比三家，理解每一個細節，購置性價比最高的網絡

商品；當購置比擬貴重的數碼產品時，應當去實體店購置。

3、網上購物平臺管理方也應該加強對網絡購物環境的整理，營造一個平安可靠的購物環境，讓廣闊買家更能安心淘寶。

六、調查結果總結

通過上述的調查報告，說明大學生在網上購物已經形成一種流行趨勢。只有一小局部的大學生不選擇網上購物。阻礙他們開始網購的主要是平安因素，只要他們認為網購值得信任了，網購的方便、省時、商品齊群等優點一定會吸引大多數的人開始網購。青年大學生具有追求時尚和容易從眾的心理特點，而網上購物的快捷性、時尚性，又與大學生的心理特點相適應，這就使得大局部的在校大學生選擇在網上購物。但是由于網絡本身存在的弊端，網上購物存在平安隱患是不可無視的，假設操作不當或遇到非法分子，就會受到欺騙，造成經濟上的損失。

篇二：大學生網購調查報告總結doc

前言

步入大學，我們都不再是中學里衣食住行全部都由父母來承當的孩子，分開了家庭，面對一個人的生活，就要學著照顧自己。如今社會的進步是無法預計和形容的，我們作為新一代的希望，同時也背著多重的身份站立在這個社會中，其一就是消費者。

在大學里，我們的消費觀念的塑造和培養對我們今后在價值觀、世界觀的形成和定位上都起著至關重要的作用，所以，關注我們大學生的消費狀況，洞察我們大學生的消費心理和行為特征，及時培養在消費上正確的觀念和方法，成為了當代各界人士相當關注的話題。

因此，此次特地做了以“大學生消費觀調查〞為主題的問卷調查，調查對象是我校華北水水電學院龍子湖校區的在校大學生，我們分別以問卷調查、訪談考察等方法及時記錄了我校大學生的生活消費實際情況，并整理分析成文。

從我們回收的調查問卷中可以得知：

一、理性消費是主流

在我們的周圍，有著來自不同地方的有著不同家境的同學，最近網上盛傳的校園“卡奴〞在我們學校里這次問卷調查當中并沒有出現，而者在一定程度上也表達出我校學生根本具有較為理性的消費觀。在普通人群中，價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講務實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。從我們的問卷中第4題中可以看出，在購置商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過2000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費才能有限，大多數的大學生們在花錢時往往還是非常慎重，力求“花得值〞，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。這種種的現象表示，當代大學生的消費狀況整體呈理性趨勢開展。

二、攀比心理著實存在

試看我們的問卷中第7和4題，我們可以從不同程度上發現，攀比現象著實存在在我們大學生的消費觀念當中，個別者還較為嚴重。

在調查中，一些同學指出，為了擁有一雙名牌鞋或者換上一款最流行的，或者買上一部電腦、相機等，有的同學情愿節衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。而有的同學明明知道自己的金錢并不寬裕的時候，當自己是一個人的時候，會很注意自己的花銷，盡量節省，可適當與同學朋友在一起消費的時候就表現的很不一樣，出現了“大手大腳〞、“浪費〞、甚至是“奢侈〞的現象。這些現象都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。其實人存在適度的攀比心理是非常正常的一個現象，沒有比擬，沒有發現，又怎么會有進步呢。可是，所有的事物都需要有個度，超過了這個適宜的度，往往就會出現一些不合理的現象，就如我們今天所看到的各種例子，在他不合理性質的根底上，往往會給我們大學生的日常生活或者心理行為帶來不良的影響，甚者還會影響深遠，涉及一生。

三、消費分化兩極端嚴重

在同一個集體之中，不同同學的每月的生活費不盡一樣，但大體維持在較為合理的范圍內，可是最低和最高的兩種消費中可以看出，如今的消費分化兩極端還是很嚴重的一個問題，我想，這在很大程度上取決于如今經濟體制和我們國家的居民收入現狀整體呈“貧富差距大〞的場面不無關系，大學生如今的經濟來源大多還是由父母提供，每個人的消費狀況大多都會結合自己家中情況進展適度消費，源于家庭本身就有較大的差距，隨之而來的，大學生消費整體呈兩極分化嚴重的現象也不無道理.

四、儲蓄觀念淡薄

大多數大學生在此次調查當中反映，當月的消費狀況并不是很清楚，只是平時花該花的

錢，做該做的消費，而整體共消費多少錢財，心中并無概念，同時，進展消費后記賬的同學更少，而大多數同學每次到去取錢的時候才發現錢已經不多甚至透支，而每到這種時候，就只能向家人、朋友、同學求救。在面對如何處理金錢或者生活費的時候，很少有周全合理的方案安排。可見，大學生的儲蓄觀念仍處淡薄狀態，有待加強。

五、學生消費觀需引導

大多數家長在給孩子寄送生活的時候，會采取兩種方法，一個是每月寄送定額生活費，限制孩子的花銷，一個是把錢交給孩子任其支配，待不夠用的時候再寄送。從這些現象中我們可以發現家長對孩子的消費還是缺乏引導的，究其原因，可以歸結到教育方法和體制上，父母不是限制孩子或者放縱孩子花錢消費，而是，父母在批評或者教導孩子的時候沒有發現引導的重要性，要試著讓孩子可以主動的進展合理消費，結合自己的實際情況，培養正確的消費觀。甚者，農村里的家長為了不讓孩子在大學里受委屈，會砸血本會孩子購置物品，完全超出了才能范圍之外，而城市里的家長也會放縱孩子的消費，可見，家長間也存在不同程度的攀比心理，而正是這些種種，造成了對大學生形成正確消費觀的障礙。

另一方面，大學生本身在消費方面缺乏主動求知的欲望，任其開展。例如對自己在生活中各方面的消費比額，并沒有一個完好的概念和正確的認識，從問卷結果中可以看出，購物和通訊占著大學生日常消費中的一大比例，而如何合理的處理好這一比重，他們并沒有一個合理的觀念，這也是多方面因素共同造成的現象。

六、大學生愿望美妙，付出不夠

從調查可以讀出，大多數大學生都希望自己可以通過自己的努力掙得獎學金并以此作為自己的消費額來源，問其原因，一些反映為想為家庭分擔，一些為虛榮感所致，但是面對今天各個院系的獎學金名額已經下發的實際情況，真正拿到獎學金的同學少之又少，可見，同學們的愿望是美妙的，可是付出的努力并不夠，而這在生活中難過的許多方面都可以看到原因的影子，不止在消費。這在我們調查問卷中的第8題也可以看出，大學生大多數的花銷都是停留在每個月的生活費上，其次是通訊，包括、卡、電腦等等不同方面，而在學習方面的花銷明顯少之又少，這種現象不由得讓我們擔憂起來，沒有知識的及時補充，當代大學生怎么能后又較好的開展呢？分析原因，可能是因為如今獲得知識的途徑不以前是多了許多的，例如網絡，同學們在學校里可以通過借閱圖書館里相關書籍、翻看閱覽室里各方面題材的信息、從網絡下載書籍或視頻等跟學習相關的插件等等、又源于如今的功能多元化，大家可以隨時隨地的上網查信息，所以，在購置學習資料上面，越來越表現出“被動〞的場面，當然這是一種分析。另一種分析是當代大學生的求知欲望逐漸減退，隨之增加的是對如今信息社的多元化的喜歡和近乎追逐，據理解，許多大學生會有經常打夜市上網玩游戲的現象，同時，其他的一些迷戀與網絡難以自拔的現象也不少見，另外，大學生在戀愛方面也出現一些沒有節制的現象，因為戀愛中的需要而大肆花錢的現象屢見不鮮。如此分析，確實，當代大學生愿望美妙，可是努力不夠。

引導大學生養成安康消費心理和行為的建議

當代大學生是將來社會建立的棟梁，引導大學生繼續保持正確安康、節省節約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生安康的消費觀念的培養與塑造，具有非常重要的意義。要正確引導大學生養成安康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：

一．調查研究大學生的消費心理和行為

我們希望老師在思想理論教學中，使用調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。我們認為今后老師應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發現問題和解決問題，幫助我們養成安康消費心理，形成正確的消費觀。

二.培養和加強大學生的理財才能

所謂理財，它是指一個人在財務方面的處理才能，即對錢財的理性認識與運用。為此，專家提出了“財商〞的說法，財商的概念是與智商、情商并列的現代社會三大不可缺少的素質，也是現代教育不可忽略不宜回避的話題。可以這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存才能，情商反映人作為社會生物的生存才能，財商反映人作為經濟人在經濟社會里的生存才能。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規律的才能；其二，正確運用金錢及金錢規律的才能。我們建議老師圍繞這兩方面的內容，在“兩課〞教學活動中設計生動活潑的教學形式以到達教育目的。

三．大學校園應注重在校風上對合理消費的提倡

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是表達學生生活作風的重要方面。環境的力量是無窮的，當學生生活在一個質樸、節省、善修的環境當中的時候，也會不由自主的作出良好的行為，因此，學校要在這一方面有所提倡和側重，一個互相促進的過程發生之后，一切就會變得容易多了。在大學生實實在在存在的假設干不良現象中進展深化的工作，如如何抑制在消費上出現無方案消費、消費構造不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，都是校方應該關注的方面。

結語

當代大學生處在我國的一個特殊時期，面對如此的一個場面，我們所需要做的事情太多太多，源于責任，源于使命，因此我們有必要合理規劃自己的生涯，讓自己作出最優秀的一面。徐偉曾經說過“一個人的價值，在于他為這個社會奉獻了多少〞，要完全表達出我們對社會價值的作用，我們要做的有很多，要從很多方面去合理標準自己，那么其一，消費就要做好。

近來一直鬧的沸沸揚揚的“80后〞揮霍無度、毫無節省、不知珍惜等等字眼，在某些方面或許他是極端的，是過于氣憤的，可是同時在一些方面，他也是在某種程度上反映出了我們這一代人多多少少具有的一些缺乏之處。確實，作為這一代人，沒有經歷過革命時期的艱辛，沒有經歷過那種心酸，相反的，卻擁有了太多太多前人所沒有見到過的享樂，隨之而產生的是我們確實存在著的一些享樂主義、空想主義、盲目消費等等的一些問題，針對這些問題，作為我國關鍵時期的我們，有義務和責任去更改、去抑制，因此，當代大學生，包括你我他，肩上都扛著一份重重的的責任，責任所在，無可懈怠。讓我們在今后的光陰中，多一份的打磨自己，少一份的放縱自己，為自己，為大家，為集體，做出我們自己的一份藍圖！

篇三：大學生網購調查心得體會

大學生網購調查心得體會

近些年大學生網絡購物越來越成為一種潮流，為此，我們就東華理工大學大學在校大學生進展了一次關于他們網購的調查。從這次調查我們得到的數據以及答案中，我收獲眾多。

首先，我知道大學生選擇網購的原因如下：1、大學生的追求時尚性，他們跟隨時代趨勢。而且社會生活節奏的加快，網上購物使大學生尋求更便捷的生活方式。2、大學生一般沒有過多的閑置資金，所以總想在網上淘到物美價廉的商品，而且網購的價格一般比市場上親自買要廉價；3、網上賣家更多，選擇余地更大，可以貨比三家選擇性價比高的商品；4、大學生大多純熟使用計算機，對網購容易承受，而且引導潮流，如今網購就是時尚的潮流；5、網購方便，不去自己花太多時間逛商場，很容易找到自己想要