第頁共頁幼兒老師個人工作方案(實用4篇)幼兒老師個人工作方案篇一平安教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在平安的環境下，才能進展良好的教育，平安最為重要。1、幼兒必須在老師的視線范圍內。2、每天檢查班內的平安隱患，及時發現、及時排除。3、每月進展兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加理解平安意識。4、每星期開展平安、安康的活動。5、利用每天的過渡環節中，從電腦中搜索有關保護牙齒、過馬路、單獨在家、輕輕走路、認識包裝食品的消費日期、上下樓梯等等相關的平安食品。1、多在教學中不斷進步自己的教學程度。讓每一次的教學活動都有它的價值，讓孩子們真正受益。2、重視每一節活動的開展，認真組織好游戲活動。提早準備好活動開展需要的教具、材料。4、學會利用身邊的一切資，來進展交流、分享利用好每一天的一日環節活動，注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新穎得事物、激發幼兒的探究欲望、吸引幼兒。5、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們。根據大班孩子的特點即將進入小學生，我們將進展了多個小活動進展從生活中的自理才能的培養，例如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進展教學活動。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學打下一個較好的根底。1、重視幼兒的各項習慣培養。2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養成一個愛喝水的好習慣。3、每天做好班內的消毒工作。4、繼續為孩子們講睡前故事給孩子以好氣氛進展午睡。1、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反應給家長，讓家長放心。2、及時和家長反應孩子在幼兒園發生的有趣的事情，進步的事情，及不好的習慣等，真正的做到家園共育。幼兒老師個人工作方案篇二作為一名骨干老師，我深深地感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的學期里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干老師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。結合自身實際，特制訂此方案，并在施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進步作為一名市級骨干老師應具有的素質。1、首先，我要繼續認真學習《新時期師德修養》，具備良好的師德。提升自己的素質，做一個師德高尚的老師。2、養成每學期讀一本好書的習慣。廣泛閱讀有關教育教學的報刊、雜志等，并堅持寫好讀書筆記。利用互聯網搜集先進的教育教學理論和案例，積極撰寫論文，爭取公開發表或獲獎。第五周在本校承當專題講座任務。3、加強和結對老師的交流和商討，發揮骨干老師的帶頭引領作用，注重培養結對老師各方面的才能并指導上好公開課。4、平日要多進展互相聽課活動，交流思想，互相學習，共同進步。第七周我將承當小片區管理活動中的一節公開課。5、潛心鉆研，打造個性課堂。認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型老師向特長型老師的轉變。進步40分鐘的教學效率。6、在教學中，做到“三反思”：即理論前的反思，理論中的反思，理論后的反思。第十二周在校級教研活動中主持并做好中心發言。7、采用多種形式進展教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。8、積極參加各類教研培訓。結合新課程教學、理論教學需要，參加培訓學習，及時理解數學學科的開展動態。使自己的教科研程度逐步進步，教學經歷日益豐富。以上是我本學期的工作方案，相信通過自己不懈地努力，會使自己的文化素養和業務才能有進一步的進步。幼兒老師個人工作方案篇三一、指導思想：教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作方案，結合本學期工作要點，認真貫徹落實老師的“備、教、批、輔、考”五個環節工作。全面進步教育教學質量，突出工作創新，開展切合實際的教學活動，進步課堂教學程度，促進自身開展，提升學生的綜合素質，特制定本學期的教學工作方案。二、主要工作任務1、認真學習“新課程理念”，理解新的教育教學動態，利用網上資查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效老師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。2、端正態度、進步認識，理解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向別人學習，取長補短，互相促進共同進步。在本學期按學校要求聽課20節以上，內容真實，并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的根本要求。4、認真做好學校“三、五”工程“根底型”隊伍建立施行細那么的制定工作，做好“根底型”老師的初評工作。三、英語教學工作在本學期我擔任五、六年級的英語教學。教學小學高年級英語，面向全體學生，以學生的開展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：(一)教學目的任務1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂明晰的話語和錄音。5、進一步養成良好的書寫習慣。6、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。(二)教材重點難點1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂明晰的話語和錄音。(三)主要措施1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性開展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習。3、培養學生拼讀音標的才能，確保學生自主學習的質量。4、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、標準、正確地書寫。5、根據“備、教、批、輔、考”的根本要求，每堂課完畢后進展檢測，努力進步學生的英語成績。畢業班的英語教學要全面進展，在新課完畢后做好詳細的.復習方案，進步英語教學質量。幼兒老師個人工作方案篇四本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目的，抓住兩大重點，實現三項任務，貫徹四大理念。1、向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習，學習他們永不滿足的鉆研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質。在這學期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實的名校老師。2、標準教育行為尊重學生、保護學生。在語言上不挖苦學生，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班，不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不賭博，不做違法的事情，堅決抵抗一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立老師威信。3、詳細理解學校制度，形成自己個性化的標準和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。本學期德育工作以構建魅力德育為目的，以行為習慣養成和法制平安教育為重點，力爭通過德育目的的優化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所打破，最終能培養出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。2、發揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂，熱愛音樂。3、抓住一年級學生的特點，嚴密組織課堂，在日常教學中養成良好學習習慣。a、積極參與護導工作。b、按時到崗，不空崗。c、在工作中對學生多一分關心、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時忽略，影響孩子上課的熱情。d、評價工作做到客觀、公正。e、向學生進展老師承諾，并請學生予以監視。4、抓好學生的平安工作。學校正在建立階段，在這特殊時期，要作好學生的平安工作。我要是自己為學校的主人，每時每刻都要教育學生注意平安。5、充分發揮自己的作用，運用恰當的手法讓孩子懂得真、善、美。是他們在親身體驗理論中把做人做事的道理內化為安康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。在備課的過程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關書籍外，積極向備課組其他老師請教，力求深化理解教材，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案，并不斷歸納總結教學中的經歷和教訓。a、在平時的教學過程中，以啟發式教學為主，堅持學生為主體，老師為主導的教學思路，注重對學生音樂才能的培養。b、堅持聽課，尤其是組內其她老師的課，學習別人的珍貴的教學經歷，來進步自己的教學程度。c、不斷充實自己的教學內容，豐富教學方法。d、及時總結工作中的缺乏，加以糾正。2、虛心向上級領導和同事同行學習。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接表達在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷承受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創新的泉。3、突出特色工作，在上新臺階。a、完成好一年級的合唱特色教學，從根底學起，讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣，逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導學生演唱，掌握歌唱的技巧，培養學生的音高意識。b、放下課本，在課外書中找些孩子們喜歡歌進展演唱。培養孩子的演唱情緒。1、確立課題，作好筆記，及時反思。2、結合自己教育教學工作，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學內容