學(xué)生期末課程心得總結(jié)同學(xué)期末課程心得總結(jié)5篇

關(guān)于課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為一名同學(xué)，可以書寫學(xué)習(xí)總結(jié)進(jìn)行記錄。那么,總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是我細(xì)心整理的同學(xué)期末課程心得總結(jié)5篇，僅供參考。

同學(xué)期末課程心得總結(jié)【篇1】

這次由于一些突發(fā)事情的影響，我們不得不在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。這是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)課程，所以我覺得很新奇、很好玩，對(duì)學(xué)習(xí)的愛好也大大的提高了。做好了一切預(yù)備之后，我也開頭了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。隨著自己深化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后，我對(duì)這次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)也有了一些深深的感受，在此也盼望為這次學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)，也整理好自己的思緒，在接下來的校內(nèi)學(xué)習(xí)當(dāng)中，連續(xù)努力，連續(xù)前進(jìn)。

以前在學(xué)校的時(shí)候我很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果，總覺得只要自己仔細(xì)聽了課，仔細(xì)完成作業(yè)，成果便可想而知。但通過實(shí)踐我也發(fā)覺，并非每一次考試成果都穩(wěn)定，有時(shí)候動(dòng)蕩也會(huì)比較厲害，但是我始終找不到解決的方法，所以也始終擱淺著，沒有去理睬。這次在網(wǎng)絡(luò)課程之中，我熟悉到了這一個(gè)問題的根本，那就是自己很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果，也就是沒有去反復(fù)復(fù)習(xí)。

我們只有在復(fù)習(xí)當(dāng)中，才能把我們所學(xué)到的東西做一個(gè)整理，做一個(gè)總結(jié)，才能有真正屬于我們的學(xué)習(xí)成果。許多東西我們感覺自己學(xué)到了，實(shí)則上假如沒有預(yù)習(xí)的話，過那么一兩天就會(huì)遺忘，那么這樣的學(xué)習(xí)成果最終也是不屬于我們的。所以在學(xué)習(xí)上要懂得自我復(fù)習(xí)，自我鞏固，這是特別重要的一點(diǎn)。

進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然有一些還不太成熟的地方，但是它也是能夠給我們帶來許多啟發(fā)的。在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)比在學(xué)校的時(shí)候更加專注一些，但留意力的分散也會(huì)比在學(xué)校學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單，所以這也是特別考驗(yàn)我的一點(diǎn)，我也從中得知一個(gè)人的自控力是特別重要的，這也是一個(gè)人學(xué)習(xí)品質(zhì)的基礎(chǔ)。

所以這次網(wǎng)絡(luò)課程讓我看清了自己的一些問題，也清晰了自己的優(yōu)點(diǎn)，更是讓自己明白了學(xué)習(xí)在于自己，而非他人。當(dāng)我清晰了這一點(diǎn)之后，我自己的樂觀性就開頭提高了，所以這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我也取得了一些很好的成果，不管是每天完成的作業(yè)還是平常的積累，都得到了老師的確定，我自己也感到特別的滿意，對(duì)學(xué)習(xí)也有了更多的信念了。

通過這一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我體驗(yàn)了一遍不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)受，更是從這次經(jīng)受當(dāng)中找到了自己的方向和目標(biāo)，對(duì)于接下來的學(xué)習(xí)，我也是充分的自信。所以不管將來如何，我都會(huì)堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這一份青春韶光！

同學(xué)期末課程心得總結(jié)【篇2】

統(tǒng)計(jì)學(xué)是我們班這個(gè)學(xué)期開設(shè)的課程，雖然只有短短一個(gè)學(xué)期的課程，但是通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域及其內(nèi)性和基本概念有了一個(gè)基本的了解，可以說，這一學(xué)期我的收獲頗豐。

就統(tǒng)計(jì)學(xué)這門課程來說，了解到統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門討論如何依據(jù)事物的隨機(jī)性規(guī)律來收集、分析、處理數(shù)據(jù)并利用其進(jìn)行推斷的科學(xué)，只要有數(shù)據(jù)的地方，就會(huì)用到統(tǒng)計(jì)學(xué)；是討論如何用科學(xué)的方法收集、整理、分析實(shí)際數(shù)據(jù)，并通過統(tǒng)計(jì)所特有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系，表明所討論的規(guī)模、水平、速度、比例和效益，以反映其現(xiàn)象進(jìn)展規(guī)律在肯定時(shí)間、地點(diǎn)、條件的作用下，描述其現(xiàn)象數(shù)量之間的關(guān)系和變動(dòng)規(guī)律。

其實(shí)這門學(xué)科有兩大難點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)有很多相像的概念，要求理解內(nèi)涵，辨別異同和實(shí)際應(yīng)用。對(duì)于公示不能像數(shù)學(xué)那樣，只從抽象的式子到式子的變換，而是理解公示整體和每個(gè)符號(hào)的統(tǒng)計(jì)含義，把握公式的使用條件，體會(huì)應(yīng)用的敏捷性。通過老師上課授教和課后不斷的學(xué)習(xí)，對(duì)這兩大難點(diǎn)已經(jīng)克服。結(jié)合到平常的工作學(xué)習(xí)，我能比較快的理解并能把握統(tǒng)計(jì)學(xué)的一些學(xué)問。

我們學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的目的是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)思想進(jìn)行分析，在實(shí)踐工作中，要擅長(zhǎng)利用統(tǒng)計(jì)的思維方式思索，在紛繁簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐中，要學(xué)會(huì)發(fā)覺數(shù)字、分析數(shù)字、并使用數(shù)字說話；把握基本的統(tǒng)計(jì)方法，要把握統(tǒng)計(jì)工作中涉及到基本統(tǒng)計(jì)概念和基本統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法，能夠閱讀常規(guī)的統(tǒng)計(jì)報(bào)告，了解統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的含義，同時(shí)，能夠自己處理常見的統(tǒng)計(jì)問題，熬煉統(tǒng)計(jì)的計(jì)算力量。

以上就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)，我要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，樂觀探究，逐步成熟。在日常的生活學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自己運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)問處理各種問題，為生活供應(yīng)便利。

同學(xué)期末課程心得總結(jié)【篇3】

對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)去適應(yīng)它，而不是讓它來適應(yīng)我們。

那我們應(yīng)當(dāng)怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢？我覺得我們應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)：

一、學(xué)得平衡。

學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說你喜愛這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能由于你這一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最終只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)當(dāng)做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，假如自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以實(shí)行“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。

二、學(xué)得透徹。

學(xué)習(xí)，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡“不懂就問”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要仔細(xì)聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的學(xué)問都藏起來，要記住把不懂的學(xué)問變成為自己的學(xué)問，是一件有利于自己的事。

三、學(xué)得好玩。

當(dāng)你把全部的學(xué)問都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)覺，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得好玩就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做嬉戲一樣好玩，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又開心了。

以上所說的是學(xué)習(xí)方法，接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是特別重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能傲慢，心中要牢記“驕兵必?cái)　边@句話?？嫉貌睿灰?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。

學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你把握肯定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。

同學(xué)期末課程心得總結(jié)【篇4】

我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而很多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵害，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己。老師作為一支具有很高文化素養(yǎng)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要.

在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了許多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。把握了基本的法學(xué)學(xué)問，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的熟悉，增加法律意識(shí)，另一方面，我們更應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)這門課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為

通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的熟悉，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的熟悉，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來，參照課本，對(duì)比筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣揚(yáng)節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有許多需要學(xué)習(xí)，還有許多工作要做，還有很多有待解決的問題需要考慮。

法律學(xué)問是我們必備素養(yǎng)之一，我們必需通過它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公正交易，公平……，在生活過程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。

由于我們專業(yè)的學(xué)問體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素養(yǎng)提高的學(xué)問。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的學(xué)問視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合力量很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。

同學(xué)期末課程心得總結(jié)【篇5】

我認(rèn)為，考一個(gè)好成果的前提必需有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。必定要明確學(xué)習(xí)是自己的事情。自己肯定要想要學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要立即進(jìn)入狀態(tài)，不能懶懶散散，要力求高效率的利用每一秒學(xué)習(xí)的時(shí)間，要有意識(shí)地集中自己的留意力用于學(xué)習(xí)，動(dòng)腦思索問題，并養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

對(duì)于學(xué)習(xí)語文，我認(rèn)為重在積累，平常沒事不要把時(shí)間荒廢在手機(jī)電腦上，應(yīng)當(dāng)多閱讀一些文學(xué)類圖書，多積累一些名人格言，好詞好句，一方面可以提高寫作力量，另一方面還可以懂得很多人生的道理。想考好語文，學(xué)會(huì)閱讀很重要。其實(shí)對(duì)于閱讀主觀題來說，每一類題中都會(huì)有肯定的答題模式，我們可以把握這一類題的出題結(jié)構(gòu)，針對(duì)這類題的出題結(jié)構(gòu)做出推斷，然后根據(jù)這類題的答題模式回答問題，那么在閱讀理解上就會(huì)拿到更高的分?jǐn)?shù)。

想要學(xué)好數(shù)學(xué)其實(shí)不難，首先我們要做到課前預(yù)習(xí)，先也許了解所要學(xué)的內(nèi)容，當(dāng)然，學(xué)好數(shù)學(xué)還是重在課堂聽講效率上，假如你課前有預(yù)習(xí)，那么上課時(shí)你就能很好的跟緊老師的思路，并能樂觀的綻開思維猜測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與老師的不同，找到不懂的問題，課后請(qǐng)教老師，平常多做題目，那么你的數(shù)學(xué)肯定會(huì)蒸蒸向上。

對(duì)于我來說，地理生物物理英語，唯一的閱歷