千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦書(shū)籍世界作文600字3篇

書(shū)籍世界作文600字篇1

“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品”，這句話(huà)大家應(yīng)當(dāng)不生疏吧！這句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)用那特有的、磁石般的魅力吸引著我。就像水、糧食一樣滋潤(rùn)著我們的心田，滋補(bǔ)著我們的心靈，讓我真實(shí)地感覺(jué)到書(shū)籍帶來(lái)的歡快。

我從小就看了許很多多的書(shū)，有楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓的日記》《調(diào)皮包馬小跳》等等的系列叢書(shū)，還有沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物叢書(shū)系列，有《狼王夢(mèng)》《混血豺王》《鳥(niǎo)奴》等等，也有商曉娜寫(xiě)得《拇指班長(zhǎng)》系列……這一套套、一本本書(shū)使我看的津津有味、如醉如癡。

其中我最喜愛(ài)意大利作家科洛迪寫(xiě)得《木偶奇遇記》。他精確的記述了小木偶皮諾曹從一個(gè)任性、調(diào)皮、愛(ài)說(shuō)謊、成天只想玩的木偶，變成一個(gè)乖巧、聽(tīng)話(huà)、懂事、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，以及一連串布滿(mǎn)童趣的故事。首先寫(xiě)了老木匠杰佩托把小木偶皮諾曹雕刻出來(lái)，然后杰佩托賣(mài)了上衣，換來(lái)課本，讓皮諾曹去上學(xué)，結(jié)果他曠課去看馬戲，但意外得了四個(gè)金幣。他的金幣被一只狐貍一只貓盯上了，想把他的金幣騙來(lái)，結(jié)果沒(méi)勝利。他又遇到了強(qiáng)盜，被藍(lán)發(fā)仙女救了。但他聽(tīng)了壞同學(xué)的話(huà)，去愚人國(guó)，變成了毛驢，賣(mài)給了馬戲團(tuán)，又在海中獲得自由，在鯊魚(yú)的肚子中遇到杰佩托。他們一起逃出海里，皮諾曹靠雙手養(yǎng)活了爸爸杰佩托，最終藍(lán)發(fā)仙女把皮諾曹變成了一個(gè)真正的孩子。這本書(shū)告知我，要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌、講衛(wèi)生、關(guān)愛(ài)他人的好孩子，要做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，不要去搞那些讓人厭惡的惡作劇。

最吸引我的是沈石溪寫(xiě)的《象母怨》。這本書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了大自然的千變?nèi)f化，感受到了動(dòng)物們的喜怒哀樂(lè)，知道它們的生活習(xí)性，真正熟悉了這些活潑可愛(ài)的動(dòng)物。寫(xiě)了雌象麥菲的生活經(jīng)受，象母嫫婉的艱辛生活，小母象莎魯娃的苦難生活。

書(shū)就是人類(lèi)文明的珍寶，讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的好處，豐富了想象力，提高了寫(xiě)作水平，開(kāi)闊了視野，書(shū)讓我們從一個(gè)無(wú)知小孩變成一個(gè)懂事的.孩子。讓我們一起多讀書(shū)、讀好書(shū)，長(zhǎng)大后成為有用的人。好書(shū)伴我成長(zhǎng)！

書(shū)籍世界作文600字篇2

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎大地沒(méi)有太陽(yáng)。才智沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒失去了翅膀。書(shū)籍，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，開(kāi)啟才智大門(mén)的要是，沒(méi)有了階梯，我們就沒(méi)有走下去的路，那么沒(méi)有書(shū)籍，只會(huì)讓我止步不前。

隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)展，進(jìn)步都需要書(shū)籍的引導(dǎo)和幫忙，書(shū)籍對(duì)人類(lèi)的價(jià)值觀念，生活和進(jìn)展都具有深刻的影響。而且對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和世界文化的進(jìn)展也具有深遠(yuǎn)的影響。中華五千年的文明歷史都需要書(shū)籍的記載和傳承。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。

假如沒(méi)有了書(shū)籍，我們就沒(méi)有了學(xué)習(xí)工具，從而我們也就不能知道，敬業(yè)樂(lè)群，公而忘私的奉獻(xiàn)精神，鞠躬盡瘁，死而后已的為政風(fēng)范；先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高意志，富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈的浩然正氣；厚德載物，道濟(jì)天下的寬闊胸襟，大道之行，天下為公的抱負(fù)。書(shū)籍所賜予我們的，不是單純的學(xué)問(wèn)與情操，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激揚(yáng)與熱忱，而是生存的自信，做人必備的才智與士氣，它能喚醒我們的心靈，使我們對(duì)生命的尊嚴(yán)厲然起敬。

書(shū)籍是文化的精髓。一個(gè)人要生存和進(jìn)展，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，一個(gè)人只有具有高尚的品行、堅(jiān)決的志向，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，才能具有巨大的分散力，才能成就偉業(yè)，而這一切，假如沒(méi)有書(shū)籍的支持，是無(wú)論如何也做不到的。

假如沒(méi)有了書(shū)籍，我們就不能學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就是個(gè)文盲，是一個(gè)被學(xué)習(xí)所拋棄的落后者，所以我們只有好好學(xué)習(xí)，才能成就自己的美妙將來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)籍每天都在我們身邊，讓我們成為一個(gè)有素養(yǎng)、有教養(yǎng)的人。

書(shū)，賜予我們的不止是一次閱讀精致文章的機(jī)會(huì)，還賜予我們讀書(shū)的樂(lè)趣、做人的真知，假如世界沒(méi)有書(shū)籍，世界將永久黑暗。

書(shū)籍世界作文600字篇3

“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品”，這句名言說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。每當(dāng)我想起這句名言，我的“讀書(shū)熱”就徹底噴發(fā)出來(lái)。就由于這句名言，我特別愛(ài)讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成了生活中的一部分。也正因如此，我的習(xí)作也寫(xiě)得越來(lái)越好。

從二年級(jí)起，我就迷上了看書(shū)，每天總吵著要買(mǎi)書(shū)，吵得爸爸不得安靜。一天，在我連環(huán)炮似的請(qǐng)求下，爸爸只好舉白旗投降，答應(yīng)給我買(mǎi)一本《童話(huà)大王》。

我盼星星，盼月亮，最終把書(shū)盼來(lái)了。那一刻，我猶如一匹饑餓的蒼狼，撲向可口的食物，津津有味地讀著。《海的女兒》讓我感受到了愛(ài)的強(qiáng)大力氣；《糖果屋的故事》，使我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝困難；《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個(gè)誠(chéng)懇的孩子……有時(shí)我會(huì)趴在床上看書(shū)，不知是什么時(shí)候，我的身體彎成了個(gè)“U”型，嘴巴咧開(kāi)了，眼睛也瞇成一條縫，差點(diǎn)兒還把手中的橡皮當(dāng)零食吃了。哈哈，是不是很好玩？

現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，可是我的“讀書(shū)熱”仍沒(méi)有減退。一天，老師教給我們一句名言：“莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品’，我們的生活離不開(kāi)書(shū)，它就像我們的食物，我們只吃飯而不讀書(shū)就不能健康成長(zhǎng)……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我便把“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品”這句名言牢記心中。

每天，課外書(shū)總是隨時(shí)隨刻陪伴著我。由于那句名言，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)就像吃東西，要“細(xì)嚼慢咽”，品嘗書(shū)中每個(gè)句子的“味道”，并悟出了許多道理。只要我一拿起書(shū)，就會(huì)看得停不下來(lái)。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無(wú)動(dòng)