二．簡答題荷馬史詩《奧德修紀》的藝術特色。P12-13答：（1）荷馬史詩結構巧妙，布局完整。總體是順敘，又采用追敘手法，兩個平行線索--忒勒馬科斯尋父和奧德修斯返鄉，讓家中的情景和海上驚險兩條線索交錯進行，以突出情勢的緊急和奧德修斯熱愛故鄉的心情，最后兩條線索合二為一。（2）史詩語言質樸自然，大量運用貼切生動的“荷馬式比喻”增強了史詩語言的表現力。“荷馬式比喻”多取自然景象、日常生活，比喻句較長，明喻居多，力求形似與神似相統一。2.分析《神曲》思想內容的矛盾雙重性。P29-31答：（1）<<神曲>>中首先表現了但丁對宗教和教會以及教職人員的雙重態度。一方面他對現實中的教會、教皇以及僧侶們進行了猛烈的批判，對罪惡的僧侶階級的殘暴統治和丑惡行徑作了暴露性的描寫；另一方面他又歌頌和肯定了理想的基督教。（2）在《神曲》中，但丁也表現出了對世俗生活的雙重態度。一方面，他從中世紀詩人的立場出發，表現了占統治地位的禁欲主義和神秘主義的陳舊思想；但另一方面也表現出了與后來人文主義思想家們肯定世俗生活相類似的思想感情。（3）《神曲》還表達了但丁對封建統治階級及其代表人物的矛盾態度。他無情的批判了當時社會上殘暴的君主和分裂割據、魚肉人民的封建諸侯，譴責了他們為擴大自己的權力而進行的封建性戰爭。而作為中世紀左后一個詩人，但丁又熱情的謳歌和贊美了他理想中的君王和貴族。（4）《神曲》在對待人類文化的看法上也典型地表現了雙重性。一方面，但丁表達了虔誠的基督教思想，認為基督教是人類最偉大、最神圣的思想文化結晶。而但丁又對古希臘羅馬文化和進步的異教思想給予了熱情的贊美和高度的評價。3.人文主義的基本內涵是什么？P36答：（1）用人權反對神權。在歐洲中世紀，人們對人的本質的認識從總體上看，“神”被看成“人”的最高本質所在。人文主義者針鋒相對，熱情肯定人的價值、尊嚴和力量。（2）用個性解放反對禁欲主義。人文主義者肯定個人的情感、欲望的合理性，反對禁欲主義。（3）用理性反對蒙昧主義。人文主義者把認識自己和認識世界當成了最重要的兩大任務。（4）在政治上，人文主義者主張中央集權，反對封建割據，主張民族統一。4.簡析堂吉訶德形象的性格特征。P42答：（1）堂吉訶德是一個身穿古代鎧甲、將幻想當現實的喜劇人物，同時又是受到歷史嘲弄的悲劇英雄。他的性格矛盾而復雜，可笑又可愛。（2）他陷入幻覺，發瘋胡鬧。（3）堂吉訶德絕不是一個單純的喜劇性角色，他身上還有高于時代、超于常人的英雄品質。5.簡述《堂吉訶德》的藝術特征。答：（1）這部作品是一部戲擬騎士小說而寫成的現實主義巨著。（2）作家發揚了流浪漢小說的傳統。（3）小說中對比手法的運用十分成功（4）小說的語言鮮明、生動、幽默，富有情趣。6.什么是流浪漢小說？答：（1）16世紀中葉首先出現于西班牙的一種文學新體裁。（2）在內容上以描寫城市下層生活為中心，以流浪漢為主人公，從城市下層人物的角度去觀察分析社會的丑惡現象。（3）在藝術形式方面，一般采用第一人稱，以主人公流浪史的自傳形式，描寫所見所聞，語言簡潔流暢，風格幽默俏皮，有一定的現實主義成分。人物性格描寫雖然較突出但缺乏發展，情節也缺乏有機聯系。7.簡述莎士比亞喜劇的創作特色。答：（1）主題主要是寫愛情、友誼、婚姻，通過這些來表現人文主義者的理想。（2）大都具有濃厚的浪漫主義色彩。（3）每個劇本往往除了一個主要情節外，另外還有一兩個甚至更多的故事情節線索。8.古典主義文學的基本特征是什么？答：（1）擁護中央集權、歌頌賢明君主。（2）崇尚理性。（3）模仿古代，重視規則。9.簡述《偽君子》的藝術特點。答：（1）情節緊湊，沖突集中，層次分明。（2）突破古典主義界限，在喜劇中插入悲劇因素，并融入民間鬧劇手法。（3）語言生動，富有個性。10.啟蒙文學的基本特征是什么？答：（1）鮮明的政治傾向性。（2）深厚的哲理色彩。（3）真實自然的創作風格。（4）活潑多樣的文學形式。11.“浮士德精神”的具體內涵是什么？答：不斷追求、永不滿足、自強不息、執著的進行探索的精神。12．簡述浪漫主義文學的基本特征。P88答：一是具有強烈的主觀性。二是大自然的意象成為重要的情感載體。三是在藝術形式上浪漫主義文學也體現出對自由的強烈追求。13.什么是“湖畔派”詩人？P90答：湖畔派詩人是英國早期浪漫主義的代表。指居住在英國北部昆布蘭湖區的三詩人華茲華斯、柯勒律治、騷塞結成的詩歌流派。由于他們三人曾一同隱居于英國西北部的昆布蘭湖區，先后在格拉斯米爾和文\o"查看圖片"柯勒律治德美爾兩個湖畔居住，以詩贊美湖光山色，所以有“湖畔派詩人"之稱。他們都憎惡資本主義城市文明冷酷的金錢關系，于是遠離城市，寄情山水。他們的詩作或歌頌大自然，或者美化宗法制的農村生活，或者描寫詭異神秘的故事。14.什么是“拜倫式的英雄”？p93書上找不到資料找的答：“拜倫式英雄”——拜倫在他的《東方敘事詩》中所塑造的主人公形象。他們都是一些性格孤傲不馴、蔑視現代“文明”、與罪惡社會勢不兩立的個人反叛者，最后都以悲劇告終。〈海盜〉中的康拉得就是一個典型的例子。拜倫的大部分作品都有這類典型，在文學史上被稱作“拜倫式英雄”。15．《恰爾德·哈洛爾德》表現出哪些鮮明的浪漫主義特色？p98-99核。29．新感覺派與《伊豆的舞女》的藝術特色。（這一小題的答案我好不確定的，不好意思，下面的答案僅供參考）答：川端康成是日本文學中“新感覺派”的發起人，該派主張文學應表現人的主觀情感，捕捉生活中稍縱即逝的美，同時要繼承傳統文學中纖細精巧的特征。1.《伊豆的舞女》在語言風格上追求清新、雋永、含蓄、凝練，有很強的抒情色彩。2.作品情調朦朧、縹緲，擅長寫“虛幻的美”，刻意突出“純凈”的氛圍，和現實保持一定的距離。3.表現手法上體現了新感覺派纖細精巧、善于捕捉生活中新奇感覺的特點。在景物描寫方面注重情感與風物的交融，做到自然物象和“自我”的合二為一，如小說中最富傳情的意象的雨很好的烘托了“我”的纏綿起伏的心境。三、論述題1．分析《神曲》思想內容的矛盾復雜性。P29答：1.《神曲》首先表現了但丁對宗教和教會以及教職人員的雙重態度。一方面，他對現實中的教會、教皇以及僧侶們進行了猛烈地批判，對罪惡的僧侶階級的殘暴統治和丑惡行徑作了暴露性的描寫；另一方面，他又歌頌和肯定了理想的基督教。2.在《神曲》中，但丁也表現了對世俗生活的雙重態度。一方面，他從中世紀詩人的立場出發，表現了占統治地位的禁欲主義和神秘主義的陳舊思想；但另一方面也表現出了與后來人文主義思想家們肯定世俗生活相類似的思想情感。3.《神曲》還表達了但丁對封建統治階級及其代表人物的矛盾態度。在這方面，他首先無情地批判了當時社會上殘暴的君主和分裂割據、魚肉人民的封建諸侯，譴責了他們為擴大自己的權力而進行的封建性戰爭。然而，作為中世紀最后一位詩人，但丁又熱情地謳歌和贊美了他理想中的君王和貴族。4.《神曲》在對待人類文化看法上也典型的表現了雙重性。一方面，但丁表達了虔誠的基督教思想，認為基督教是人類最偉大、最神圣的思想文化結晶；但與此同時，他又對古希臘羅馬文化和進步的異教思想給予熱情的贊美和高度的評價。2.結合作品分析堂吉訶德形象。P42答：堂吉訶德是塞萬提斯筆下一個在嚴酷的社會現實下出現的一個以特殊方式宣揚人文主義思想的藝術形象。他的性格矛盾而復雜，可笑又可愛。在他身上將喜劇性和悲劇性奇妙地結合在一起，成為古往今來文學史上獨一無二的藝術形象。一方面他耽于幻想，一切從主觀出發。行為荒唐、魯莽，不會吸取教訓。如把風車想象成巨人，被風車摔倒在地，卻說中了魔法師的詭計。但另一方面，他又絕不是一個單純的喜劇角色，在他身上還有高于時代，超于常人的英雄品質。1.他行俠冒險的出發點是要實現一個偉大的目標，他要扶危濟貧、匡正時弊、改革社會，而不是封建騎士的“忠君、護教、行俠”；他不是現存社會制度的維護者，而是一個改革者；他不是要為任何一個封建領主效勞，而是要實現一個理想的社會——黃金時代。2.他在游俠冒險的荒唐舉動中也體現出了的品質。3.他還有淵博的知識和人文主義思想。只要不涉及到騎士道，他的談吐都十分高明，見解高于常人。這一形象的矛盾性既無情的諷刺了騎士文學，又巧妙地贊美了人文主義思想，體現了時代精神。哈姆萊特形象及其典型意義。P52-54形象:(1)哈姆雷特是文藝復興時期人文主義者的典型形象.作為一個人文主義思想家,哈姆萊特所受的教育對人與世界的看法以及個人的品格是與當時的先進分子是完全一樣的.作為一個具有先進思想和美好品德的人文主義思想家,哈姆雷特本來就對這個世界抱有美好的看法.但是,他美好的人文主義理想很快就與丑惡的現實發生了矛盾和沖突.哈姆雷特的可貴之處在于,他堅持美好的理想,同封建勢力和其他丑惡勢力進行了不妥協的斗爭.意義:(1)從積極方面看,他的斗爭反映了文藝復興時期人文主義思想家同封建沒落勢力進行毫不妥協的斗爭進步性,是歷史發展必然要求的產物.(2)從總結經驗教訓的角度看:首先,他所生活的時代封建勢力還很強大的時代,他斗爭的對象又是以克勞狄斯為代表的整個宮廷.哈姆雷特以個人力量同這種強大的邪惡力量進行較量,悲劇命運是必然的.其次作為一個資產階級人文主義者,他不相信人民群眾,認為只有"可憐的我"才能"重整乾坤",一直孤軍奮戰,最終也只能抱恨死去.4.試以《哈姆萊特》為例，分析莎士比亞戲劇創作的藝術成就。P54-55以獨白為主的深刻的心理描寫。尤其哈姆雷特復雜微妙的心理活動，莎士比亞從多個角度進行了描寫與揭示。最重要的一個手法是主人公的獨白。生動的情節與激烈的喜劇沖突。《哈姆雷特》的情節豐富生動，多條線索交織在一起。哈姆雷特的復仇是主線，挪威王子福丁布拉斯為父復仇、雷歐提斯為父親和妹妹復仇是副線。莎士比亞通過哈姆雷特的活動，展示了從宮廷到民間的豐富的生活場景，并將悲劇、喜劇與鬧劇的因素打破常規糅合到一起。精美而豐富的語言表達。《哈姆雷特》的戲劇語言以無韻詩為主體，間以散文、有韻的詩句和謠曲。5.分析浮士德這一人物形象及其思想意義？P83-84（1）浮士德是一個理想的探究者,是歐洲資本主義上升和發展時期進步知識分子的象征性形象.(2)"浮士德精神"就是不斷追求、永不滿足、自強不息、執著地進行探索的精神。這種精神本質是從對文藝復興到19世紀初300年間德國和歐洲資產階級先進分子的精神探索歷程的高度概括。作為一個資產階級的象征性人物，浮士德的思想性格充滿矛盾。魔鬼正是利用浮士德性格中的沉溺愛欲、留戀人世的歡樂享受的因素引誘他墮落，使他在前進的道路上有過迷誤；另一方面，浮士德有極力節欲精進，追求真理，要創造一番事業。正是由于他的不斷進取、自強不息、永不滿足的精神居于主導，所以他不但沒有沉淪，反而向著更高的境界不斷攀登，終于探索到人生的社會理想，靈魂的得救。7．怎樣理解奧涅金形象的進步性與落后性及其典型意義？(p106)答：（1）奧涅金是俄國文學史上的第一個“多余人”的形象。奧涅金的性格中有積極、進步的一面。他受到了1812年衛國戰爭和1825年十二月黨人革命的影響，這一切終于使他厭倦了上流社會奢侈、腐敗、庸俗、空虛的生活。他曾經試圖擺脫這種“憂郁癥”，想有所作為，如從事寫作，如開卷讀書，甚至試圖進行農事改革，“把古老的徭役易為佃租，使農奴的負擔減輕”。（2）但在他的身上，也有著致命的弱點：遠離人民但又毫無實際工作能力，缺乏毅力和恒心，換上了時代的“憂郁癥”；對待愛情和友誼，他也帶上了貴族階級可怕的惡習與偏見。他斷然拒絕吉亞娜的愛情，鑄成了終身的遺憾。對連斯基的挑戰，奧涅金也毫不猶豫的答應；重新回國的奧涅金對雍容華貴的達吉亞娜重燃愛火，當初他為了自由而拒絕達吉亞娜，對有意義的生活還有一點朦朧的追求的話，那么現在他對虛幻的自由的追求已經完全破滅，并且為虛榮心所驅使，終于隨波逐流。遭到拒絕后，他又開始了無目的的漫游。這說明奧涅金自始自終都沒能擺脫時代的“憂郁癥”。（3）這個形象的意義在于，他是一個多余的人，既不能站在政府的一邊，也不能站在人民一邊。這個形象充分暴露了沙皇專制農奴制停滯的生活扼殺人才和任性的弊端，并指出了貴族知識分子脫離人民的通病及其后果。8．對比分析于連（P120）、拉斯蒂涅（P132）兩個人物形象的異同。9．如何理解《人間喜劇》的主要思想內容包括哪些？（P126-128）答：從思想內容上來說，巴爾扎克“用編年史的方式”學除了法國社會的一部風俗史。（1）《人間喜劇》全面的放映了貴族階級的衰亡史。巴爾扎克著重描寫了“貴族階級在1815年以后重整旗鼓，盡力恢復舊日法國生活方式的標準”，描寫了“這個在他看來是模范社會的最后殘余怎樣在庸俗的、滿身銅臭的暴發戶的逼供之下逐漸滅亡，或者被這一暴發戶腐化”的歷史，為上流社會的必然崩潰長了一曲無盡的挽歌。（2）在描寫貴族階級沒落衰亡的同時，巴爾扎克也著重描寫了1816到1848年資產階級血腥的發家史。（具體事例看126-127）（3）《人間喜劇》還揭露了人與人之間的金錢關系，寫出了金錢的罪惡史。10．試以《高老頭》為例，分析巴爾扎克是如何運用多種手法塑造典型人物的？（P134-136）答：（1）心理描寫。作品在描寫拉斯蒂涅野心家性格的形成過程中，注重人物的內心世界。如初次拜訪雷斯多夫人時，拉斯蒂涅受到門房的輕視他“存著終有一朝揚眉吐氣的心，咬咬牙齒忍受了”。（2）人物肖像描寫。如對伏托冷的描寫：“那四十上下、鬢腳染色的伏托冷，正好是個中間人物。大家看到他那種人都會喊一聲好家伙！肩頭很寬，胸部很發達，肌肉暴突，方方的手非常厚實，手指中節生著一簇簇茶紅色的濃毛。”（3）人物語言個性化。不要說主要人物的語言，就是次要人物的語言也是個性化的。皮安訓是學醫的，所以他看人看事往往就是醫學的眼光，日常生活用語也常常夾有專業術語。如他對米旭諾的反感：“我研究加爾的骨相學，發覺她有猶大的反骨。”（4）特色化比喻。巴爾扎克擅長以動物喻人。如描寫米旭諾“尖利的聲音好似叢林中冬天將臨時的蟬鳴”，寫出了她的艱險，也活畫出她作為老姑娘的悲涼。（5）巴爾扎克也擅長以事物喻人。如“波阿萊先生差不多是駕機器，他走在植物園的小道上像一個灰色的影子”，“機器”和“灰色的影子”都說明他沒有人的“熱情”和靈魂，這是個喪失了人的內容僅存軀殼的形象。（6）對比手法。同是大學生，拉斯蒂涅不顧一切地往上爬，皮安訓卻老老實實地攻讀專業；同是父親，高老頭溺愛女兒，泰伊番卻不認女兒。11．安娜·卡列尼娜的形象及其悲劇的原因(P174-176)答：（1）首先，卡列寧機器身后強大的社會集團是造成安娜的悲劇的根本原因。安娜渴求愛情的幸福，追求母愛與愛情的統一。她的要求盡管合理，但社會是決不會讓安娜滿足的。安娜生活于其中的上流社會是充滿欺騙、十分骯臟的社會，貴族男女之間偷雞摸狗、藏奸養漢的事比比皆是。在安娜的問題上，卡列寧最痛苦的并不是妻子的不貞，而是她不肯把這種不貞掩飾起來，從而損壞他的名譽，影響了他的仕途生涯。卡列寧對安娜毫無感情可言，為了照顧面子、榮譽，他先是不同意離婚，后又以合法手段奪走兒子，使安娜背著不忠、棄子的罪名，給安娜帶來了巨大的壓力。（2）其次，安娜把幸福的希望寄托在弗隆斯基身上，是造成她悲劇命運的另一個重要原因。當安娜墜入無法自拔的愛河中時，她意識到社交、家庭、兒子“一切都完了”。她絕望而又幸福地對弗隆斯基說“我除了你以外什么都沒有了。請記住這個吧。”但弗隆斯基是彼得堡的花花公子中的“優秀人物”，聰明英俊，和藹可愛，安娜愛上他，是那個時代理想的選擇。但是他們倆人的精神世界不一樣，在安娜看來，“愛”是生活的全部，弗隆斯基的精神世界比較錯亂，既有對安娜的真誠的愛，也有對虛榮心和功名的追求。他確實曾經給安娜帶來過愛情的甜蜜和幸福，但也正是他最后從安娜的手中把這幸福又奪了回去，他的冷淡也是造成安娜悲劇的重要原因。（3）最后，安娜內在的性格矛盾是導致她的愛情悲劇的直接原因。作為一個追求個性解放、為維護自己愛的權利而與上流社會抗爭的女性，安娜是勇敢的；而作為一個受貴族教育和宗教影響、背負著沉重的精神枷鎖的貴族婦女，安娜又是軟弱的。這些對立意識的并存形成了不可緩解、無可調和的激烈沖突，最終直接導致了安娜在精神上的徹底崩潰，從而造成了震撼心靈的悲劇。總之，安娜的悲劇既是時代的悲劇和社會的悲劇，又是她自身性格的悲劇。12.以《安娜·卡列尼娜》為例，分析托爾斯泰創作的藝術特色。（P177-178）答：《安娜·卡列尼娜》集中反映了托爾斯泰的藝術成就。（1）獨具匠心的“拱形結構”。《安娜·卡列尼娜》包含有兩條平行發展而又互相依存、互相對照的情節線索，人們多稱這種結構為“拱形結構”。《安》的兩條情節線之間沒有那種穿插交織，而是一經展開就像兩條分流的江河，各自向前奔流，但它們又不是互不相關，而是各自奔流又互相呼應，渾然一體。（2）精妙絕倫的心理描寫。托爾斯泰心理描寫的獨特性在于他不只是描寫心理過程的結果，而是描寫心理活動的全過程，將人物的那種變幻不定、難以捉摸的內心生活準確真實、生動細致地再現出來。稱之為“心靈辯證法”。如寫安娜自殺前的心理活動，作者用了長達幾萬字的內心獨白，把她從少女時代的憧憬到愛情理想的幻滅、從自我反省到對社會的控訴寫得有情有理有序，全面的展現了安娜的精神歷程。13.以桑提亞哥為例，了解什么是“硬漢性格”？（P229-230）答：桑提亞哥是一個“硬漢子”的形象，他的信條是“人不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”。從現實情況來看，桑提亞哥是一個年老、背運、貧窮的古巴老漁民，他身材不高大，氣概也不威武，似乎缺少戰勝一切敵手的乞丐，甚至可以說是一個失敗者。例如，84天打不著魚是失敗的；為了保住大馬林魚而同鯊魚進行的搏斗結局是失敗的——大馬林魚肉被啥玉臀個精光。桑提亞哥不是一位現實中的英雄，但他卻是一位響當當的“硬漢子”。海明威筆下的“硬漢子”形象不是以他們戰勝一切敵人的英雄氣概打動人，而在面對打擊、面對困難時所具有的不屈服的精神。桑提亞哥的形象就在于，他的精神氣質使讀者不再以捕魚這個事件為衷心事件的成敗來評判他，而是關注他在同鯊魚所象征的邪惡勢力的搏斗中精神上的勝負。這時，老人就已經不是一個漁民，而是人類同一切邪惡勢力斗爭的一個精神象征。最后，老人沒有保住自己作為漁民而打下的大魚，但卻使讀者感到一種由衷的欣慰，桑提亞哥捍衛了人類的尊嚴，因為人類在同丑惡勢力的斗爭中沒有失敗！桑提亞哥是個失敗的勝利者，也是一個非英雄的英雄。海明威在他一系列的作品中為我們塑造了一個個具有鮮明個性的“硬漢”形象。這些形象有一個共同的特點，他們都在生活中表現了頑強的意志，在面對一切困難時，他們都表現得非常勇敢堅定，保持著一種臨危不懼的優雅風度。而桑提亞哥正式這一系列“硬漢子”形象的一個總結。四、請說出下列作品的作者荷馬史詩:《伊利昂紀》、《奧德修紀》、p9古羅馬文學:維吉爾《埃涅阿斯紀》、p5希臘戲劇:三大悲劇家,埃斯庫羅斯(悲劇之父):《被縛的普羅米修斯》、p14索福克勒斯：(戲劇藝術的荷馬):《俄狄浦斯王》、p15阿里斯托分:《阿卡奈人》、p17世俗文學:法國《羅蘭之歌》p20、法國的諷刺敘事詩《列那狐傳奇》、人文主義文學:喬萬尼.薄伽丘《十日談》、弗朗索瓦.拉伯雷《巨人傳》、p36莎士比亞:《羅密歐朱麗葉》(早期愛情悲劇)、《威尼斯商人》(喜劇)p48、俄蘇文學：普希金——《驛站長》、p101《致凱恩》、p103《假如生活欺騙了你》、p105果戈理——《欽差大臣》、《死魂靈》p142屠格涅夫——《獵人筆記》、《父與子》p116陀思妥耶夫斯基——《窮人》、《罪與罰》p154托爾斯泰——《復活》、《戰爭與和平》p170契柯夫——《套中人》p155高爾基——《童年》、《在人間》、p202《我的大學》、《母親》p203奧斯特洛夫斯基——《鋼鐵是怎樣煉成的》法捷耶夫——《青年近衛軍》肖洛霍夫——《靜靜的頓河》帕斯捷爾納克——《日瓦戈醫生》p207四大悲劇：《李爾王》、《麥克白》、《奧塞羅》、《哈姆萊特》：英，威廉·莎士比亞《熙德》：法，彼埃爾·高乃依《失樂園》英，彌爾頓《偽君子》、《吝嗇鬼》（又譯《慳吝人》、）：法，莫里哀《天路歷程》英，約翰·班揚《魯濱孫漂流記》英，丹尼爾.迪福《格列佛游記》英，約拿旦?斯威夫特《老實人》法，伏爾泰《湯姆·瓊斯》英，亨利·菲爾丁《陰謀與愛情》德，席勒《新愛洛綺絲》、《愛彌爾》、《懺悔錄》法，讓-雅克·盧梭《少年維特之煩惱》、《浮士德》德，歌德《西風頌》、《致云雀》英，雪萊《希臘古翁頌》英，約翰.濟慈《唐·璜》、《恰爾德·哈洛爾德游記》英，拜倫《阿達拉》法，夏多布里昂《歐那尼》、《悲慘世界》法，維克多.雨果《草葉集》—惠特曼、《紅字》—霍桑、《哈克貝利·費恩歷險記》—馬克·吐溫、《湯姆叔叔的小屋》—斯托夫人、《美國的悲劇》—西奧多·德萊賽、《最后一片藤葉》--歐·亨利、《太陽照常升起》—海明威、《永別了，武器》---海明威、《了不起的蓋茨比》—弗·司各特·菲茨杰拉德重點作家作品：《伊利昂紀》荷馬《神曲》但丁《堂吉訶德》塞萬提斯《哈姆萊特》莎士比亞《新愛洛依絲》盧梭《浮士德》歌德《恰爾德·哈洛爾德游記》拜倫《巴黎圣母院》雨果《紅與黑》司湯達《高老頭》巴爾扎克《葉甫蓋尼·奧涅金》普希金《安娜·卡列尼娜》托爾斯泰《老人與海》海明威（二）十九世紀中后期英國文學：哈代《德伯家的苔絲》薩克雷《名利場》蓋斯凱爾夫人《瑪麗·巴頓》夏洛蒂《簡·愛》愛米莉《呼嘯山莊》狄更斯《大衛·科波菲爾》高爾斯華綏《福爾賽世家》蕭伯納《華倫夫人的職業》勞倫斯《兒子與情人》法國文學：斯丹達爾《紅與黑》梅里美《高龍巴》福樓拜《包法利夫人》雨果《悲慘世界》巴爾扎克《舒昂黨人》、《歐也妮·葛朗臺》、《幻滅》左拉《萌芽》都德《最后的一課》莫泊桑《西蒙的爸爸》、《羊脂球》羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》北歐文學：易卜生《玩偶之家》安徒生《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》茨威格《一個陌生女人的來信》（三）20世紀上半期文學后期象征主義：保羅·瓦雷里p196《海濱墓園》、T.S.艾略特《荒原》；表現主義：尤金·奧尼爾p197《毛猿》、卡夫卡p214《變形記》意識流小說：馬塞爾·普魯斯特p199《追憶似水年華》（《追憶逝去的年華》）、弗吉尼亞·伍爾夫p199《墻上的斑點》《到燈塔去》、喬伊斯p220《尤利西斯》、泰戈爾p307《吉檀迦利》（四）東方文學：古希伯來文學p280《舊約》、古巴比倫文學p275《吉爾伽美什》、迦梨陀娑p280《沙恭達羅》、古阿拉伯文學p290《一千零一夜》、古日本文學—-紫式部《源氏物語》、泰戈爾p307《吉檀迦利》、這幾道簡答題和論述題是自考那張的，老師也可能會出哦！二．簡答題12、簡述《紅與黑》的藝術特色。(P122)答:《紅與黑》在藝術上體現了鮮明的現實主義文學風格：①細致入微的心理描寫，借此展示人物的內心世界和精神面貌;②成功的體現了“再現典型環境中的典型人物”的現實主義文學創作原則，③情節緊湊，結構嚴謹、完整。17．簡述《雪國》的藝術特色。（P320）答：《雪國》在藝術上體現了新感覺派的特點：①在寫法上，作品將日本古典文學傳統與西方現代主義手法融合在一起，創造出獨特的藝術表現形式。②重視感覺和感受的描寫，鮮明的體現了新感覺小說的特點。③在結構安排上非常自由、靈活、跌宕有致。18.簡述《一千零一夜》的藝術特點。（P299）答：《一千零一夜》在藝術上成就主要體現在以下幾個方面：①想象豐富，情節離奇，具有神奇色彩。②故事套故事獨特結構。③善用對比、夸張等藝術手法來突出人物的性格特征。④語言生動活潑，充分體現了人民口頭創造的特點。三、論述題。8.分析《高老頭》中的高里奧老頭悲劇的社會意義。巴爾扎克的小說《高老頭》中的高老頭是一個具有濃厚封建宗教觀念的商業資產者的典型，是封建宗法思想被資產階級金錢至上的道德原則所戰勝的歷史悲劇的一個縮影。1、高老頭愛女兒十真誠的，但只懂得用金錢培養女兒對父親的愛，用金錢維系父女之間的感情使她們成為自私自利的拜金主義者，使自己成