情境導入

生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發明一些神奇的東西。你都想過發明什么呢？會飛的木屋水上行走鞋時空穿梭機會變大變小的書包第二單元我的奇思妙想

生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發明一些神奇的東西。

你想發明什么呢？它是什么樣子的，有哪些功能？

把它寫出來介紹給大家吧！

可以參考下面的提示，想想自己要寫的內容。還可以把你想發明的東西畫出來，幫助自己描述。

我的奇思妙想習作內容【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2會飛的木屋樣子木屋下面有四個輪子木屋兩側有機翼……功能遨游太空自動除塵……【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2寫自己想發明一樣神奇的東西。限制詞：“它”——數量：一個“自己”“想”——沒有實現“東西”——對象：寫物中心詞：“神奇”提示詞：“樣子”“功能”審清題意【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2“奇思妙想”是什么？所謂“奇思妙想”，即為奇妙的想法和思想。對于某些事物，或憑空，或思維散發出奇特的想法，其中不乏一些新創意，新思路。【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2如果讓你發明一個飛船，你會如何設計它的外形和功能呢？未來飛船外形功能顏色隨著自己的心情改變有弧度的流線型可噴灑營養液，無需吃飯能制造萬能引力絲能通過語音瞬間移動【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2寫作重點想象要大膽而合理。01介紹有序。02【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2想象要大膽而合理。01

大膽就是要寫現在沒有的東西，或者已經有但它沒有具備的功能。

如：房屋可以飛，鞋子可以在水面上行走，書包可以變大變小等。【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2

合理就是要在現實生活的基礎上產生新創意、新思路。

如，現存產品存在缺陷，你想發明新的產品來彌補，又或者是某種現象、某件事情讓你產生了想發明某物的想法。【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2最近天氣一直在下雨，再不天晴我感覺自己都要發霉了。我真想發明一種天氣存儲器，平時能把各種天氣存儲起來，在人們需要某種天氣的時候，它能將人們所需要的天氣釋放出來。【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2介紹有序。02

寫這個物品的樣子時要按照一定的順序呈現。（1）從整體到局部的順序（2）從外觀到內部結構的順序【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2我想發明一種小巧玲瓏、對美化環境有極大幫助的“環保垃圾箱”。它有各種各樣的形狀：蘑菇形、青蛙形、兔子形等。它的箱體上還設計了動物、植物、卡通人物等圖案，這些圖案不僅美觀還能動。【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2

寫功能時，要根據不同的功能及其功能如何展現來分條描述，要讓人看了你的描述覺得你發明的東西功能強大，有實際意義，有可操作性。【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2這種課桌具有存儲教材、資料和搜索功能。當你將手掌放置在桌面上5秒鐘，透明的玻璃桌面上就會出現一個電子顯示屏，上課所需的教材、資料都可以從中獲得，這將給我們的書包減輕不少負擔。另外，你有什么不懂的問題直接用它搜索，屏幕上就會出現你想要的答案。這種課桌具有保護視力的功能。它有一雙機械手，如果你讀書寫字的姿勢不正確，眼睛距書本的距離不夠30厘米，它的機械手便會伸出來，糾正你的姿勢，從而保護你的視力，預防近視。【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2寫法指導發揮想象，構思功能

寫想象中的發明，要立足于現實生活，發揮豐富的想象力，構思出物品從未出現過的功能，從而寫出新穎神奇的東西，體現新的創意。【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2未來的道路十分先進、安全，它是由多條并列的空中隱形軌道組成的，只要汽車設定好目的地就可以自動在對應的軌道上行駛。軌道與軌道之間，用隔音效果極好的環保型隱形玻璃隔開，這樣汽車在行駛過程中就不會受到其他軌道上汽車的干擾。這種玻璃還可以發揮顯示屏的作用：顯示路況、天氣及違規駕駛的信息。簡析：小作者的想象力十分豐富，將軌道放到了空中，并且是透明的，連玻璃都可以顯示信息，讀來讓我們產生無限遐想。【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2寫作思路（1）可以直接交代自己想發明的東西，概括地說出它的作用、特點；（2）可以由生活中的現象引出你想發明的東西，表明你想發明它的原因；（3）可以設置情景，想象你在使用自己發明的東西，引出下文。

開頭【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT22050年的某天中午，我肚子餓壞了。我打開了電視，調到了一檔美食節目，當畫面中出現烤鴨時，我把手伸進了電視屏幕，取出了烤鴨，津津有味地吃了起來。為什么我能取出烤鴨呢？這可要歸功于我發明的這款神奇的電視了。【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2

主體部分按順序介紹你要發明的東西，詳細介紹它的神奇功能，它是如何操作使用的。如果有很多功能，可以按不同功能分段描述，在每一段開頭寫一個中心句，強調本段要介紹的功能是什么。

中間【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2【部編本】四年級下冊語文課件第二單元習作：我的奇思妙想PPT2《未來的汽車》一文中，分條描述汽車的功能：①顏色能隨著駕駛人心情的改變而改變；②能自動識別交通信號燈、指示牌，堵車時可以變出翅膀飛行；③能防火，快速進入火災現場救人；④可以變形，能潛水。（1）可以用簡潔的語言總結你想發明的東西的特點；（2）可以表達自己對想象的發明物的期待之情及使愿望變成現實的決心。

結尾雖然智能筆只是想象，但我相信總有一天它會變成現實的。范文點評微縮型小屋每當全家外宿時，我總覺得住得不舒適。我想：如果能發明一個微縮型小屋，外出時將它隨身攜帶，那么就可以解決這個問題了。我想發明的微縮型小屋是這樣的：當你將微縮型小屋變小時，它只有一個書包那么大，你可以輕松地背著它去任何地方。當你將它變大時，你可以住在里面，并且可以在里面上網、看電視等。微縮型小屋的用途非常廣泛，尤其適合全家人一起外出旅游。開頭通過說明遇到的問題，自然引出想發明的事物。概括介紹微縮型小屋的特點和功能。

屋內的能源來自哪里呢？小屋的墻壁是用仿植物的葉綠體的材料制作的，它能自行進行“光合作用”，將屋內的二氧化碳轉化為氧氣和各種能量，供小屋里的人正常使用，它還能將多余的能量存儲起來，以備不時之需。如果在旅游途中突發自然災害怎么辦呢？放心！小屋裝有自動感應系統，它會自動感應自然災害。當它感應到即將發生自然災害時，它就會張開隱形的翅膀，飛到天空中。等到地面上沒有危險時，它才會降落。兩個設問不僅能引起讀者的閱讀興趣，還能有目的地介紹小屋的功能。④具體介紹微縮型小屋的功能，體現發明的神奇之處。你還有什么問題，盡管問吧！小屋一定能一一解決。如果用四個字概括小屋，那就是“無所不能”。雖然這只是我的想象，但我相信隨著科技的不斷進步，總有一天它會變成現實的。⑤結尾對未來提出希望。①寫小屋變大、變小時的功能。

②具體介紹小屋的能量來源。③具體介紹小屋的自動感應功能。

微縮型小屋開頭：說明現實生活中存在的問題，自然引出想發明的事物。（開門見山式）

介紹微縮型中間：小屋的特點和功能結尾：寫“我”相信想象會變成現實，表達“我”對未來的期望。（展望未來式）篇章結構

構思行文想一想：1.你想發明的東西是什么？它是什么樣子的？2.它的主要功能是什么？它有什么神奇之處？3.它是如何使用的？它又能解決什么困難？《天氣存儲器》開頭交代“我”想發明天氣存儲器的原因；中間先簡單描述天氣存儲器的外形，再詳細描述它的功能，詳略得當；結尾設置疑問，和讀者互動。01《環保垃圾箱》開頭交代“我”想發明環保垃圾箱的原因；中間先簡單介紹環保垃圾箱的外形，再詳細描述它的功能；結尾展望未來，有了環保垃圾箱的結果。02精選素材①衣服外形變化多端的特點：可以根據需要改變顏色、大小、款式。（詳寫）

②能根據氣溫的變化調節衣內溫度。（詳寫）③能按摩，具有保健功能。（略寫）④具有自動清洗功能，且節約能源。（略寫）

神奇的衣服開頭（略寫）：寫“我”想發明一種衣服，想象它神奇的特點。（概括式）中間：結尾（略寫）：這樣的衣服多么神奇、適用啊，真希望能早點擁有它。（提出希望式）篇章結構

列提綱好詞與想象、思考有關的詞語：奇特新奇神奇幻想匪夷所思異想天開不可思議浮想聯翩左思右想天馬行空奇思妙想冥思苦想表示變化的詞語：時過境遷翻天覆地滄海桑田日新月異今非昔比煥然一新千變萬化刮目相看截然不同恍如隔世描寫發明的詞語：精巧感應全自動多功能高科技推陳出新應有盡有意想不到一應俱全尖端科技別出心裁獨具匠心穿越時空舉世無雙絕無僅有好句1.寶寶在我發明的嬰兒房里睡覺，是不可能被吵醒的，因為特殊的“聲轉香”墻面會把噪音轉化為淡淡的清香，讓寶寶一夜好夢。2.我發明的“笑笑水”是粉色的，因為粉色給人以溫馨、快樂的感覺。它裝在一個透明的水晶瓶里，非常精美。當你不開心時，只要聞一聞它，就能忘記煩惱。3.這輛車的外形十分完美，車頭上有一雙明亮的眼睛，車身上有一雙伸縮自如的翅膀，要是遇到堵車或障礙物，它可以靠這雙翅膀飛上天空。4.聽了我的介紹，你心里一定在想：太好了，有了這支萬能筆，再也不用自己學習了！這你可就錯了，這支萬能筆有自動感應功能，如果你自己不努力學習，它其他的功能都不能使用。萬能筆不會代替你學習，它只會成為你學習路上