質(zhì)點(diǎn)知道嗎？知道嗎？運(yùn)動的概念知道嗎？運(yùn)動的概念物體在空間中所處的位置隨時間發(fā)生變化，這樣的現(xiàn)象稱為機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。知道嗎？運(yùn)動的概念物體在空間中所處的位置隨時間發(fā)生變化，這樣的現(xiàn)象稱為機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。1.運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的。知道嗎？運(yùn)動的概念物體在空間中所處的位置隨時間發(fā)生變化，這樣的現(xiàn)象稱為機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。1.運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的。2.同一運(yùn)動在不同的觀察者看來,結(jié)果可能是不同的。力學(xué)知識架構(gòu)力學(xué)力學(xué)知識架構(gòu)力學(xué)運(yùn)動學(xué)——運(yùn)動的描述及常見運(yùn)動的特點(diǎn)和規(guī)律靜力學(xué)——常見力的認(rèn)識及其物體的平衡動力學(xué)——回答力與運(yùn)動的關(guān)系一、物體和質(zhì)點(diǎn)一、物體和質(zhì)點(diǎn)1、概念：不考慮物體的形狀、大小，把物體看成具有物體全部質(zhì)量的點(diǎn)，叫做質(zhì)點(diǎn)。一、物體和質(zhì)點(diǎn)1、概念：不考慮物體的形狀、大小，把物體看成具有物體全部質(zhì)量的點(diǎn)，叫做質(zhì)點(diǎn)。2、條件：當(dāng)被研究物體的大小相對于研究的問題可以忽略不計時，可以當(dāng)質(zhì)點(diǎn)處理。3、理解：質(zhì)點(diǎn)是理想的、簡化的物理模式。沒有形狀和大小、但具有質(zhì)量的幾何點(diǎn)，實(shí)際上并不存在。結(jié)論：實(shí)際物體在下列三種情況下都可簡化為

質(zhì)點(diǎn):結(jié)論：實(shí)際物體在下列三種情況下都可簡化為

質(zhì)點(diǎn):

(1)物體的各部分的運(yùn)動情況都相同，此物體可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。結(jié)論：實(shí)際物體在下列三種情況下都可簡化為

質(zhì)點(diǎn):

(1)物體的各部分的運(yùn)動情況都相同，此物體可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。

(2)物體的形狀大小遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于所研究的距離，此物可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。結(jié)論：實(shí)際物體在下列三種情況下都可簡化為

質(zhì)點(diǎn):

(1)物體的各部分的運(yùn)動情況都相同，此物體可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。

(2)物體的形狀大小遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于所研究的距離，此物可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。

(3)物體的自身大小在所研究的問題中不起主要作用。結(jié)論：實(shí)際物體在下列三種情況下都可簡化為

質(zhì)點(diǎn):

(1)物體的各部分的運(yùn)動情況都相同，此物體可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。

(2)物體的形狀大小遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于所研究的距離，此物可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。

(3)物體的自身大小在所研究的問題中不起主要作用。在中學(xué)物理中，所研究的物體，除非涉及到轉(zhuǎn)動，一般都可把它們當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。物理方法——根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復(fù)雜問題得到簡化，這是一種重要的科學(xué)研究方法。質(zhì)點(diǎn)就是這樣一個理想化模型。物理方法——根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復(fù)雜問題得到簡化，這是一種重要的科學(xué)研究方法。質(zhì)點(diǎn)就是這樣一個理想化模型。這是一種科學(xué)抽象。那以前接觸過這樣的物理模型嗎？物理方法——根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復(fù)雜問題得到簡化，這是一種重要的科學(xué)研究方法。質(zhì)點(diǎn)就是這樣一個理想化模型。這是一種科學(xué)抽象。那以前接觸過這樣的物理模型嗎？

——光滑的水平面、輕質(zhì)彈簧。4、練習(xí)

(1)下列說法中正確的是：

A.任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)；

B.任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)；

C.在研究某一個問題時，一個物體可視為質(zhì)點(diǎn)，那么在研究另一個問題時該物體也一定可以視為質(zhì)點(diǎn)；

D.象地球或太陽這樣大的物體不能視為質(zhì)點(diǎn)；

E.物體能否可以視為質(zhì)點(diǎn)與物體大小無關(guān)，與具體問題有關(guān)。4、練習(xí)

(1)下列說法中正確的是：E

A.任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)；

B.任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)；

C.在研究某一個問題時，一個物體可視為質(zhì)點(diǎn)，那么在研究另一個問題時該物體也一定可以視為質(zhì)點(diǎn)；

D.象地球或太陽這樣大的物體不能視為質(zhì)點(diǎn)；

E.物體能否可以視為質(zhì)點(diǎn)與物體大小無關(guān)，與具體問題有關(guān)。

(2)下列說法正確的是：

A．在研究列車通過隧道的時間時，可以把列車當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)；

B．在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時的速度時，可以把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)；

C．在研究汽車從長沙到北京的運(yùn)動快慢時，可以把汽車當(dāng)質(zhì)點(diǎn)；

D．在研究地球自轉(zhuǎn)時，地球可以當(dāng)質(zhì)點(diǎn)。

(2)下列說法正確的是：BC

A．在研究列車通過隧道的時間時，可以把列車當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)；

B．在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時的速度時，可以把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)；

C．在研究汽車從長沙到北京的運(yùn)動快慢時，可以把汽車當(dāng)質(zhì)點(diǎn)；

D．在研究地球自轉(zhuǎn)時，地球可以當(dāng)質(zhì)點(diǎn)。二、參考系

1、定義：在描述一個物體的運(yùn)動時，被選來作為標(biāo)準(zhǔn)的另外的物體。

注意注意

1.物體一旦被選做參照系，則認(rèn)為此物體是靜止的。注意

1.物體一旦被選做參照系，則認(rèn)為此物體是靜止的。

2.同一個運(yùn)動，如果選不同的參考系，結(jié)果可能不相同。注意

1.物體一旦被選做參照系，則認(rèn)為此物體是靜止的。

2.同一個運(yùn)動，如果選不同的參考系，結(jié)果可能不相同。

3.參考系的選取是任意的，一般視研究的問題而定。2、練習(xí)

(1)在有云的夜晚抬頭望月，覺得月亮在穿云而過，這時選取的參考系是：A．月亮B．云C．地面D．星星2、練習(xí)

(1)在有云的夜晚抬頭望月，覺得月亮在穿云而過，這時選取的參考系是：A．月亮B．云C．地面D．星星BA．坐地日行八萬里；B．小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走；C．山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn)；D．汽車開動了，請大家不要動;E．喜馬拉雅山的高度是8888米。(2)分別找出下面幾句話中作者所選取的參考系：3、坐標(biāo)系3、坐標(biāo)系為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。3、坐標(biāo)系為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。物體沿直線運(yùn)動：直線坐標(biāo)系x軸。湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)3、坐標(biāo)系為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。物體沿直線運(yùn)動：直線坐標(biāo)系x軸。物體沿曲線運(yùn)動咧？湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)注意：湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)注意：如果物體沿直線運(yùn)動，可以以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定原點(diǎn)、正方向和單位長度，建立直線坐標(biāo)系。湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)注意：如果物體沿直線運(yùn)動，可以以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定原點(diǎn)、正方向和單位長度，建立直線坐標(biāo)系。-20-3BOA湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)思考1：如果要描述一個在冰場上的花樣滑冰運(yùn)動員的位置，應(yīng)該建立怎樣的坐標(biāo)系呢？湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)思考1：如果要描述一個在冰場上的花樣滑冰運(yùn)動員的位置，應(yīng)該建立怎樣的坐標(biāo)系呢？直角坐標(biāo)系湖南省長郡中學(xué)2019級新高一物理必修一《第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系與坐標(biāo)系》(課件)(共42張PPT)湖南省長郡中學(xué)2019級新高