第第頁初三物理第二學期備課組工作總結

初三物理第二學期備課組工作總結1

一學期來，在學校各位領導和老師的熱心支持和援助下，本備課組仔細做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務。現將本學期工作總結如下：

本人、周春霞老師在曹校領導下自知初三的責任大，任務重的特點，根據學校規定定時備課，并仔細上課、聽課、評課，實時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛搜集各種資料，形成比較完整的知識結構，嚴格要求同學，尊敬同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高本備課組的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。在教學工作中，備課組基本上做到了進度統一、資料共享。老師之間團結合作，相互援助，共同提高。較好地堅持了備課組活動，制定并落實了各項教學常規。本備課組老師留意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確把握難重點，難點.并著重參閱各種雜志，制定符合中學同學認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節課。上課時著重同學主動性的發揮,發散同學的思維,著重綜合技能的培育,有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規律性,在教學中提高同學的思維技能.保證每一節課的質量。

3、仔細實時批改作業，留意聽取同學的看法,實時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課一節,了解現在物理教學的動向和進展趨勢。平常積極參加本校和外校的聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、著重教育理論的`學習,并留意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。通過本學期每人至少兩次開公開課,使本備課組老師意識到了自己在教學方面的不足之處，教學水平得到提高，從而更促進了物理教學。6、加強與備課組老師的合作，團結共進，精誠協作，經過一個學期的努力，各班的物理成果都取得了肯定的進步。

7、著重教學反思，每次模擬考試后都進行反思，溝通得失，設計補缺措施。

我們在集體備課中收集了很多資料，通過修改形成了我們自己的課件，教案。通過集體備課，我們得到了成長。也豐富了自身的教學閱歷和教學聰慧，對教材的分析、把握更精確，教學流程更加清楚。其實集體備課的最大受益者是我們的同學。我們在競爭的基礎上合作，在合作的基礎上競爭。我組老師明白只有學會合作，才能表達個人價值，才能提高教學效果，才能提高自身素養，才能促進個人進展。

初三物理第二學期備課組工作總結2

一學期來，在學校各位領導和老師的熱心支持和援助下，本備課組仔細做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務。現將本學期工作總結如下：

本人和張春峰、陳國平老師在張校領導下自知初三的責任大，任務重的特點，根據學校規定定時備課，并仔細上課、聽課、評課，實時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛搜集各種資料，形成比較完整的知識結構，嚴格要求同學，尊敬同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高本備課組的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。在教學工作中，備課組基本上做到了進度統一、資料共享。老師之間團結合作，相互援助，共同提高。較好地堅持了備課組活動，制定并落實了各項教學常規。本備課組老師留意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確把握難重點，難點.并著重參閱各種雜志，制定符合中學同學認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節課。上課時著重同學主動性的發揮,發散同學的思維,著重綜合技能的培育,有意識的'培育同學的思維的嚴謹性及規律性,在教學中提高同學的思維技能.保證每一節課的質量。3、仔細實時批改作業，留意聽取同學的看法,實時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課一節,了解現在物理教學的動向和進展趨勢。平常積極參加本校和外校的聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、著重教育理論的學習,并留意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。通過本學期每人至少兩次開公開課,使本備課組老師意識到了自己在教學方面的不足之處，教學水平得到提高，從而更促進了物理教學。

6、加強與備課組老師的合作，團結共進，精誠協作，經過一個學期的努力，各班的物理成果都取得了肯定的進步。

7、著重教學反思，每次模擬考試后都進行反思，溝通得失，設計補缺措施。

我們在集體備課中收集了很多資料，通過修改形成了我們自己的課件，教案。通過集體備課，我們得到了成長。也豐富了自身的教學閱歷和教學聰慧，對教材的分析、把握更精確，教學流程更加清楚。其實集體備課的最大受益者是我們的同學。我們在競爭的基礎上合作，在合作的基礎上競爭。我組老師明白只有學會合作，才能表達個人價值，才能提高教學效果，才能提高自身素養，才能促進個人進展。

初三物理第二學期備課組工作總結3

本學期我們備課組的工作任務是做好物理中考備考工作。共同進步，你追我趕，努力提高教學質量，力爭中考創佳績。為此我們采用了一切可行的方法，

共同努力，現將主要工作總結如下：

一、集體備課，提高教學質量

1、依據學校的安排實行集體備課。發揮集體能量，實現資源共享，我們備課組每周都抽出時間共同爭論本周的重點、難點等等，然后再依據各個班實際狀況，各個老師再進行微調。每周一練，試卷共享，各個班統一時間進行，然后統一進行試卷分析，統一進行教學調整，實時的把握知識的缺陷，明確下一周教學微調方向。

二、相互溝通，相互學習

平常我們班級兩位老師常常在一起討論教法，不管是大家沒課的工作時間，還是工作外的休息時間，都能就一個問題開展爭論。。在教學中，我們每節課都要仔細的爭論，找到我們認為是最好的教法，才由一個老師執筆寫下來，大家共同根據討論的成果去實踐。在教授過程中，對研討時沒能預料到的問題，又實時討論解決的方法，既為還沒上課的老師提供了閱歷，免走了彎路，提高了課堂實效，又積累了閱歷，為后面此類課題的教學，提供了借鑒。由于集體備課的扎實、實時和擅長落實，本學期我們的'課堂效益有了較大幅度的提高，很少再抓課下時間去完成本該課上解決的問題。相互學習課堂上怎樣操作，相互提出優點和缺點，查找最正確的課堂操作模式。

三、把好過關測試，提高教學質量

本學期，我們備課組在完成學校布置的各項任務上也表現得積極主動。在作業批改、輔導同學、組織活動等多方面，我們都做到了不遺余力。除此，我們還進行每周一測，并實時批改、仔細分析，找出教學的不足和把握同學中知識的缺陷，從而明確和調整下階段的教學方向，這方面我們表現得都比較超卓。我們會繼續努力，爭取做得更好。

四、做好培優、補差工作

“培優工作”如火如荼的開展。為了讓每個同學都獲得進展，尤其是基礎比較好的同學，我們本學期備課組在百忙之中，決斷抽出一個老師進行培優工作，使得這些學有專長的同學在物理方面走的更遠。本學期由于教材的難度增大，涌現了很多學習困難生，所以我們犧牲了休息時間，每周承受2節補差課，由備課組兩位老師共同承受，極大的解決了差生問題。

五、統一思想，提高認識，轉變觀念

為了搞好中考復習，把握好中靠改革的進展方向，我們思想統一，明確中考命題思想，深入討論考試要求和目標，仔細分析近幾年試題的特點，把握復習的深廣度，轉變復習觀念，制定出更適合中考改革方向的復習方案，同時在復習過程中不斷調整復習教學結構，關注新的中考熱點，創立新