2023年實用的教師個人年度述職報告4篇老師個人年度述職報告篇1

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的發展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發學生學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關切，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并且主動的運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作當中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動。考試成果不穩定等。

走進21世紀，社會對老師的素養要求更高了，在今后的教化教學工作的當中，我將更加嚴格的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為了美妙的明天奉獻自己的力氣。

老師個人年度述職報告篇2

光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人就20xx年度的工作述職如下：

一、政治思想方面：

本人酷愛黨，酷愛人民,堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養。

本人能主動、仔細地聽從和協作學校各級領導的工作支配。主動參與學校組織的各種會議;能依據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上找尋國內外熱點、重點新聞，剛好領悟和用于教學輔導;酷愛教化事業，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順當完成了各項任務

二、教化教學實力

首先，能仔細把握教材把課標、課本、時政剛好有機結合，以提高學生分析問題和解決問題實力為目標，切實落實培育學生的創新思維和創建實力，幫助學生拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的實力不斷提高。

其次，能把握學生的認知水平和實力。重視對已學學問的鞏固和新、舊學問的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三，敬重學生。重視與學生之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重學生的學習熱忱和認知實力，提出與學生自身水平相當的問題，激勵他們大膽探究，共同提高。因而也得到了學生的敬重。

我在教化教學工作中虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新課標、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創新的等實力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師和黨員的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和實力。

四、工作業績方面

由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在本校的組織的考試中，學生的成果都明顯提高。所帶班級在學校各種競賽中都取得了不同層次的獎項。

總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成果。

老師個人年度述職報告篇3

內容摘要：

首先在師德方面，酷愛本職工作，關切集體，以校為家，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，在工作中能用老師的職業道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關切酷愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的摯友。

新的一年即將起先，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。

下面，我把一年的工作做一個總結。

××××年，我上半年主要擔當了一年級六個班和六年級一個班的美術教學工作，下半年擔當四年級全部和三年級三個班的美術課，還擔當了值周、副班主任的工作。

一、德：

首先在師德方面，酷愛本職工作，關切集體，以校為家，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，在工作中能用老師的職業道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關切酷愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的摯友。

二、能:

聽從學校工作安排,責任心強,敢于接受任務,并能很好的完成.在平凡的教學工作中,能以教學為之,為學生為主角,仔細上好每一堂課,仔細對待每一位學生,我在學校工作近三十年,始終教美術學科,長期以來總是受到學生的歡迎,學生喜愛教學工作方面,為了提高自己的教學水平,適應各種教學工作,我仔細的參與了學校組織的`每次小本培訓,仔細記錄學習內容,本年度我接著

領悟新課程標準,一新思路,新方法來指導自己的教學工作,作為一名老師,能夠以高校準嚴要求自己,首先仔細備好每一節課的教案,課后教學反思,周一按時議組長教案,按時參與教研活動,組內探討課上萬和組內老師一起探討,在評議中主動發表自己的見解,這次腳掌開放周活動,每節都有家長聽課,這是對我們平常教學工作的檢驗,在三、四年級課上,我選擇了老師比較難講,學生比較難做的課題——創作畫,要求是一樣的,但學生的作品各有不同,能充分反映學生的審美的實力,培育現狀,這與平常的習慣養成。我要求學生平常怎樣，開放周就怎樣，照實反映學生生在校學習的習慣，效果特別好，普遍得到學生的歡迎，家長也特別喜愛我平常對課堂行為習慣的養成，留意培育，課上，在培育學生美的感悟實力和表達實力上，付出了許多的心血。

這些當然靠平常的教學動力，和嚴謹的工作作風離不開的這也是我們試驗小學這個興菜的集體認可的校風。

三、勤：

本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次中午2點組內會議沒到。以后要留意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風，努力做好本質工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參與升旗，周五準時參與政治學習，仔細記錄，從沒缺席。

四、績：

工作業績方面，我就是踏踏實實上好平常的每一節課，看到學生在課上正確的駕馭美術學問，我就感到非常欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。課后學生普遍喜愛上我的美術課，家長也持以贊許的看法。對我們每一位老師最干脆的探討課題，就是教學方法的創新，我用敏捷多樣的方法，來激發學生的學習愛好，培育學生探究學習的方法，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發揮，老師正確引導，正確評價和確定學生的成果。

在以后的教學中，加強理治學習，提高自身素養，談心的教學理念，在教學眾多讓學生參加到特定的藝術氛圍中，在探究性學習中產生學習愛好和動力。

努地、敬業、勤懇、實在是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，××××年的工作是歡樂，驚慌的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。

老師個人年度述職報告篇4

敬重的領導：

您好！

音樂是一種情感的藝術，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美妙的寓意，或是抒發一種溫馨的心曲。如何把音樂這一顆美妙的種子播種在孩子們心中并萌發成長應是每位老師的愿望。又一年即將結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的看法做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成果與不足之處。

一、思想政治方面

在這一年里，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業。主動參與各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。關切集體，以校為家。響應學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，以主動的看法參與教化活動，仔細記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。協作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關系融洽。首先，作為一名老師，我能全面貫徹執行黨的教化方針和九年制義務教化，留意培育自己良好的師德，關切和愛惜每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表。

二、師德方面

在德育工作方面，我認為，什么樣的教化，出什么樣的人才。在教化改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂教化”是通過音樂的手段去塑照人、培育人、造就人的教化。所以音樂是手段，育人才是目的。關切、酷愛，做孩子們的好摯友。記得有一位老老師曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的實力水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完備的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公允的。說我們老師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的摯友，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“老師，假如能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

三、教化教學方面

抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術活動來調動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到教化。鑒于這一特征，“新標準”把“情感看法與價值觀”放在課程目標的首位。可是在現實音樂教學中，也有對它愛好索然。藝術教化對于提高的全面素養有著其她教學不行替代的特別作用，音樂教化屬于藝術教化的范疇，是學校進行藝術教化的重要途徑之一。因此，如何使音樂教化在素養教化中發揮主動主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此一年來，我仔細細致地備好每一堂課。依據不同年級的不同特點進行教學。如低年級由于年齡較小，新課程教材內容敏捷、涉及面廣，假如老師不進行有效篩選的話，一年教學時間這么短，確定不能完成。

于是我充分聽取的看法，先讓他們選出自己喜愛的課程，然后進行探討，最終由老師依據教材特點，重點定下來一年所需學習的內容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有肯定距離的內容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，我便通過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅駕馭了該駕馭的學問，而且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學的特別輕松。

同時在讓動腦