Word第第頁物流配送實(shí)習(xí)報(bào)告四篇物流配送實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

我所在的公司叫xxx物流運(yùn)輸有限公司，該公司有三百多個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，我安排到的網(wǎng)點(diǎn)是江蘇常州。

公司從事的是物流運(yùn)輸服務(wù)。而我在的常州分公司是主要服務(wù)珠三角的來回運(yùn)輸。在公司里我從事物流操作員工作，這工作的任務(wù)主要是根據(jù)公司操作的標(biāo)準(zhǔn)流程來進(jìn)行一系列與物流運(yùn)輸服務(wù)有關(guān)的工作。完成公司的業(yè)務(wù)量標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)工作如為客戶發(fā)貨開單，到貨核單，提貨開單，與客戶協(xié)商，貨物的跟蹤，供應(yīng)詢問服務(wù)等等。

我到這里已經(jīng)學(xué)習(xí)有一段時(shí)間了，我如今正在學(xué)習(xí)使用的是公司的運(yùn)單管理系統(tǒng)otm，該系統(tǒng)主要功能有開發(fā)運(yùn)單，運(yùn)單查詢，客戶的管理，報(bào)表等項(xiàng)目。我已經(jīng)初步了解了該系統(tǒng)的運(yùn)用。我平常就學(xué)習(xí)了解我們到貨公司一些基本狀況。以便利我的工作。我要知道從我這公司發(fā)貨到到貨公司的代碼，運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用等，還要知道貨物的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。對(duì)于我們分公司來說，公司的全部員工還必需懂得理貨。由于許多時(shí)候客戶查貨是需要我們?nèi)ズ藢?shí)。在這里我也學(xué)習(xí)倉(cāng)庫(kù)的管理，就是貨物的碼放。來到這里我東西，熟悉了一些好玩的人，常常和客戶打交道，覺得自己學(xué)到了許多東西，從而更覺得自己還缺乏許多東西需要日后學(xué)習(xí)。

這個(gè)星期即將過去，這里我該做的工作基本生疏了。我們分公司中有的組織架構(gòu)是這樣的，領(lǐng)導(dǎo)是我們主管，下面有操作員，會(huì)計(jì)，出納，裝卸工，司機(jī)，我們各盡各職。我是操作員，我主要學(xué)習(xí)電腦的開單管理系統(tǒng)，進(jìn)一步做好與客戶的溝通服務(wù)工作。

在工作的過程中，其實(shí)要做許多瑣事，例如作為公司的物流操作員，工作上首先是要為客戶供應(yīng)開單工作，發(fā)貨開單后還要檢查貨物在貼標(biāo)簽，裝車出庫(kù)，還要做好貨物的跟蹤狀況。由于在物流運(yùn)輸?shù)耐局谐３?huì)消失耽擱貨物到達(dá)時(shí)間，或者貨物在分流中心消失錯(cuò)誤，又或者在貼標(biāo)簽時(shí)出錯(cuò)等等狀況，所以，要熬煉良好的溝通力量，才能更好的協(xié)調(diào)各方面的工作，以最快的速度解決問題，為客戶供應(yīng)最有效的解決方案。有時(shí)候客戶的貨物由于急需但是運(yùn)輸途中偏偏出錯(cuò)了，我們會(huì)始終被客戶追問的，我們就要學(xué)會(huì)如何解答客戶的問題了。例如當(dāng)被問到貨物究竟詳細(xì)到哪里啦，我們就要立刻聯(lián)系該貨物的到貨公司，確認(rèn)貨物詳細(xì)狀況，假如還沒有到到達(dá)貨公司我們得聯(lián)系分流中心，了解貨物到了分流中心分流了沒有，有沒有缺貨等等，最終轉(zhuǎn)告客戶，讓他們?cè)倌蜔┑却?/p>

其實(shí)，作為物流操作員許多東西都要了解的。這樣才能一站式的服務(wù)客戶，做到一站到位。

物流配送實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要是物流倉(cāng)儲(chǔ)和配送管理的基本理論和簡(jiǎn)潔的實(shí)踐。

二、狀況回顧

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)和配送的學(xué)習(xí)，我們對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)的定義，基本功能等各個(gè)工作流程有了肯定的理論基礎(chǔ)，為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校給我們支配了為期兩周的室內(nèi)實(shí)訓(xùn)，以便我們把握一些基本操作。兩周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬間就要結(jié)束了，回顧兩周的實(shí)訓(xùn)，我們收獲不少，但也觀察了自己的一些缺乏。這兩周的實(shí)訓(xùn)是培育我們的實(shí)踐力量，學(xué)以致用。

三、操作作業(yè)

我們到順達(dá)物流公司進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的參觀，對(duì)于順達(dá)的出入庫(kù)作業(yè)和貨物的儲(chǔ)存管理等做了簡(jiǎn)潔的了解。

成品、出口品在出入庫(kù)時(shí)依據(jù)定單或出口裝箱單出庫(kù)，肯定要堅(jiān)持“先進(jìn)先出”原則，特殊在出口方面。還有出口時(shí)，裝箱單上的箱號(hào)和封號(hào)要填寫正確，為了做到先進(jìn)先出，可再填制一張記錄單用于記錄每一貨品每次入庫(kù)的數(shù)量和同一生產(chǎn)日的數(shù)量,出庫(kù)時(shí)依據(jù)“先進(jìn)先出”進(jìn)行銷帳，并記錄余數(shù)。貨物的儲(chǔ)存一般分為3個(gè)步驟，收貨-入庫(kù)-貨物管理。在收貨的時(shí)候，要確定收貨數(shù)量，記好貨物訂單號(hào),最終確定入庫(kù)。貨物少的商品要是沒有地方擺放就擺放在地上。在確定沒有任何問題以后，對(duì)商品進(jìn)行編號(hào)。給貨物編號(hào)是最麻煩的一步，雖然沒有什么體力勞動(dòng)，但是要給貨物編號(hào)學(xué)要對(duì)貨物的品名規(guī)格，包裝單位等每一方面分的清清晰楚。隨后把貨架上的貨物與統(tǒng)計(jì)單進(jìn)行核對(duì)，所以核對(duì)貨物是必需做的。每天出貨結(jié)束以后都要對(duì)貨物進(jìn)行盤點(diǎn)，確定該日的工作也沒有過失，假如發(fā)覺錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)訂正。

四、實(shí)習(xí)心得

1、倉(cāng)儲(chǔ)管理在物流管理中占據(jù)著核心的地位

從某種意義上講，倉(cāng)儲(chǔ)管理在物流管理中占據(jù)著核心的地位。從物流的進(jìn)展史可以看出，物流的討論最初是從解決“牛鞭效應(yīng)”開頭的，即在多環(huán)節(jié)的流通過程中，由于每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于需求的預(yù)報(bào)存在誤差，因此隨著流通環(huán)節(jié)增加，誤差被放大，庫(kù)存也就越來越偏離實(shí)際的最終需求，從而帶來保管本錢和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的提高。解決這個(gè)問題的思路，從討論合理的平安庫(kù)存開頭，到轉(zhuǎn)變流程，建立集中的配送中心，以致到轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，實(shí)行訂單生產(chǎn)，將靜態(tài)的庫(kù)存管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的JIT配送，實(shí)現(xiàn)降低庫(kù)存數(shù)量和周期的目的。在這個(gè)過程中，盡管倉(cāng)庫(kù)越來越集中，每個(gè)倉(cāng)庫(kù)掩蓋的服務(wù)范圍越來越大，倉(cāng)庫(kù)吞吐的物品越來越多，操作越來越冗雜，但是倉(cāng)儲(chǔ)的周期越來越短，本錢不斷遞減的趨勢(shì)始終沒有轉(zhuǎn)變。從發(fā)達(dá)國(guó)家的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，現(xiàn)代物流的進(jìn)展歷史就是庫(kù)存本錢在總物流本錢中所占比重逐步降低的歷史。

從很多微觀案例來看，倉(cāng)儲(chǔ)管理已成為供應(yīng)鏈管理的核心環(huán)節(jié)。這是由于倉(cāng)儲(chǔ)總是消失在物流各環(huán)節(jié)的接合部，例如選購(gòu)與生產(chǎn)之間，生產(chǎn)的初加工與精加工之間，生產(chǎn)與銷售之間，批發(fā)與零售之間，不同運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)換之間等等。倉(cāng)儲(chǔ)是物流各環(huán)節(jié)之間存在不均衡性的表現(xiàn)，倉(cāng)儲(chǔ)也正是解決這種不均衡性的手段。倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)集中了上下游流程整合的全部沖突，倉(cāng)儲(chǔ)管理就是在實(shí)現(xiàn)物流流程的整合。假如借用運(yùn)籌學(xué)的語言來描述倉(cāng)儲(chǔ)管理在物流中的地位，可以說就是在運(yùn)輸條件為約束力的狀況下，尋求最優(yōu)庫(kù)存〔包括布局〕方案作為掌握手段，使得物流到達(dá)總本錢最低的目標(biāo)。在很多詳細(xì)的案例中，物流的整合、優(yōu)化事實(shí)上歸結(jié)為倉(cāng)儲(chǔ)的方案設(shè)計(jì)與運(yùn)行掌握。

傳統(tǒng)物流與現(xiàn)代物流差異最大的也是表達(dá)在庫(kù)存環(huán)節(jié)上。傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)是以收保管費(fèi)為商業(yè)模式的，盼望自己的倉(cāng)庫(kù)總是滿滿的，這種模式與物流的宗旨背道而馳?，F(xiàn)代物流以整合流程、協(xié)調(diào)上下游為己任，靜態(tài)庫(kù)存越少越好，其商業(yè)模式也建立在物流總本錢的考核之上。由于這兩類倉(cāng)儲(chǔ)管理在商業(yè)模式上有著本質(zhì)區(qū)分，但是在詳細(xì)操作上如入庫(kù)、出庫(kù)、分揀、理貨等又很難區(qū)分，所以在分析討論必需留意它們的異同之處，這些異同也會(huì)表達(dá)在信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)上。

2、倉(cāng)儲(chǔ)管理的主要內(nèi)容

倉(cāng)儲(chǔ)管理的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)部分：倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的布局設(shè)計(jì)、庫(kù)存最優(yōu)掌握、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)操作。這是三個(gè)層面的問題，彼此又有聯(lián)系。

倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)布局是頂層設(shè)計(jì)，也是供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的核心。就是要把一個(gè)冗雜紛亂的物流系統(tǒng)通過樞紐的布局設(shè)計(jì)改造成為“干線運(yùn)輸+區(qū)域配送”的模式，樞紐就是以倉(cāng)庫(kù)為基地的配送中心。在相應(yīng)的信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，表現(xiàn)為“聯(lián)庫(kù)管理”的模式，分為集中式、分布式和混合式三類，其中配送中心的選擇和設(shè)計(jì)是整個(gè)系統(tǒng)布局的關(guān)鍵。這部分內(nèi)容通常并不包含在倉(cāng)儲(chǔ)信息系統(tǒng)WMS之中，但是對(duì)于布局設(shè)計(jì)改變的適應(yīng)性、通用性也會(huì)成為客戶選擇WMS的一個(gè)重要根據(jù)。庫(kù)存的最優(yōu)掌握部分是確定倉(cāng)庫(kù)的商業(yè)模式的，即要〔依據(jù)上一層設(shè)計(jì)的要求〕確定本倉(cāng)庫(kù)的管理目標(biāo)和管理模式，假如是供應(yīng)鏈上的一個(gè)執(zhí)行環(huán)節(jié)，是本錢中心，多以服務(wù)質(zhì)量、運(yùn)營(yíng)本錢為掌握目標(biāo)，追求合理庫(kù)存甚至零庫(kù)存；假如是核算的利潤(rùn)中心，則是完全不同的目標(biāo)和管理模式，除了服務(wù)質(zhì)量、運(yùn)行本錢外，更關(guān)懷利潤(rùn)的核算，因此計(jì)費(fèi)系統(tǒng)和客戶關(guān)系管理成為其中極其重要的組成部分，由于在計(jì)費(fèi)系統(tǒng)中固化了市場(chǎng)營(yíng)銷的戰(zhàn)略。

倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)的操作是最基礎(chǔ)的部分，也是全部WMS最具有共性的部分，正由于如此，倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)的操作信息化部分成為WMS與其他管理軟件如進(jìn)銷存、ERP等相區(qū)分的標(biāo)志。這部分內(nèi)容不僅要依據(jù)上一層確定的掌握目標(biāo)和管理模式落實(shí)為操作流程，還要與眾多的專用倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備自動(dòng)掌握系統(tǒng)相連接，所以是技術(shù)上最冗雜的部分。國(guó)產(chǎn)WMS與國(guó)外先進(jìn)的倉(cāng)儲(chǔ)軟件相比，最大的差距可能也就在這里，市場(chǎng)價(jià)格會(huì)相差數(shù)十倍、上百倍，也是這個(gè)緣由。

3、WMS在我國(guó)的應(yīng)用

倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)〔WMS〕是倉(cāng)儲(chǔ)管理信息化的詳細(xì)形式，它在我國(guó)的應(yīng)用還處于起步階段。目前在我國(guó)市場(chǎng)上呈現(xiàn)出二元結(jié)構(gòu)：以跨國(guó)公司或國(guó)內(nèi)少數(shù)先進(jìn)企業(yè)為代表的高端市場(chǎng)，其應(yīng)用WMS的比例較高，系統(tǒng)也比較集中在國(guó)外基本成熟的主流品牌；以國(guó)內(nèi)企業(yè)為代表的中低端市場(chǎng)，主要應(yīng)用國(guó)內(nèi)開發(fā)的WMS產(chǎn)品。下面主要結(jié)合中國(guó)物流與選購(gòu)聯(lián)合會(huì)征集的物流信息化優(yōu)秀案例，從應(yīng)用角度對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)的WMS概況做一個(gè)分析。

第一類是基于典型的配送中心業(yè)務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)，在銷售物流中如連鎖超市的配送中心，在供應(yīng)物流中如生產(chǎn)企業(yè)的零配件配送中心，都能見到這樣的案例。北京醫(yī)藥股份有限公司的現(xiàn)代物流中心就是這樣的一個(gè)典型。該系統(tǒng)的目標(biāo)，一是落實(shí)國(guó)家有關(guān)醫(yī)藥物流的管理和掌握標(biāo)準(zhǔn)GSP等，二是優(yōu)化流程，提高提高效率。系統(tǒng)功能包括進(jìn)貨管理、庫(kù)存管理、訂單管理、揀選、復(fù)核、配送、RF終端管理、商品與貨位基本信息管理等功能模塊；通過網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化方式，提高庫(kù)內(nèi)作業(yè)掌握水平和任務(wù)編排。該系統(tǒng)把配送時(shí)間縮短了50%，訂單處理力量提高了一倍以上，還取得了顯著的社會(huì)效益，成為醫(yī)藥物流的一個(gè)樣板。此類系統(tǒng)多用于制造業(yè)或分銷業(yè)的供應(yīng)鏈管理中，也是WMS中最常見的`一類。

物流配送實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一．配送實(shí)訓(xùn)目的和意義：

1、通過參與配送試驗(yàn)，可以將我們課本的東西得到落實(shí)，并且穩(wěn)固我們學(xué)到的學(xué)科學(xué)問

2、通過參與配送試驗(yàn)，使得同學(xué)了解配送中心的簡(jiǎn)潔業(yè)務(wù)流程，各個(gè)部門之間的業(yè)務(wù)關(guān)系，對(duì)配送中心的物流、信息流、資金流的運(yùn)作方式有感性熟悉。

3、通過參與配送試驗(yàn)，可以使我們能夠切身的了解到商場(chǎng)內(nèi)部工作的一些操作流程。

4、通過參與配送試驗(yàn)，可以熬煉我們對(duì)于突發(fā)大事的應(yīng)對(duì)力量，更能夠深切的體會(huì)到實(shí)際工作的艱辛。

5、通過參與配送適應(yīng)，不但可以增加課堂的趣味性，還可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，并且體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

二．配送實(shí)訓(xùn)的預(yù)備工作：

在老師的任務(wù)公布下來后，我們就開頭著手于試驗(yàn)的預(yù)備工作。

首先我們把老師發(fā)下來的那個(gè)《配送試驗(yàn)指導(dǎo)書》仔細(xì)的再看了一遍，了解到本活動(dòng)中的三類企業(yè)：商場(chǎng)、配送中心、供貨商〔兼銀行〕的簡(jiǎn)潔業(yè)務(wù)流程。之后再著重看了關(guān)于商場(chǎng)內(nèi)部的作業(yè)流程。其中包括商場(chǎng)中四個(gè)部門：銷售部、選購(gòu)部、庫(kù)存部、財(cái)務(wù)部之間的信息流傳遞過程。

接著就是安排工作，本小組有六個(gè)人，依據(jù)工作的繁重程度，我們將庫(kù)存部和財(cái)務(wù)部各安排了兩個(gè)人，而銷售部和選購(gòu)部各只安排了一個(gè)人。

最終就是各個(gè)部門通過分析自己在試驗(yàn)中將會(huì)用到的票據(jù)，自己制作出自己的票據(jù)樣本。

三．配送實(shí)訓(xùn)的過程：

這次活動(dòng)模擬商場(chǎng)向配送中心訂貨,配送中心完成分揀并進(jìn)行配送的業(yè)務(wù)流程，模擬時(shí)必需填寫相關(guān)的業(yè)務(wù)單據(jù)，并必需記各自的財(cái)務(wù)帳。

這次我們組被分派的角色是商場(chǎng)三，在規(guī)定的三節(jié)課時(shí)間內(nèi)完成向配送中心發(fā)送的兩筆訂單。

首先，我們組領(lǐng)回第一筆訂單后，負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)填寫銷售訂單，并把訂單交給負(fù)責(zé)庫(kù)存同學(xué)，庫(kù)存同學(xué)向選購(gòu)部門請(qǐng)購(gòu)，選購(gòu)部門的同學(xué)做選購(gòu)訂單，發(fā)給配送中心二。接下來就是我們組向配送中心催貨，由于該配送中心接下的訂單過多，不能準(zhǔn)時(shí)供貨，為了貨物需求，我們組又向商場(chǎng)四發(fā)送了第一筆訂單，接著又是催貨。在督促下，我們組最終得到了第一筆貨物的一部分。

其次，我們組領(lǐng)取了其次筆訂單，由負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)填寫銷售訂單，然后由選購(gòu)部門向配送中心下選購(gòu)訂單，接下來就是催貨。等接收貨物以后，我們組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)貨，填寫收貨單，入庫(kù)，再由財(cái)務(wù)部付款，填寫發(fā)票。其間，遇到哪筆訂單有缺貨的，會(huì)由選購(gòu)部對(duì)缺貨進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再向配送中心發(fā)送訂單。遇到有存貨，則由銷售部門對(duì)其他商場(chǎng)進(jìn)行銷售。

最終，雖然我們組沒有接收到全部發(fā)出去的訂單上的貨物，但是還是完成了兩筆模擬訂單活動(dòng)，并由財(cái)務(wù)部填寫利潤(rùn)表及訂單完成狀況上交給老師。

四．配送實(shí)訓(xùn)存在的問題：

1、前期預(yù)備工作缺乏：在嬉戲之前，我們小組開了兩次會(huì)商量嬉戲的詳細(xì)分工和玩法，但第一次只是進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的分工，其次次才對(duì)嬉戲流程進(jìn)行了講解。明顯，我們所考慮的遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏，沒有在嬉戲之前進(jìn)行模擬以熟識(shí)嬉戲，沒有考慮配送中心缺貨時(shí)如何是我們獵取最大的利潤(rùn)，只是機(jī)械的照搬老師所給出的賠償標(biāo)準(zhǔn)，敏捷性不強(qiáng)。對(duì)配送中心的配送力量考慮欠缺，使我們損失了珍貴時(shí)間。

2、人員安排不合理：由于客觀緣由，我們組有五人參與嬉戲，銷售部、選購(gòu)部、財(cái)務(wù)部各1人，庫(kù)存部2人。但是實(shí)際狀況是財(cái)務(wù)部和庫(kù)存部的任務(wù)最重最繁雜，但是由于人員安排的不合理，導(dǎo)致整個(gè)商場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)緩慢，運(yùn)作效率低下，有的部門時(shí)刻在勞碌，有的部門卻很悠閑，資源嚴(yán)峻鋪張。其實(shí)盡管少一人，但是可以在有的部門悠閑時(shí)，將其調(diào)給最忙的部門即可提高商場(chǎng)運(yùn)作效率，使資源得到有效利用。

3、時(shí)間掌握不合理：在商場(chǎng)上“時(shí)間就是金錢”在這次嬉戲中得到了印證。由于本商場(chǎng)在接到客戶訂單后的內(nèi)部交易用時(shí)比較長(zhǎng)，導(dǎo)致其次配送中心錯(cuò)誤的接受了本不該接受的商場(chǎng)的訂單，使得我們?nèi)ビ嗀洉r(shí)貨物缺乏，由于內(nèi)部交易的時(shí)間的不合理掌握致使我們錯(cuò)失了商機(jī)。在處理完其次筆訂單后我們

商場(chǎng)多了大量非客戶訂單上的商品，但是要將商品變成金錢就需要我們將它出售給有需求的商場(chǎng)，但是當(dāng)我們將多于商品處理出來時(shí)活動(dòng)已接近尾聲，盡管幾個(gè)商場(chǎng)有需求，但是由于他們已將全部的賬目整理好了，不情愿多此一舉，所以使損失了很多賺錢的機(jī)會(huì)。假如我們能早一些將它們整理出來，那么我想我們肯定會(huì)獲得更大的利潤(rùn)。

4、多變的外部環(huán)境：一個(gè)看似簡(jiǎn)潔的小嬉戲比想象中冗雜得多，會(huì)消失很多不行控因素。我們就遇到配送中心遲交貨物、缺貨甚至無貨可交的狀況，為了獵取最大利潤(rùn)，我們的向別的配送中心和商場(chǎng)購(gòu)置，這就涉及到許多老師在前期介紹中沒有具體介紹的部分，這需要我們自己去摸索和發(fā)覺。還有，在向商場(chǎng)購(gòu)貨時(shí)發(fā)覺有的商場(chǎng)多了我們商場(chǎng)所缺的貨物，這就涉及到交換，還要在交換的過程中盡量獵取最大的好處。在向非指定配送中心購(gòu)置所缺貨物時(shí)有的配送中心開出天價(jià)，有的適量提價(jià)，這就需要考慮機(jī)會(huì)本錢的大小。

五．配送實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

財(cái)務(wù)部

我作為財(cái)務(wù)部，主要負(fù)責(zé)發(fā)票的填寫及利潤(rùn)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算，由于沒有閱歷，在接到第一筆需求的時(shí)候，按著銷售部門開過來的銷售訂單，快速的做出了一張利潤(rùn)表，連發(fā)票都填寫好了，以為訂單只要發(fā)出去，就立刻可以得到貨物，再可以把貨物發(fā)給客戶，立刻能夠回收利潤(rùn)。卻并未想過配送部門會(huì)缺貨，這是最大的失誤，想想自己還真是太天真了。

之后就是去催配送中心完成我們的訂單，這也是交涉的一部分，然而對(duì)于這方面感覺自己還是有點(diǎn)失利的，特殊是對(duì)于某些不按章辦事的配送中心。

最終就是一些單據(jù)的擺放整理方面出了不小的問題，由于在試驗(yàn)過程中沒有留意到票據(jù)的填寫和整理擺放中的一些詳情，這加大了后期的整理工作。

在試驗(yàn)開頭之初，自己就不止一次的設(shè)想過試驗(yàn)的過程將會(huì)是怎樣的進(jìn)行，始終都以為就是簡(jiǎn)潔的根據(jù)老師給出的流程圖里面的流程來操作就能夠輕松的完成試驗(yàn)，不想真正的操作下來并不是那么一回事。

首先，由于考慮不夠周全，沒有詳盡的考慮到當(dāng)消失缺貨時(shí)的狀況，在票據(jù)的預(yù)備上不是很充分。在預(yù)備的時(shí)候，只想到應(yīng)付兩項(xiàng)需求也許就需要那么幾張票據(jù)就可以調(diào)整過來了，并沒有考慮到配送中心缺貨的時(shí)候需要的更多的一些票據(jù)。這個(gè)讓我們吃了部小的苦頭，因臨時(shí)的需要制作更多的票據(jù)花去了我們部少的時(shí)間，這使我們延誤了交貨的時(shí)間。

其次就是人員工作的安排上面也消失了不小的問題，由于一些突發(fā)大事，使得小組里面的成員忙得都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，在需要對(duì)一些突發(fā)大事做出應(yīng)對(duì)措施的時(shí)候卻沒有人能夠在中間準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行調(diào)整處理，這就是人員安排上一個(gè)部小的失誤，如今看來支配一個(gè)中間人來協(xié)調(diào)試驗(yàn)過程中消失的問題是很有必要的。

然而整個(gè)試驗(yàn)下來，總體來說，我們還是有部小的收獲的。在試驗(yàn)過程中大家都能夠主動(dòng)的參加到其中去，并且都在為本商城的最大利益努力的去爭(zhēng)取。雖然最終搞得有點(diǎn)亂，但是最至少的我們都努力了。由于試驗(yàn)過程中突發(fā)大事的發(fā)生，使我們對(duì)于商城內(nèi)部的一些工作流程及應(yīng)變措施，有了更深刻的了解。

選購(gòu)部

在這次模擬活動(dòng)中，我們組充當(dāng)?shù)慕巧巧虉?chǎng)組，嬉戲前幾天，我們組就開會(huì)作了一些預(yù)備工作，安排各自的任務(wù)，制作各種商場(chǎng)所需的單據(jù)。原來我們以為自己預(yù)備的挺充分的，可是等嬉戲正式開頭時(shí)，我們還是手忙腳亂的，主要由于對(duì)流程不是很熟識(shí)，之前把一些單據(jù)處理看的太簡(jiǎn)潔了，所以正式處理時(shí)不嫻熟，處理的不好，最終在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有把訂單處理完。

在我們的商場(chǎng)組中，我擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧沁x購(gòu)部，負(fù)責(zé)填寫選購(gòu)訂單，向配送中心發(fā)送選購(gòu)訂單，以及填寫收貨單。在這個(gè)過程中，我熟悉到填寫各種訂單都要仔細(xì)細(xì)心，不能有過失，否則對(duì)公司利益有損害。在活動(dòng)中，大家要緊密協(xié)作，調(diào)動(dòng)大家在一起做事的主動(dòng)性，爭(zhēng)取把商場(chǎng)的利益做到最大化。

銷售部

經(jīng)過了這次物流試驗(yàn)我學(xué)會(huì)了許多也知道物流不是我想象中的那么簡(jiǎn)潔。在這次試驗(yàn)中，我熟悉到了很多問題，例如，一些單子的問題，組織的問題，和交際的問題．一些單子填錯(cuò)了，這些都是由于事前預(yù)備缺乏導(dǎo)致的；組織分工不明確，有的部門忙的要死，而有的部門卻很悠閑；與“配送中心”的交際不合理，消失了許多突發(fā)的問題但我們卻沒有很好的來解決這些問題等。

但是就是有了這些種種的問題，才能讓我們更加的了解物流，學(xué)習(xí)物流，將上課的理論學(xué)問用于實(shí)踐，這樣更能提高我們對(duì)學(xué)問的了解和汲取，我覺得這對(duì)于我們以后的工作和生活都是有很大的關(guān)心。

庫(kù)存部

作為庫(kù)存部門，我們大部分時(shí)間不是在做自己的本職工作，我們協(xié)調(diào)別的部門，這由于我們前期的人員分工不合理分不開。剛開頭時(shí)，由于配送中心2亂接訂單，把我們第一筆訂單弄亂了，以致于我們?cè)谔幚砥浯喂P訂單時(shí)，和第一筆訂單弄混淆了，結(jié)果問題接連發(fā)生。由于未能準(zhǔn)時(shí)發(fā)貨的違約金很低，我們從中賺取的利潤(rùn)也太少了。其次，就是給的貨的不全，我們就拿我們多余的貨和別的商場(chǎng)交換。那時(shí)我突然明白，要是我們前期多進(jìn)些貨，然后以高價(jià)轉(zhuǎn)手買出去，我們的利潤(rùn)會(huì)成倍增長(zhǎng)。

在這次配送實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中我熟悉到，作為配送整個(gè)流程，不僅每個(gè)部門都要做好自己部門的工作，而且部門之間的溝通是特別重要的。其次，由于環(huán)境因素的限定，我們不能特別完善的處理完一筆訂單，但是我們可以盡量把利潤(rùn)最大化，商人眼中利潤(rùn)永久會(huì)是放在首位的。

通過這次配送實(shí)訓(xùn)的模擬，整個(gè)配送的運(yùn)作和物流分布開，沒有一個(gè)高效率的物流，那么他們的利潤(rùn)必將縮減。比方說，商場(chǎng)從配送中心拿貨，假如生成選購(gòu)單的時(shí)間慢了人家，必定會(huì)引起配送中心貨源缺乏，那么我們的利潤(rùn)大大縮減。而且還會(huì)給自己增加風(fēng)險(xiǎn)。

六．結(jié)語：

雖然在嬉戲時(shí)出了許多的問題，有許多的苦惱，但是通過它，讓我們小小的感受了一把市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，了解到充分預(yù)備的必要性，機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī)的難得。市場(chǎng)是多變的，因此要有敏捷的應(yīng)變策略。要承當(dāng)好自己在團(tuán)隊(duì)的角色，做好自己的本職工作。

物流配送實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)目的：

為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在本學(xué)期末，由學(xué)校統(tǒng)一組織到陜西省海星物流配送中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)十天。

二、實(shí)習(xí)單位概要：

1.物流配送中心簡(jiǎn)介：

物流配送中心是社會(huì)物流網(wǎng)絡(luò)中處于主要位置的結(jié)點(diǎn)，但不是全部物流結(jié)點(diǎn)都能稱為物流中心。物流配送中心必需是具有較大規(guī)模的物資