—種植活動(dòng)方案種植活動(dòng)方案1

春暖花開，萬物復(fù)蘇，我們又迎來了多彩的春天。為了讓孩子們了解植物的生長過程，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，一些幼兒園準(zhǔn)備開展幼兒親子種植活動(dòng)，下面搜集幼兒親子種植活動(dòng)方案，歡迎閱覽!

一、種植節(jié)活動(dòng)背景

早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了幼兒園孩子們的熱忱。在去年的植樹活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的孩子主動(dòng)參與到活動(dòng)中，培育他們從小愛惜植物，熱愛大自然的情感，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，我們將在3月組織孩子們開展“我為校內(nèi)添綠色”的種植節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

我為校內(nèi)添綠色

三、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年3月

四、活動(dòng)目標(biāo)

⒈讓幼兒明白春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。

⒉進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對植物的認(rèn)識(shí)，明白要愛惜花草樹木。

⒊通過種植活動(dòng)，培育幼兒熱愛大自然的情感，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受大自然、四周環(huán)境的`美妙，初步建立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

五、活動(dòng)內(nèi)容

一宣傳發(fā)動(dòng)

時(shí)間：3月上旬

通過幼兒園國旗下講話、班級(jí)晨談為幼兒介紹植樹節(jié)來歷、學(xué)問，宣傳本次種植節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)和意義。

老師通過短信向家長宣傳發(fā)動(dòng)。

二我為班級(jí)添點(diǎn)綠——班級(jí)自然角種植

時(shí)間：3月中旬開頭

每班創(chuàng)設(shè)綠色自然角：激勵(lì)每位幼兒一人帶一盆自己種植或親子種植的植物（或發(fā)芽的種子、土豆等）布置班級(jí)自然角的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀看、并用寵愛的方式進(jìn)行記錄，讓孩子了解種子、花卉等植物的生長過程。

每班老師準(zhǔn)備好小卡片，按時(shí)將孩子帶來的植物名稱、姓名、班級(jí)填入愛心卡中，然后封塑起來插在盆中。

三月底每個(gè)班級(jí)進(jìn)行一次展現(xiàn)活動(dòng)，請家長欣賞每個(gè)班級(jí)的種植情況。詳細(xì)展現(xiàn)時(shí)間與場地另行通知。

三我為校內(nèi)添點(diǎn)綠——幼兒園種植

活動(dòng)時(shí)間：3月12日～19日，各班級(jí)組利用下午戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行種植活動(dòng)。

小班：播花種。地點(diǎn)：幼兒園圍墻邊花壇。準(zhǔn)備：保育員地面翻松、準(zhǔn)備各類花種，澆水工具，分配好播種場地。

中班：種菜。地點(diǎn)：種植園地。準(zhǔn)備：種植園地劃分場地，各類菜苗、種植工具。

大班：種小樹。地點(diǎn)：小山坡。準(zhǔn)備：小樹苗、花苗若干、挖好樹坑、種植工具。

四我與小樹同長高——認(rèn)領(lǐng)班級(jí)樹

時(shí)間：三月下旬

每班在校內(nèi)里認(rèn)領(lǐng)一顆班級(jí)樹（也可以是去年的班級(jí)樹），開展一些活動(dòng)。如讓幼兒比一比你和小樹誰長得快可向幼兒介紹樹的名稱、種類，生長習(xí)性，一起設(shè)計(jì)班級(jí)樹標(biāo)志（小掛牌）等，并常常照料班級(jí)樹。

上交材料：每班活動(dòng)照片若干，活動(dòng)開展情況的總結(jié)。

種植活動(dòng)方案2

1活動(dòng)目標(biāo)

①情愿參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)挖坑、培土、澆水等勞動(dòng)技能。

②加深對常見樹木的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解樹木生長的過程。在種植及后期哺育樹苗的過程中，了解樹木與人類的關(guān)系，增加環(huán)保意識(shí)。

③增進(jìn)親子間的情感溝通，增加幼兒的動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。

2活動(dòng)準(zhǔn)備

①經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解植樹節(jié)的相關(guān)學(xué)問。

②環(huán)境準(zhǔn)備：園所就近選取植樹地點(diǎn)?；顒?dòng)前劃定各班植樹區(qū)域，用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。

③材料準(zhǔn)備：樹苗、鐵鍬、灑水壺等，活動(dòng)前按班級(jí)分發(fā)物資，交由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)。

3活動(dòng)過程

1.提前策劃，營造氣氛

①確定活動(dòng)形式，聯(lián)系相關(guān)部門。

確定植樹節(jié)的活動(dòng)形式后，園方與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等部門溝通，爭取植樹場地和物資的支持。

②邀請家長參與，助力活動(dòng)開展。

向家長發(fā)放邀請函，激勵(lì)家長主動(dòng)參與活動(dòng)，讓家長提前了解活動(dòng)的詳細(xì)布置及需要協(xié)作的`相關(guān)事宜。

③吸納幼兒看法，做好活動(dòng)預(yù)熱。

老師與幼兒商量植樹的意義，介紹種植工具的運(yùn)用方法、樹苗種植流程及需要留意的事項(xiàng)。在溝通過程中加深幼兒對植樹活動(dòng)的了解，促進(jìn)幼兒形成環(huán)保意識(shí)。

幼兒自由分組，制作樹苗成長卡，在卡片上寫上幼兒的名字、為樹苗取的名字、自己的心愿等，激發(fā)幼兒對植樹活動(dòng)的愛好。

2團(tuán)結(jié)協(xié)作，歡樂植樹

8：30X9：00合理調(diào)度，前往目的地。

植樹地點(diǎn)較遠(yuǎn)的可以租用客車，較近的可集體徒步前往。坐車或徒步過程中，老師可向幼兒再次強(qiáng)調(diào)植樹的相關(guān)留意事項(xiàng)，還可組織幼兒一起唱關(guān)于植樹的兒歌來活潑氣氛。如：

栽小樹

春風(fēng)吹，花兒笑，植樹節(jié)，來到了。

栽好樹，把水澆，爸爸對我微微笑。

等到明年再來看，誰栽的小樹長得高。

植樹節(jié)

春風(fēng)吹過小土坡，我把小樹種下來。

松松土，澆澆水，陽光雨露滋潤它。

快長大，新發(fā)芽，土坡披上新衣裳。

大家一起來種樹

小好友，快快來，大家一起來種樹。

小樹苗，要長大，需要我們?nèi)巯А?/p>

你愛樹，他愛樹，小樹長成通天樹。

9：00X9：20進(jìn)行盥洗，集合分組

到達(dá)目的地后，各班組織幼兒和家長盥洗，將幼兒每4X6人分為一組。

9：20X10：00領(lǐng)取樹苗及工具、親子合力種植樹苗

每組到帶隊(duì)老師處領(lǐng)取一棵樹苗及所需的植樹工具。每個(gè)小組的幼兒和家長一起種植樹苗，體驗(yàn)植樹的歡樂。

10：00X10：30掛上成長卡，做好收尾工作

為樹苗掛上成長卡，集體合影。整理工具，并清理場地上的垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。盥洗完畢后，到指定地點(diǎn)集合。

10：30X11：00活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)一返程

將幼兒送回幼兒園，午餐后離園。

4活動(dòng)建議

★以本次植樹活動(dòng)為契機(jī)，開展各類拓展活動(dòng)。如每個(gè)季節(jié)組織幼兒觀看自己種植的樹苗的改變，拾落葉制作標(biāo)本，開展戶外寫生等。

★激勵(lì)幼兒和家長關(guān)注樹苗的成長，做好日常的苗木護(hù)理工作，如澆水、施肥、除蟲等，保證成活率。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“要充足利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”除了植樹，園長、老師還可以帶著孩子們開展以下活動(dòng)，綻開活潑活潑的節(jié)日主題教育哦!

種植活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長、關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識(shí)。

2、培育幼兒簡潔的種植技能，提高幼兒的責(zé)任感。

3、發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的'力量，發(fā)揮孩子們的想象力及制造力。

4、愿意探究植物生長所必需的條件。

5、培育孩子關(guān)注大自然、注意環(huán)保的意識(shí)。

6、進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒園準(zhǔn)備：水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時(shí)貼、班級(jí)標(biāo)牌、備用植物種子

家長準(zhǔn)備：挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆（洗衣服桶、其他塑料桶等）種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。

三、活動(dòng)時(shí)間

周日下午15：：00

四、活動(dòng)過程

1、開頭之前，各班級(jí)老師講解活動(dòng)要求及留意事項(xiàng)。

2、活動(dòng)開頭，請家長和孩子充足發(fā)揮想象力及制造力制作帶有創(chuàng)意的花盆。

3、規(guī)定時(shí)間，時(shí)間過后，請家長都去填土和澆水。

4、活動(dòng)結(jié)束，時(shí)間充足可做親子游戲。

五、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、請家長留意裝飾材料時(shí)運(yùn)用剪刀或者刀片時(shí)留意不要?jiǎng)澋胶⒆印?/p>

2、中間不提示孩子集體喝水，請家長在孩子口渴時(shí)，主動(dòng)去找班級(jí)相應(yīng)的杯子。

3、請家長引導(dǎo)孩子肯定都在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)。

4、結(jié)束之后請將栽種的花盆放到帶有班級(jí)標(biāo)牌的位置內(nèi)。

5、后期會(huì)有孩子們的植物展覽，請家長肯定認(rèn)真對待此次活動(dòng)。

6、花盆過于太小或者不精致的將被打回。

注：1、請家長帶比擬大點(diǎn)的盆子或者桶。

2、花盆有標(biāo)準(zhǔn)，假如過于太小或者不精致的將被打回。

3、各班老師依據(jù)班級(jí)情況，活動(dòng)時(shí)間自己擬定，活動(dòng)自己負(fù)責(zé)。

種植活動(dòng)方案4

目的：

1、通過觀看、實(shí)踐及談話等活動(dòng)，使幼兒明白春天是種植的季節(jié)，各種植物在春天播種后都會(huì)發(fā)芽、生長。

2、培育幼兒對種植、照料和觀看植物生長的愛好，并培育幼兒熱愛勞動(dòng)，關(guān)懷愛惜植物。

活動(dòng)布置：1、種植活動(dòng)

2、種子發(fā)芽

活動(dòng)一：“種植活動(dòng)”

目的：1、讓幼兒親自參與種植活動(dòng)（在家長的幫忙下），親自種植一些植物（小種子：蠶豆、花生、綠豆、紅豆等），了解種子種在土里會(huì)發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果。

2、培育幼兒種植、照料和觀看植物生長的愛好。

準(zhǔn)備：小種子：蠶豆、花生、綠豆、紅豆等，請幼兒選擇自己喜歡的小種子帶回家，和自己的爸爸媽媽一起把小種子種起來。（自己選擇器皿和種植環(huán)境），種好后帶到幼兒園。

過程：一、先請幼兒給大家介紹一下自己種的是什么

二、選用的是什么材料

三、自己和爸爸媽媽是如何把種子種好的

四、和幼兒一起猜想（商量）哪種生活方式的種子先發(fā)芽。（如：土里的、水里的、用紗布蓋著的等）

五、和幼兒一起把小種子放到自然角，請幼兒自己照料小種子，并觀看它的改變。

活動(dòng)二：“種子發(fā)芽”

目的：一、培育幼兒觀看種植的愛好。

二、培育幼兒細(xì)心觀看的力量。

三、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽需要水、適合的溫度、空氣等方面。

過程：一、先請幼兒觀看小種子有什么改變

二、商量：“為什么有的`小好友的小種子發(fā)芽了，有的小好友的小種子沒有發(fā)芽”為什么（相互看看有什么不一樣的）

三、請幼兒說說怎樣照料小種子才會(huì)很快的長大引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽需要水、空氣和適合的溫度。

四、請幼兒細(xì)心的照料小種子，并觀看各種種子發(fā)芽生長情況。

分析：此活動(dòng)幼兒愛好很大，由于家長工作的協(xié)作效果很好。通過這個(gè)活動(dòng)幼兒更加喜歡到自然角觀看了，發(fā)現(xiàn)小秘密就快樂地告知我，從而在生活中幼兒豐富了一些生活經(jīng)驗(yàn)的積累。

種植活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。

4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）

5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6、樹苗若干。

二、活動(dòng)過程

（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開頭儀式

1、園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開頭。

2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小好友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從如今做起……”。

（二）分級(jí)部開展不同主題的'植樹節(jié)活動(dòng)

1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”

活動(dòng)流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

活動(dòng)流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

種植活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒愿意參與種植活動(dòng)，學(xué)習(xí)種植大蒜的方法。

2、學(xué)習(xí)小搭配作共同完成任務(wù)。

3、教育幼兒尊重成人的勞動(dòng)，疼惜農(nóng)作物。

活動(dòng)地點(diǎn)：

親親園地（種植區(qū)域）。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

種子（大蒜頭），勞開工具（小鋤頭、小耙子、繩子、小籮筐等），護(hù)袖，稻草。

活動(dòng)過程：

一、開頭部分

1、引導(dǎo)幼兒觀看大蒜頭，數(shù)一數(shù)每個(gè)大蒜頭里有幾瓣大蒜子。

2、分發(fā)給幼兒一些大蒜頭，讓他們分組把一個(gè)個(gè)園溜溜的大蒜頭分掰成一瓣一瓣的，激發(fā)幼兒種植的愛好。

3、幼兒選種。（選種子要選粒子飽滿的，沒有害蟲的）。

二、根本部分

1、引導(dǎo)幼兒商量怎樣種大蒜，自由結(jié)伴分成三人一小組，分工合作。

2、用小鋤頭、小耙子平整好土地。

3、老師示范種大蒜：（手捏住大蒜，將尖頭朝上，插進(jìn)土里，尖尖的露出來）

4、引導(dǎo)幼兒觀看老師種的`大蒜，邊插邊商量行距、間距（用小手、小腳等量一量，用眼睛目測一下）。

5、幼兒自己動(dòng)手嘗試操作，老師巡察賜予幫忙與指導(dǎo)，重點(diǎn)觀看孩子否將大蒜的尖頭朝上，讓幼兒明白蒜頭朝下大蒜不會(huì)發(fā)芽。

6、幼兒互相評價(jià)中大蒜的情況（疏密、深淺）。

7、鋪稻草。

（1）引導(dǎo)幼兒商量“為什么要給大蒜鋪上稻草”（保濕、愛護(hù)種子不讓飛鳥、害蟲損害）。

（2）幼兒鋪稻草，老師現(xiàn)場指導(dǎo)，不能太厚也不能太薄。

8、澆水。每組幼兒合作澆水，水要過量。

結(jié)束部分：

教育幼兒多吃大蒜，大蒜有殺菌作用，而且是健腦食品。

活動(dòng)延長：

1、定時(shí)進(jìn)行觀看，做好觀看記載。

2、給大蒜澆澆水。

3、和大蒜說說靜靜話，讓他們快快長大。

種植活動(dòng)方案7

一、種植養(yǎng)殖目標(biāo)

1、了解不同季節(jié)有不同的植物以及動(dòng)物們在不同季節(jié)里的改變。

2、把握種植的步驟和方法、了解動(dòng)物的生活習(xí)性。

3、有效利用種植養(yǎng)殖區(qū)，激勵(lì)孩子自主種植和管理。

4、關(guān)注植物的生長改變，幫忙孩子獲得有益的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)。

5、培育孩子的愛心、耐煩、責(zé)任心以及觀看力量。

二、材料準(zhǔn)備

1、發(fā)動(dòng)家長和孩子一起搜集動(dòng)植物的資料，豐富幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。

2、整理園內(nèi)的`種植園地和班級(jí)的自然角。

3、蔬菜種子、盆栽植物、小動(dòng)物等

4、觀看記錄本。

三、活動(dòng)過程

（一）幼兒分組商量：

1、種植什么東西、為什么選這種植物、選擇種植地點(diǎn)。

2、商量種植留意事項(xiàng)，師生共同歸納正確的種植方法。

3、商量并準(zhǔn)備種植所需要的工具。

4、商量并確定人員分工。

（二）幼兒分組操作

幼兒運(yùn)用繪畫、文字、數(shù)字等不同的符號(hào)記錄下商量的過程。

老師指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒記錄時(shí)突出重點(diǎn)想解決的問題，啟發(fā)幼兒用自己喜歡的方式共同記錄。

當(dāng)幼兒在操作過程中顯現(xiàn)沖突或困難時(shí)老師要賜予必要的支持與幫忙。

四、活動(dòng)共享

全班一起共享一學(xué)期下來的收獲與驚喜?？傊?，種植活動(dòng)是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持開展的工作，其教育效果也不是一、兩次活動(dòng)就能夠完全呈現(xiàn)出來。老師必需把對種植區(qū)活動(dòng)的關(guān)注作為一種習(xí)慣，抓住這一良好的教育契機(jī)，引導(dǎo)孩子們學(xué)在其中、樂在其中，并獲得一些有益的生活經(jīng)驗(yàn)。由于這些生活經(jīng)驗(yàn)的獲得，遠(yuǎn)比孩子們枯燥單調(diào)地學(xué)習(xí)一種學(xué)問更為重要，它必將在孩子們漂亮的人生畫卷中留下最為新奇靚麗的一筆。

種植活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)意圖

我國聞名學(xué)前教育家陳鶴琴先生曾說過：“大自然、大社會(huì)都是活教材?！眲趧?dòng)是最好的教育。本學(xué)期，我園開拓了大型親子種植體驗(yàn)園。邀請家長好友們也參與到種植管理，和孩子一起在自然中發(fā)現(xiàn)植物生長的微妙，通過實(shí)際操作了解農(nóng)作物生長的規(guī)律，同時(shí)感受親子播種和期望成長的`樂趣。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年XX月XX日下午2：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園親子種植園

四、活動(dòng)分工及布置：

1、主持人：XXX

2、公眾號(hào)宣傳、拍照：XXX

3、場地布置：XXX

4、家長代表致辭：XXX

5、幼兒代表致辭：XXX

6、種植園家長聘書制作：XXX

五、活動(dòng)流程

（一）園長致辭

（二）家長代表致辭

（三）幼兒代表致辭

（四）給家長代表頒發(fā)聘書（每班出一個(gè)家長代表上臺(tái)領(lǐng)?。?/p>

（五）給幼兒代表分發(fā)耕種工具（每班出一個(gè)孩子代表上臺(tái)領(lǐng)取）

（六）發(fā)放種子，開頭種植

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，孩子們和家長有序領(lǐng)取勞開工具，進(jìn)入種植園，開頭體驗(yàn)種植活動(dòng)……

種植活動(dòng)方案9

漩口小學(xué)隸屬農(nóng)村小學(xué)，99%的同學(xué)來自農(nóng)村，從小受到父母勞動(dòng)教育的熏陶，對種菜、種花有著深厚的愛好。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，依據(jù)我校的實(shí)際情況，科學(xué)小組提出了因地制宜，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場四周開墾了11塊土地，作為我?？茖W(xué)種植試驗(yàn)基地。這樣既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，又能讓他們親近生命的成長過程！

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)者

科學(xué)組、有種植經(jīng)驗(yàn)的`老師

二、活動(dòng)人員

三、四、五、六班級(jí)同學(xué)及科學(xué)種植小組成員

三、活動(dòng)時(shí)間布置

本活動(dòng)歷時(shí)一學(xué)年。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過本次活動(dòng)，使同學(xué)能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點(diǎn)等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步把握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物。

2．培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念，激發(fā)同學(xué)勞動(dòng)的熱忱，體會(huì)勞動(dòng)人民勞動(dòng)的艱辛，從而到達(dá)珍惜和共享勞動(dòng)成果的教育目的。

3．激發(fā)同學(xué)的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確看法；使同學(xué)獲得一些親身探究的體驗(yàn)，培育同學(xué)提出科學(xué)的問題、科學(xué)的分析問題、科學(xué)的解決問題的力量。具有肯定的種植實(shí)踐力量。

4、通過蔬菜種植活動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)觀念，端正勞動(dòng)看法，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，并培育良好的道德品質(zhì)。

5、通過蔬菜種植活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的喜悅，感受“一份耕耘一份收獲”的道理。

6、圍繞種植的蔬菜、花卉進(jìn)行研討，了解植物簡潔的病蟲害病癥；了解植物根本的生長情況及栽培方法。

7、通過小組活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)共享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)互相合作。

五、活動(dòng)布置

1、活動(dòng)對象：三、四、五、六班級(jí)各中隊(duì)及種植小組成員

2、活動(dòng)內(nèi)容：把學(xué)校科學(xué)種植基地劃分成11塊（每塊地插有中隊(duì)牌），發(fā)放到每個(gè)中隊(duì)負(fù)責(zé)。

3、活動(dòng)形式：施行中隊(duì)負(fù)責(zé)制。每個(gè)中對自己所屬的方塊施行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲。詳細(xì)操作由科學(xué)種植小組老師組織同學(xué)實(shí)施。

4、活動(dòng)要求：各個(gè)中隊(duì)每天應(yīng)布置隊(duì)員值日（2個(gè)左右），負(fù)責(zé)對菜地播種、澆水、施肥、除草和收獲等。

六、成果展現(xiàn)

1、展現(xiàn)同學(xué)的觀看日記。

2、展現(xiàn)科學(xué)試驗(yàn)基地花草樹木的豐收獲果。

種植活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過合作小組的集體實(shí)踐活動(dòng)，對自己的實(shí)踐成果有喜悅感、成就感，感受到與他人合作、溝通的樂趣。

2、同學(xué)在觀看植物，用植物裝扮生活的過程體驗(yàn)中得到美的享受。

力量：

1、初步學(xué)會(huì)查找、搜集、整理資料。

2、在實(shí)踐的訪談中錘煉口才，提高社會(huì)交際力量，在實(shí)踐動(dòng)手操作中培育自己種植和插花方面的勞動(dòng)技能。

3、培育發(fā)現(xiàn)問題、研討問題、解決問題的力量及持之以恒的品質(zhì)。

認(rèn)知：

1、了解植物的一些學(xué)問，擴(kuò)展自己的學(xué)問面。

2、把握種植的一般方法。

二、活動(dòng)的詳細(xì)過程

①同學(xué)依據(jù)自己的愛好，組成不同的活動(dòng)小組，如種植蔬菜、種植花卉小組等。種植的對象先從簡潔的入手，如種大蒜、白菜等。

②在老師的指導(dǎo)下，種植小組先進(jìn)行種植植物的選擇，小組成員集體購置花苗、種子和肥料，并制訂種植護(hù)理計(jì)劃，幾人齊心合力的做好培育工作。種植過程中，對顯現(xiàn)的一些問題通過查詢資料、向家長及老師請教等多種渠道，查找解決的策略和方法，使花卉正常生長，同時(shí)做好觀看記錄、圖片攝影等資料的搜集。每個(gè)種植小組的同學(xué)要有一本觀看記錄本，語文老師可以協(xié)作寫有關(guān)方面的命題作文，美術(shù)老師可以組織“畫漂亮的植物”，以及校內(nèi)漂亮植物的攝影大賽，科學(xué)老師可以指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)觀看，寫好觀看跟蹤記錄，實(shí)行多種方式記錄，對實(shí)踐過程中顯現(xiàn)的新問題，激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)探究，努力解決。

③小組在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程中，互相評點(diǎn)，共同進(jìn)步。

三、成果展現(xiàn)

1片資料展覽等，展現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的.結(jié)果。

2把自我評價(jià)和他人評價(jià)結(jié)合起來，寫好總結(jié)。

四、評比方法以及嘉獎(jiǎng)措施：

1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評比。（4XXX6班級(jí)的6個(gè)班級(jí)）

2、每個(gè)星期一小結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評比。（評比標(biāo)準(zhǔn)如下：）

從數(shù)量上比誰的多

從外觀上比誰的植物長得大并美

從質(zhì)量上比誰的種類豐富

從維護(hù)上比誰的愛護(hù)的最好照料的最好

從觀看上比誰的科學(xué)發(fā)現(xiàn)最多

五、詳細(xì)布置：

第二周：各班認(rèn)領(lǐng)種植基地與綠色家園，進(jìn)行初步整理。制訂本班的種植計(jì)劃，確定種植小組負(fù)責(zé)人名單，上交計(jì)劃表。

第三周：布置本班的綠色家園，種植小組開頭播種或種植花苗。

第周圍：進(jìn)行日常護(hù)理，并指導(dǎo)寫好第一次的種植記錄。

第六周：進(jìn)行第一次評比。分等級(jí)五星級(jí)、四星級(jí)依次類推。

第十七周：總結(jié)頒獎(jiǎng)。

種植活動(dòng)方案11

一、種植源起

為了讓孩子們親近自然，關(guān)注四周環(huán)境，我們幼兒園充足利用自己的種植園地這一優(yōu)勢，拓展了活動(dòng)領(lǐng)域，為每個(gè)班開拓了種植園地。由于在種植園地中，每個(gè)孩子都是小主人，在這里孩子們一直充滿著好奇，里面有了孩子們一起種植的成果，有著很多未知的秘密，這里是孩子們學(xué)習(xí)的場所。

我班幼兒雖剛剛?cè)雸@，年齡比擬小，但也主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來，榮幸地成為“勞動(dòng)最榮耀”的一員。我們本著“和諧、生態(tài)”的原則，給了孩子們一個(gè)參與種植，觀看與發(fā)現(xiàn)，付出與收獲的自由空間，在這里孩子們分工、合作、溝通、共享，以到達(dá)人與人、人與自然的和諧共處。

二、工具材料及條件

工具準(zhǔn)備：小鏟子、小勺、碗、澆水瓶、小桶、小鋤頭等。

材料準(zhǔn)備：紅豆、綠豆

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：向家長發(fā)放調(diào)查表，了解紅豆綠豆的種植條件和管理方法。

附：

四、活動(dòng)記錄

熟識(shí)種子

——紅豆綠豆知多少

為了讓孩子在種植之前對種子有所了解，我們把選好的紅豆、綠豆種子請進(jìn)教室，供孩子們自由觀看，同時(shí)看看孩子們究竟了解多少。

師：“今天，我們班里來了客人，你們認(rèn)識(shí)它們嗎”

大寶：“紅色的是紅豆豆。”

二寶：“綠色的是綠豆豆?！?/p>

奇奇：“不是綠豆豆，是綠豆!我可愛喝綠豆飯了。”

子涵：“那這個(gè)紅色的，就是紅豆嘍!”

每天：“紅豆也能吃，媽媽愛吃?！?/p>

師：“請大家看看紅豆、綠豆長得什么樣”

大寶：“胖胖的!”

二寶：“圓圓的!”

千慧：“很硬!”

每天：“有點(diǎn)兒滑滑的`!”

奇奇：“上面還有個(gè)白白的鼻子!”“彎彎的!”

師：“大家觀看得真認(rèn)真!這個(gè)白色的彎彎的鼻子叫豆臍!將來豆寶寶會(huì)在這里發(fā)芽、長葉子，慢慢長大，結(jié)出更多的豆豆!”

曉旭：“老師，姥姥家種豆豆?！?/p>

師：“紅豆與綠豆種子能吃，能種植，發(fā)芽后長成小苗，長大后會(huì)結(jié)果。”

通過觀看和溝通，我們對孩子的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)有了肯定的了解；同時(shí)孩子們初步明白了種子的用途，把握了紅豆綠豆的明顯特征，而且有了初步的觀看比擬和主動(dòng)思索的意識(shí)，激發(fā)了他們對種植的愛好。

種植活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)背景

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了藍(lán)天郡愛幼孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在愛護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的歡樂體驗(yàn)，我們將在3月12日，組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍(lán)天，同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、明白3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。

2、能夠快樂的參與參與活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)與他人合作。

3、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹有美化環(huán)境、調(diào)整氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

4、熱愛大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗若干。

4、幼兒園向家長發(fā)出一份建議書。

四、活動(dòng)過程

（一）植樹節(jié)的來歷

師：小好友，你們明白今天是什么日子嗎（植樹節(jié)）對了，今天是3月12日植樹節(jié)。

師：那你們明白植樹節(jié)的'來歷嗎（不明白）讓老師來告知你們吧，在上個(gè)世紀(jì)，有一位名叫XXX的老爺爺，他非常熱愛綠色環(huán)境，他告知大家要多種樹，提示人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性，人們?yōu)榱思o(jì)念一貫提倡植樹造林的XXX老爺爺，于是就將他去世紀(jì)念日XX3月12日為我國的植樹節(jié)，以激勵(lì)全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。你們明白了嗎

師：今天我們老師和小好友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動(dòng)，你們快樂嗎（快樂），那有誰能告知我種樹都有什么好處（請小好友發(fā)言）

師小結(jié)：小好友們說的真好，樹木（花草）可以把四周環(huán)境裝扮得非常漂亮，使人們心情舒服、快樂，起到美化環(huán)境的作用，樹木能汲取有害氣體和煙塵，排解氧氣，能使空氣變得新奇潔凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏每天氣酷熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，可以“調(diào)整氣溫”。種樹還有一個(gè)好處，聽完這個(gè)故事小好友你們就明白了。

1、講解并描述《大森林的故事》。

從前，有一個(gè)漂亮的村子，它的四周種了好多樹。在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡，風(fēng)、雨、沙。有一天，這三個(gè)惡湊到一起要比試本事，風(fēng)說：“我的本事，我可以把村子吹得稀巴爛!”雨說：“我的本事大，我舍命下雨形成洪水，把村子全沉沒!”沙說“你們的本事都不如我大，我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告知了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有方法，確定離開這個(gè)漂亮的地方。這時(shí)，突然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響，一個(gè)聲響在喊著：“別害怕，我會(huì)愛護(hù)你們的!”風(fēng)來了，它鼓起腮幫子“呼呼”舍命地吹，雨來了，滂沱大雨“嘩嘩”地下沙來了，狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……

2、師提問：小好友，你們猜一猜，村子被風(fēng)吹到了嗎（沒有）被沙埋了嗎（沒有）被洪水沉沒了嗎（沒有）

師：那么，小好友想想樹還有什么更大的作用（防風(fēng)、防沙、防洪）

（二）植樹節(jié)活動(dòng)開頭儀式

1、介紹今天種哪些樹（玉蘭花、梅花等）

2、種樹的步驟

師：第一步：我們要依據(jù)小樹苗的大小，給小樹苗挖個(gè)坑找一個(gè)家；第二步：我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子；第三步：我們要給小樹苗澆水；最終一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了，小樹就種好了。

3、保證樹苗成活率

師：為了讓小樹苗能健康長大，我們植樹后要堅(jiān)持澆水，還要給它施肥，留意樹苗的愛護(hù)，不要被人或者動(dòng)物損害到樹苗。好不好

4、分班級(jí)開展植樹活動(dòng)

種植活動(dòng)方案13

活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒在長期持續(xù)觀看中了解玉米生長過程

2、在種植、管理、觀看中發(fā)展觀看和動(dòng)手實(shí)踐力量

3、體驗(yàn)種植的歡樂

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玉米調(diào)查表

物質(zhì)準(zhǔn)備：玉米種子、種植工具（小鏟子、繩子、鋤頭、水壺、薄膜）

活動(dòng)過程

一、選種

1、老師事先準(zhǔn)備盡可能多樣性的玉米種類。（活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)已做好）

2、幼兒觀看不同玉米種子的形狀特征，了解不同種類的玉米。

師：小好友們，種玉米前我們先來認(rèn)識(shí)玉米種子，看，今天老師帶來了許多不一樣的種子。

幼兒分析比擬

3、根據(jù)幼兒意愿自行選擇種子。

師：我們已經(jīng)明白了有這么多玉米種子，那么請你選擇你喜歡的玉米種子進(jìn)行播種

二、播種

1、師：今天我們請來了XX奶奶來見我們種玉米，我們先認(rèn)真聽園藝奶奶講一講，種玉米的方法。（事先邀請一名種植經(jīng)驗(yàn)豐富的`家長來園助教種玉米。）

2、師：好了，園藝奶奶講解完了，你們回了嗎要先開墾土地，然后放2—3粒玉米種子，然后距離20厘米樣子再放第二組，最終把泥土蓋上，如今我們請園藝奶奶幫忙開墾一條道出來。（家長助教幫助幼兒開墾土地）

4、幼兒播種

5、師：好了，小好友的玉米種好了嗎，那我們給他澆一點(diǎn)水吧。

三、認(rèn)養(yǎng)玉米種子

1、師：小好友都親自種下了玉米，陸老師給你們準(zhǔn)備了名牌，你們可以自己把自己的名字插在玉米種子旁，以后這棵玉米就是你的了，你要照料好他呦！

2、幼兒插名字牌

3、師：如今和你的玉米說說話，聊聊天吧。

4、和玉米告辭，回教室。

活動(dòng)延長

每天來玉米地觀看玉米生長情況。

種植活動(dòng)方案14

一、蔬菜選擇：

可以無土栽培的果菜類有：西紅柿、黃瓜、苦瓜、草莓、櫻桃蘿卜。葉菜類有生菜、芹菜、香菜、小白菜、小油菜、空心菜、荷蒿等。這些菜的成熟期長短不一。果菜類一般3－5個(gè)月，葉菜類一般2－3個(gè)月。果菜類溫度要求10－25度左右，全天見光，葉菜的`要求相對較少，一般家庭都合適種植。各地的農(nóng)科所、種子公司都有蔬菜種子銷售