幼兒園大班教案《青花瓷》含反思一、教學內容本次課程主題為《青花瓷》，透過課程設計，讓孩子們了解到中國傳統文化中的瓷器藝術，用音樂、繪畫、手工、語言等多種形式，讓孩子們從多個方面去感受、體驗、理解和表達瓷器藝術。實在內容如下：1.學習學問：讓孩子們了解什么是瓷器，中國瓷器的歷史和特點，以及其中一種富有代表性的瓷器——青花瓷。2.藝術賞識：通過賞識圖片、原器和視頻，讓孩子們了解青花瓷的造型、花紋和傳說，感受瓷器的美與精致。3.音樂舞蹈：讓孩子們聽《青花瓷》歌曲，學習歌曲中的舞蹈動作，賞識音樂與舞蹈的融合。4.繪畫創作：讓孩子們用彩筆在白紙上畫出本身心中的青花瓷，激發孩子們的制造力和想象力，培育孩子們的美術素養。5.手工制作：讓孩子們利用手工制作的方式，制作出本身的青花瓷手鏈，讓孩子們了解和感受青花瓷的制作過程和技藝，并培育孩子們的動手本領和細心程度。6.語言表達：通過故事、詩詞、游戲等方式，讓孩子們更好地表達和敘述本身對瓷器藝術的感受和理解。二、教學目標1.學問目標：能夠了解什么是瓷器，中國瓷器的歷史和特點，以及其中一種富有代表性的瓷器——青花瓷。2.本領目標：能夠賞識與感受瓷器藝術，用彩筆畫出本身的青花瓷，在手工制作中磨練動手本領和細心程度。3.情感目標：讓孩子們了解傳統文化藝術，提高對美的鑒賞和賞識本領，在創作中表達本身的情感和價值觀。三、教學過程1.群體活動：①課前問候（5分鐘）：老師引導孩子們進行自我介紹和問候。②課前活動（10分鐘）：同學自由游戲，讓孩子們自由活動，調整本身的狀態。③學習學問（20分鐘）：老師向同學介紹什么是瓷器，中國瓷器的歷史和特點，以及其中一種富有代表性的瓷器——青花瓷，帶領孩子們察看青花瓷的形狀、裝飾和顏色特征，讓孩子們了解和感受瓷器藝術的美和價值。2.素材賞識：①藝術賞識（20分鐘）：老師給孩子們呈現青花瓷的圖片、原器和視頻，讓孩子們了解青花瓷的造型、花紋和傳說，感受瓷器的美與精致，并激發孩子們的創作靈感。②音樂舞蹈（15分鐘）：老師播放《青花瓷》歌曲，介紹歌曲的背景和內容，讓孩子們跟隨音樂學習舞蹈動作，賞識音樂與舞蹈的融合。3.創作活動：①繪畫創作（25分鐘）：老師供應彩筆和白紙，讓孩子們用彩筆在白紙上畫出本身心中的青花瓷，激發孩子們的制造力和想象力，培育孩子們的美術素養。②手工制作（30分鐘）：老師向孩子們呈現青花瓷的制作過程和技藝，引導孩子們將獲得的學問用手工制作的方式，制作出本身的青花瓷手鏈，培育孩子們的動手本領和細心程度。4.語言表達：①故事、詩詞、游戲（25分鐘）：老師通過敘述青花瓷的歷史和傳說，唱歌、朗誦詩詞，以及玩游戲的方式，讓孩子們更好地表達和敘述本身對瓷器藝術的感受和理解。5.教學反思本次教學中我們運用多種教學手段讓孩子們了解了青花瓷的歷史和特點，賞識了瓷器藝術，學習了音樂舞蹈，繪畫創作和手工制作等多種技能，充分了幼兒園大班階段兒童的喜好和需求。在教學過程中，我發覺孩子們參加其中的積極性很高，但想象力、制造力有待進一步提高。在后續教學中，我會嘗試更多的設立制造性任務，幫忙孩子們發掘本身的潛能和制造性本領。同時，我也需要認真端詳我所供應的素材和活動是否充分多樣化和豐富化，是否充分了不同孩子的個性化需求和多樣性需求?；谟變簣@大班階段兒童的