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文檔簡介

幼兒園大班綜合教案：生活處處需要水（通用）?

幼兒園大班綜合教案生活到處需要水

[活動]

1.要知道水與人類，水和自然密不行分。

2.初步了解水污染現狀和水資源缺乏。

3.培育關注水資源和愛護水資源的環保意識。

[活動預備]

班上的老師和孩子收集各種關于水的圖片。

2.故事《三個和尚》。

3，試驗用品鹽，糖，洗衣粉，藥品，玻璃容器。

【活動程序】

首先，聽聽故事《三個和尚》。

1.老師講故事《三個和尚》，孩子們聽故事。

2.聽完故事后，老師會依據故事內容提出問題

A.這三位僧人每天使用什么？他們用水怎么辦？

B.他們取水的地方在哪里？

C.他們在最終三個水域做了什么？他可以（）離開水嗎？

其次，老師提出了一個話題我們可以沒有水嗎？為什么？

1.免費爭論和交換幼兒。

2.讓孩子用完整的語言談論他的想法。

第三，孩子，我們不能沒有水，讓我們來看看水如何關心我們。

（請讓孩子們觀看有關水的各種圖片）

1.結合圖片讓孩子們明白他們處處都需要水。

2，圖片一孩子看到各種工作是直接需要完成的水。

（消防隊員，環衛工人澆花，船只開著）

3，圖二幼兒可以看到農夫澆灌土地，發電站為千家萬戶發電。

第四，這種“水”對我們的生活來說真的太過分了。

你知道嗎？即使是我們生活中的小事也需要水。

我們一起試試吧！（請讓一些小孩上來測試）

請有四個孩子，桌上有鹽，糖，洗衣粉和藥。

在開頭試驗時，孩子們將物品放在玻璃容器中攪拌，讓孩子觀看他們的變化并做出總結。

老師解釋說這個項目溶解在水中。

5.我們如何愛護水資源？（孩子們可以自由爭論）

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵

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