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文檔簡介

三角形的特性生活數學生活數學生活數學生活中哪些物體上還有三角形？生活數學三角形的特性新知探究探究活動一：

要求：畫一個自己喜歡的三角形。思考：什么樣的圖形叫三角形？新知探究我來判一判：下面的圖形是三角形嗎？

×××

×√生活數學由3條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。探究活動二：新知探究1、比較兩個三角形，找找他們有什么相同點。

探究活動二：

要求：2、標出三角形各部分的名稱。新知探究三角形有()條邊，()個頂點，()個角。邊邊邊角角角頂點頂點頂點333新知探究BAC新知探究三角形ABC新知探究探究活動三：什么是三角形的高？高頂點

從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。底新知探究新知探究探究活動三：要求：1、學生畫出三角形的高，邊畫邊想：你是怎樣畫高的？2、小組交流：你是怎樣畫高的？我們還可以怎樣畫高？畫高需要注意什么？成果展示你說我說我們小組是這樣畫的……我們小組認為……新知探究做一做：說出下面每個三角形各部分的名稱，并各畫出一條高。新知探究還能在你的三角形中畫出其他的高嗎？還能通過哪個頂點向它的對邊做垂線畫高？試一試。任意一個三角形都有三條高。三角形有幾條高？當堂達標1、填一填。（1）由（）條線段（）的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。（2）三角形有（）條邊，（）個頂點，（）個角。（3）三角形都有（）條高。33333圍成2、判斷（1）、由三條線段組成的圖形叫做三角形。（

）（2）、有三個角的圖形就是三角形。（

）（3）、這是三角形ABC的一組底和高。（

）當堂達標×××當堂達標3、畫一畫（1）、任選一條邊為底，標出

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