教育實習心得感想10篇在實習期間，往往是抱負與現實的差距很大。上課時間的把握，各個步驟的連接，同學心情的調動，課堂秩序的維持等對老師的組織力量和掌握力量提出了更高的要求。這里給大家共享一下關于教育實習心得感想，便利大家學習。

教育實習心得感想1

一個半月的實習結束了，我認為這是我們把在學校所學到的東西運用到實際教學中去的一個好機會。雖然時間是短暫的，但我的確從指導老師那里學到了不少東西。我也同樣熟悉到，在學校學到的東西只是九牛一毛而已，在實際教學中我們還會遇到各種各樣五花八門的問題需要我們去解決。

在這一個半月中，我切切實實地體會到了一句話：作老師難，作一個好老師更難。我們實習生每天七點多一點就要到校，比起我們平常上學已經是很早了，可是當我們進入辦公室時，第一節課有課的老師和各位班主任早已到達并且預備好課上要用的教具了，可想而知他們要多早就得到校預備了;上午，老師們除了要上好自己的課，還要批改幾十本作業和看課間操;中午，老師們要利用同學第五節課的時間去吃午飯，以便中午同學吃飯時能空出時間了解和處理班上的瑣碎的事情，午自習時還要關心后進生改作業;下午是老師們集體備課的時間;晚上四點半，晚講評后同學們放學回家了，可班主任老師還要負責查看門窗燈否關好鎖好，然后才能離校。這只是相安無事的一天的工作，要是遇上班里出點什么事，或許還要熬到更晚，我想他們回家后，確定還有不少在學校未處理完的事情要連續處理。可以說，老師一天24個小時中，有10個小時都在做與同學有關的事情。

記得以前上學的時候，總聽老師對那些不做作業的同學說，“你連做一本作業都覺得累，你知道嗎，我每天要批好幾十本作業呢，我不累嗎?”當時對這話沒什么感覺，只覺得是老師的一種批判方式。可是現在自己作了老師，每天自己批作業才了解到，這句話說得還真是在理。一位老師每天要批改好幾十本雷同的作業，并且每本上都或多或少地有錯，都要一個一個仔認真細地糾出來，還真不是一件簡單的事。我有時一節課下來批了一半的作業就已經覺得無聊至極了，可是我看到辦公室的每位老師每天都在做著和我同樣的事情，一股崇敬之情就尤然而升。

老師們處理各種紛繁的問題時那種老練的手段更是讓我望其項背。在我看來一件麻煩得不得了的事情，在那些閱歷豐富的老師手里簡直就是小菜一碟，三下五除二就解決了。比如我們實習班主任到班里無論怎么喊，同學們還是有說話聲，可是正式班主任根本無需大喊大叫，只要往門口一站，班里就馬上寧靜下來了。再比如當我們講課時遇到突發狀況不知如何應對，手足無措時，指導老師不慌不忙的幾句話就使得狀況迎刃而解了。哎，在這方面我們真是自嘆不如埃

在指導老師身上，我還學到了一項我認為最有用的技能，那就是她的教育理念，即不要把同學當作是自己的仇人或敵人，成天找他們的麻煩;而是要把他們當作是自己的伴侶，孩子或親人，當他們需要你的時候給他們暖和，給他們愛。既要樹立起作為一個老師應有的威武和權威，又要能夠成為同學們最知心，最貼心的伴侶。為師為友的度要把握住，課上是他們的老師，要為人師表，言傳身教，課下是他們的伴侶，姐姐，要盡可能多的了解他們的生活，融入他們的生活。

當然，要是用以上這些要求來評價我的實習成果，我想我還差得遠呢。所以我盼望在今后的日子里，我能連續地以人之所長補己之所短，爭取在我將來的教育事業上有所成就。

教育實習心得感想2

教育的最高目標目前來說就是素養教育，通俗的講就是培育同學全方面的力量，班會活動教育實習報告。在這一點上，我們主要的問題在于把同學素養的培育過于形式化。組織同學在活動里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時甚至只在上級領導巡查時才草草作個樣子。認為這就代表“素養教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。

我們這次的教育實習同樣進行班會活動。在活動組織、籌備、演出的整個過程中，我們就很注意對同學實際力量的培育。

首先，在班會活動中發揮同學的才能。其實班會的雛形很不成熟，內容也顯得有點與班里同學的特點不相符。但由于同學的樂觀參加，許多有才能的同學為班會出謀劃策，主動為班會編排節目，從而充實了整個班會的內容，為班會的進行作好了鋪墊。其中有一個女同學熱心地向我們提出為班會編寫一個舞臺劇，結果寫了一個長達21頁劇本，為班會填充上了一份重要的內容，同時也把她的才能淋漓盡致地表現出來。

其次，學，上臺表演，心理承受力量得到了一次熬煉。就有這樣一個女同學。她平常性格內向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭取了這次班會的機會，擔當了班會一舞臺劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學的好評。

再次，我們的管理實施同學自主管理，從良好的效果來看，熬煉了同學的組織管理力量。

最終，我們深化到同學中間，成為同學的“導師”和“伴侶”。同學的許多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的力量關心同學解決心理問題，對待困難，對他們的心理素養提高起到了肯定的引導作用。

這次的班會活動教育實習效果明顯，根基我們的調查顯示，90%的學習特別愿意接受這樣的教學方式，不但提高了教學效率，激發同學求學愛好。同時也給我一個啟示，教育工作肯定要專心去做，要從同學的角度動身考慮問題，才會真正的達到素養教育的水平。

教育實習心得感想3

在短短的三個月實習期間，我受益匪淺，經過這次實習真是讓我明白了許多，僅有理論是不夠的，也得有實踐，可是光有實踐是不夠的，要理論實踐相結合。在幼兒園各位領導和老師的幫忙下，我比較勝利的將自我所學理論學問和技能運用到了實踐中，順當的完成了教育實習任務，并且我覺得自我學到了許多東西，并深刻了解了作為一名幼兒老師該應對的生活是怎樣的、該具備的心態是怎樣樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自我及自我又該向怎樣的一個層次邁進。我認為這次實習對我的職業生涯方案來說是非常重要的，我的收獲許多。

聽課是提高自身教育教學本領一個好方法，新老師僅有多聽課才能夠漸漸積累閱歷，所以對每次聽課的機會我都非常珍惜，聽課的主要對象是一些工作閱歷豐富的老老師，這期間我聽了許多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

這次實習，雖然我的主要工作是教學，可我覺得在實習中，我做的更多是保育工作，或許是由于我在大班，在教學上，我上過幾個活動，在這些活動中，我看到了自我的不足，如：1、我們的語言不夠漂亮，不夠吸引小伴侶，表情，動作不豐富，不夠感染小伴侶，可能是自我的一些不足，沒有做到適度的夸張，2、評價語言過少，3、沒有照看到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好做到因材施教，對親外答案和突發行為和語言，不能快速的敏捷地應答和處理，以上3點是我自我反思后小結才出來的，做到不夠地方我們，我們同學之間在一齊溝通的時候，他們說自我也有這些不足，我也問過老師，得出結論大部分是由于我們新手老師造成的，漸漸磨練會讓我們這些不足得到改善。

在保育方面，這幾周我做了許多從來沒有過的事情，也學會不少，比如說：哄他們睡覺，隔毛巾，梳頭發等，我們同學談天時說道，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做預備，像這些瑣碎的生活常規事情，每一天都要做，我覺得能夠練習一個人的急躁，忍急躁，恒心，細心等等對于人的性格的確有些幫忙。

教育實習心得感想4

20__年x月x日進入到__中學開頭了我為期兩個月的教育實習，在這兩個月的時間,我從實習中學到了許很多多在以前學習中未曾知曉的學問、技能，下面我將從兩個方面概述我這次實習的一些收獲。

首先，我想談談這次實習對我把握師范技能的熬煉，在實習之前我在高校仔細學習了作為老師應當把握的師范技能,在進入到實習學校之后，我將理論聯系實際，仔細做好聽課筆記,從指導老師的教學中，仔細揣摩各章節的難點重點,以及同學簡單出錯的地方，發覺老師如何對以上所說的重難點，在教學中充分運用到圖形、舉例以及一些敏捷的方法使同學牢牢把握新學問;同時在自己上課之前仔細做好各項預備，對自己在教學中可能遇到的疑問提前模擬并提出精確?????的解決方法。在上課的過程中，做到精確?????表述，能夠與同學對新的學問點進行溝通，力爭讓同學輕松的課堂氛圍中，學好到新的學問。

其次，我將要說說這一次經受讓我個人對老師這個工作的更深的理解。“教書育人”,很小就知道這個形容老師的詞語，在以前可能我只覺得老師主要就是教書，而有了這次經受，我才深切感受到作為老師對一個同學除了教他學會書本學問，更珍貴的是教他怎樣做人，怎樣以樂觀的心態面對生活，怎樣在生活中發覺美妙，怎樣將我們的美妙道德傳統發揚。老師，在生活中賜予同學細致的關懷照看，將自己的同學看作自己的親人，給他們無私的愛，以及最美妙的祝福。

兩個月的時間不知不覺就過去了，在這段時間我又熟悉了很多朝氣蓬勃的青少年，和他們一起歡樂相處，一起學習，一起生活，一起向著自己的目標歡樂前進，我要感謝我的學校，感謝我的老師，感謝那些正在努力而歡樂學習著的同學。這一次的教育實習，讓我更好地把握了師范技能，讓我對老師有了更美妙的憧憬，我將在以后的日子，更加努力的學習，更加堅決地向著目標前進。

教育實習心得感想5

時間飛逝，轉瞬間，實習就要結束了，這段經受對我來說很有收獲，對于以后的工作態度都有很大的影響。

留安學校是我實習的學校，到學校報到后我的帶教老師應老師，她教學閱歷豐富，待人很好，學校里的老師都說她講課很好，學校領導說應當多向應老師請教。這樣使我的緊急略微放松了一點點。我實習學校的環境教學設施都齊全，我能在這樣的學校實習，感到特別的榮幸，在實習過程中，我的數學授課力量有很大的進步，也更新了我的數學教學觀點，提高了我的教學方面的修養。

作為一名老師，享受國家待遇的在職培訓老師，肩負著培育數學教育神圣使命的老師，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學校學習了數學授課方面的不少學問，但實習時間短暫，實踐教學方面所學的學問還很少。在培訓期間，每次走進班里我都嚴格要求自己、努力鉆研，對自己的語言水平和教育教學理論有所提高，綜合語言運用力量也有所提高。在實習之間我嚴格要求自己，聽從學校支配任務準時地完成了，請客記錄、備課、說課任務，我按時到校，按時下班，和本校老師一起工作溝通，學習他們的教學閱歷，技能、教法，是我的專業學問和口語表達更上了一個臺階。教學是一個很共性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在實習中我準時與其他老師溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。使我的授課方法也轉變了許多。

總的來說：實習期間我的數學授課力量有了很大的進步，但我深刻的感受到，上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的數學課對我們來說還是很難。這需要我們下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探究用數學授課的方法，實現自己成為一個合格數學老師的幻想。我實習的班級是二班級，同學都在十歲左右，這個年紀的同學心智很不成熟。經過一個多月的觀看，我發覺不僅男生好動，女生也不簡單寧靜下來，上課開小差、做小動作的同學比比皆是，而二班級是個特別的時間段，數學這門學科從這個班級開頭，才真正發揮它的作用，從這里他們上數學課的任務不僅僅是識數字，更重要的是要開頭學習如何使用數學，假如上課留意力不集中，是根本把握不了數學的學問的，這特別讓二班級的數學老師頭痛。所以上課時，吸引同學留意、維護課堂秩序就成了每個二班級數學老師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音、凹凸起伏的腔調吸引著同學的留意力，以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲處維持著課堂的秩序。

教育實習心得感想6

我很慶幸自己能夠在教育機構實習，雖然時間不長，但對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在實習期間，特別感謝高老師同意我能夠在機構實習以及對實習期間學校各事項的理解，感謝機構老師對我的照看，感謝機構一個個可愛的孩子給我的歡快。

在教育機構期間，我收獲滿滿，學到了不少的新學問，也熬煉了自己各方面的力量。實習的收獲讓我對自己有了新的看法和看清了自己，我認為在學校里，我們就要好好把握老師所講的理論學問，由于老師講的就是我們以后從事這個職業需要的東西，打基礎的時候，就要踏踏實實的，一步一個腳印走好每一步。出去實習的時候，從中學到了許多課本沒有的東西，只有將課堂與社會所學融合，才能成為一名優秀的老師。

在過去的幾個月里，我在各位老師的關心下，力量有了很大的提高，個人綜合素養也有了全面的進展，但我知道還存在著一些缺點和不足。熟悉到工作閱歷的缺乏，在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優秀的同事學習，連續努力改正自己的缺點和不足，爭取取得更大的進步。在實習的這段時間里，雖然有時候工作很苦很累，但是感到更加的充實。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得勝利。實習，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的更好。

感謝機構給我這次實習的機會以及這兩個月來給我細心指導的各位老師致以真誠的謝意。

教育實習心得感想7

20__年10月21日至11月4日，我系20__級漢語言文學專業全體同學在胡曉梅老師的帶領下在銅仁學院附屬中學進行教育見習。在幾次的見習中，我們學到了許多不同以往的學問，受益匪淺。下面是我在見習期間的一些心得體會：

1、經過幾個老師的講課，我的體會是必需把同學的學習愛好調動起來，愛好是最好的老師，只有在樂趣中學習才能使同學愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引同學的留意力。我聽了幾位老師的課，老師們臨場調動同學樂觀性的手法非常嫻熟，也使得同學情愿聽課，課堂氣氛較好，所以上課時的肯定要能提高同學的愛好。

2、上課的內容肯定要把握好，還要了解同學對于學問的把握及記憶程度。由于在聽課過程中我發覺老師在復習前一節課的內容是有些同學已經不記得了。還有在一節課快下對本節課所學內容總結時有些同學已經忘了。

3、全部的課程要形成肯定的聯系。那么，課程就會形成一條鏈。同學更加簡單接受，講授起來也更加上手。

4、俗話說得好“要給同學一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不進反要求我們能夠旁征博引，而且平常也會提一些書上沒有涉及到的學問，這時候你不僅要自己對這些學問點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學簡單理解的平實的語言將它表達出來。

總之，通過實見習，我看到了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任;通過見習，我懂得了作為一名老師肯定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的學問。我們要仔細總結教育見習閱歷，為明天走上教育工作是崗位做好扎實預備。今后，我肯定盡自己最大的努力，做一名精彩的人名。三尺講臺!等著我吧!

教育實習心得感想8

從三月到現在，我的教育實習已接近尾聲，在此我感謝__市七里河區__特別教育中心給我這次難得的實習機會，回顧這次實習，感覺雖然辛苦但收獲頗多，在此期間，中心的老師們賜予了我真誠的指導，孩子們賜予我莫大的信任，這使我能夠很快地投入到實習工作中去，在中心的實習，讓我更進一步的接近了這個職業，也更深刻地熟悉了這個職業。

實習期間，和每一個實習生一樣，我經受了很多的第一次，第一次有人稱呼我為老師;第一次為同學調解糾紛;第一次真實地接觸這些共性迥異的孩子們，這些許很多多的“第一次”，讓我在整個的實習過程中，布滿了新奇感。

教育實習對一個師范生來說特別重要。在學校學到的理論學問最終還是要運用于實踐中去，通過實習實踐，可以了解到自己究竟把握了多少學問，也可以檢驗學校中學到的學問是否適應當前真實的教學。在__特別教育中心我們發覺，中心使用的教學法我們以前都沒有接觸和了解過，學校教給我們的東西還是落后于一線教學幾年甚至十幾年。

短短的兩個多月時間，給我留下了許多美妙的回憶，這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。通過這些日子的教育實習，我深深體會到了特教老師職業的宏大和艱辛，也體會到了為人父母的不易，在大班李老師的指導下，我得到了許多珍貴的教學閱歷，對此我非常的感謝，感謝她對我這個“后輩”無私的教育和真誠的關心。

再次感謝__特別教育中心，感謝中心的每一位老師和孩子們。祝福你們工作順心、生活順遂!

教育實習心得感想9

教育實習是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業務上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、力量及學問等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的學問結構、力量結構以及關心同學增加對社會、國情、中等職業技術教育現狀的了解，激發同學對中等職業技術教育事業的理解和喜愛，培育優良的師德、師能、師藝等方面具有特別的功能。教育實習在整個職業技術師范教育中占有非常重要的地位，是培育合格的中等職業技術教育師資不行缺少的職業訓練環節。

教育實習的任務主要包括三個方面：

教學工作實習(包括生產實習教學)、班主任老師工作實習、教育實習總結。詳細內容如下：

包括討論教材、備課、編寫教案、試講、講課、試驗等主要教學環節。實習期間，每個實習生必需至少完成4學時的教案編寫;本科生必需講課4-8學時，專科生講課4-6學時，講課時間不包括備課、試講、輔導、答疑、批改作業等環節。實習同學在講課前必需先進行聽課、試講，