2021-2022學年湖南省永州市雙牌縣五里牌鎮中學高二生物下學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列是關于細胞分裂過程中細胞內變化的敘述，能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是（

）①兩個相同DNA分子完全分開

②出現放射狀排列的細絲③中心體發生倍增

④著絲粒排列在一個平面上A．②→③→①→④

B.②→④→③→①

C．③→②→④→①

D．②→③→④→①參考答案：C2.某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是A.培養基分裝到培養皿后進行滅菌 B.接種后的培養皿須放在光照培養箱中培養C.轉換劃線角度后需灼燒接種環再進行劃線 D.培養過程中每隔一周觀察一次參考答案：C【分析】在平板劃線操作時，每次劃線之前都要灼燒接種環，殺死上次的殘留菌種，下次劃線時應以上次劃線末端的菌種為起點，這樣每次劃線菌種都來自上次劃線的末端，且數目越來越少，以達到逐漸稀釋的目的?！驹斀狻緼.培養基先滅菌后才分裝到培養皿中，A錯誤；

B.由于是分離有機廢水中的微生物，故培養的條件不應放置在光照下，接種后應放置在恒溫培養箱中進行培養，B錯誤；C.轉換劃線角度后要對接種環進行灼燒滅菌，冷卻后再進行劃線，C正確；

D.培養過程中要每隔24小時觀察一次，D錯誤。3.下列關于內環境穩態調節的描述，正確的是（

）A．所有調節都有反射弧的參與

B．所有的穩態都是相對的C．所有穩態的形成都有許多系統參與

D．所有穩態的調節中樞都在大腦皮層參考答案：B4.下列演替過程不屬于初生演替的是A.裸巖上進行的演替B.沙丘上進行的演替C.冰川泥上進行的演替D.棄耕的農田上進行的演替參考答案：D【分析】1、初生演替指在一個從來沒有植被覆蓋的地面，或者原來存在植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥進行的演替。2、次生演替指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發芽的地下莖）的地方發生的演替，如火災后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替?！驹斀狻吭谝粡膩頉]有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方開始初生演替，如裸巖上的演替、沙丘上進行的演替、冰川泥上進行的演替；在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方開始次生演替，如棄耕農田上的演替。綜上所述，D符合題意，A、B、C不符合題意。5.一對夫婦生的“龍鳳”雙胞胎中一個正常，一個色盲，則這對夫婦的基因型不可能是

A．XBY、XBXb

B.XbY、XBXb

C．XBY、XbXb

D．XbY、XbXb參考答案：D6.C、H、O3種化學元素在組成人體的化學成分中，質量分數占73%左右，而這3種元素在組成巖石圈的化學成分中，質量分數還不到1%．這個事實說明（）A．生物界和非生物界具有統一性B．生物界和非生物界具有差異性C．生物界和非生物界本質相同D．生物界具有獨特的元素參考答案：B【考點】1R：碳原子的結構特點．【分析】生物界和非生物界既具有統一性，也具有差異性，統一性是指組成生物界的元素都能夠在無機自然界中找到；而差異性是指生物界和非生物界的元素含量差異很大．【解答】解：由題意可知，C、H、N三種化學元素的質量分數在人體中占73%，在巖石圈中不到1%，說明在生物界和非生物界中元素的含量不同，即生物界和非生物界之間具有差異性．故選：B．

7.下列關于生態系統結構的敘述，正確的是A.綠色植物是生態系統中唯一的生產者，所以它是生態系統的基石B.消費者的存在可以加快生態系統的物質循環C.分解者是生態系統中唯一能把有機物分解成無機物的成分D.生態系統結構包括非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者參考答案：B試題分析：生態系統中的生產者主要是綠色植物，因其能將CO2等無機物合成有機物供生物所利用，所以它是生態系統的基石，A項錯誤；消費者通過自身新陳代謝，能將有機物轉化為無機物，這些無機物排出體外，可被生產者重新利用，所以消費者的存在，能夠加快生態系統的物質循環，B項正確；分解者是生態系統中唯一能把動植物遺體、殘骸、排泄物和殘落物中的有機物分解成無機物的成分，C項錯誤；生態系統成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者，D項錯誤?？键c：本題考查生態系統結構的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。8.一種傳染病的流行使某一生態系統中的野兔全部死亡。在一條有野兔參加組成的食物鏈中，首先受其害的是

A．生產者

B．初級消費者

C．次級消費者

D．分解者參考答案：C9.關于生態系統結構和功能的敘述，錯誤的是

（

）

A．生態系統必不可少的成分是生產者和分解者B．寄生生活在動植物體內的所有細菌都屬于分解者C．營養結構越復雜，食物鏈的條數越多D．生態系統中營養級越高，生物的種類和數量就越少參考答案：B10.乳酸酸中毒是糖尿病的并發癥之一,醫生根據患者的病情為病人補充堿制劑或胰島素,以降低血液中乳酸的含量、提高血液的pH。以下敘述錯誤的是()A.堿制劑可選用NaHCO3、Na2HPO4B.丙酮酸在細胞質基質中分解為乳酸和CO2C.患者補充胰島素的主要目的是加速血糖的氧化分解D.人體出現乳酸酸中毒癥狀,表明人體維持穩態的調節能力有限參考答案：B【分析】內環境穩態是指在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態，其實質是體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態平衡的過程，調節機制是神經-體液-免疫調節網絡；血漿的pH通常在7.35～7.45之間，變化范圍很小，原因是血漿中含有HCO3ˉ、HPO42ˉ等離子，可起到緩沖作用；人體維持穩態的調節能力是有一定限度的，當外界環境變化過于劇烈、人體自身的調節功能出現障礙時，穩態會遭到破壞?！驹斀狻緼.堿制劑NaHCO3、Na2HPO4可與乳酸反應，從而降低患者血液中乳酸的含量，提高pH，維持PH的穩定，A正確；B.丙酮酸在細胞質基質中通過無氧呼吸產生乳酸，不產生CO2，B錯誤；C.病人為糖尿病患者，血糖濃度高，補充胰島素可促進血糖氧化分解，達到降低血糖的目的，C正確；D.人體維持穩態的調節能力是有限的，超出一定限度后會導致穩態失衡，D正確。11.在5個相同的瓊脂塊上分別放置1—5個水稻胚芽鞘尖端，幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側，經暗培養后，測定胚芽鞘彎曲角度（如右圖所示）。最可能的結果是：參考答案：A12.新物種形成的標志是(

)A．具有一定的形態結構和生理功能

B．產生了地理隔離C．形成了生殖隔離

D．改變了基因頻率參考答案：C13.在檢測生物組織中油脂的存在實驗中，徒手切片時的刃口移動方向應是（

）A．從后向前

B．從前向后

C．從右向左

D．從左向右參考答案：B14.下列有關葉綠體及光合作用的敘述，正確的是A．破壞葉綠體外膜后，O2不能產生B．植物生長過程中，葉綠體內各種光合色素的比例保持不變C．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短D．離體的葉綠體基質中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反應參考答案：D15.參考答案：D16.DNA分子結構穩定性最低的時期是

A．細胞分裂期

B．細胞分裂間期

C．細胞停止分裂后

D．細胞分化成組織時參考答案：B17.洋蔥是生物學中較為常用的實驗材料，下列有關敘述中可行的是A．利用洋蔥的根尖分生區做細胞質流動實驗B．利用洋蔥的根尖成熟區細胞做低溫誘導染色體加倍的實驗C．利用洋蔥的白色內表皮鱗片葉在強光條件下觀察細胞質壁分離及復原現象D．利用洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實驗參考答案：D18.右圖是蛙的紅細胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是()A．有DNA和染色體的復制B．分裂過程中有出現紡錘體和染色體的變化C．分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半D．無絲分裂只發生在原核生物的細胞分裂中，有絲分裂只發生在真核生物的細胞分裂中參考答案：A19.在活細胞中，含量最多的化合物是A．脂肪

B．蛋白質

C．水

D．無機鹽參考答案：C20.有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設計實驗如下：一段時間后，檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中對結果的預測中，最可能發生的是選項放射性S元素P元素A全部無全部32S全部31PB全部有全部35S多數32P，少數31PC少數有全部32S少數32P，多數31PD全部有全部35S少數32P，多數31P參考答案：D21.產生標準菌落的細菌的最初數目和培養基分別是()A．一個細菌，液體培養基B．許多細菌，液體培養基C．一個細菌，固體培養基

D．許多細菌，固體培養基參考答案：C22.某人脊髓從胸部折斷后，一般情況下：A．膝反射存在，針刺足部有感覺

B.膝反射不存在，針刺足部有感覺C.膝反射不存在，針刺足部無感覺

D.膝反射存在，針刺足部無感覺參考答案：D23.關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養基，敘述錯誤的是（

）Ａ．操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌Ｂ．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯Ｃ．待培養基冷卻至50℃左右時進行倒平板Ｄ．待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置參考答案：A略24.圖中為某植物細胞部分結構示意圖，據圖分析，下列四項敘述中正確的是（

）A．a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程B．e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程C．以C18O2作原料進行光合作用，在較強光照下，測得含18O的細胞呼吸產物的主要去向是圖中dD．以H218O作原料進行光合作用，在較強呼吸強度下，測得含18O的細胞光合作用產物的主要去向是圖中b參考答案：C25.對一個基因的正確描述是

（

）

①基因是DNA分子上特定的片段

②它的分子結構首先由摩爾根發現

③它決定著某一遺傳性狀或功能

④它的化學結構不會發生變化

A．①和②

B．①和③

C．③和④

D．①和④參考答案：B26.關于碳循環的敘述，錯誤的是（

）A．不依賴于水

B．需要能量驅動

C．產生溫室氣體

D．具有全球性參考答案：A27.下列物質的結構從簡單到復雜的順序是（

）A．基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA

B．基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體C．脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA

D．脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體參考答案：D28.下列不能夠在人體內環境中進行的生理過程是A．乳酸＋NaHCO3→乳酸鈉＋H2CO3

B．神經遞質與受體結合C．丙酮酸＋H2O→CO2＋［H］＋能量

D．抗體與相應的抗原結合

參考答案：C29.用人工方法同時得到AABB、AAbb、aaBB、aabb四種純合體，育種中應采用下列哪種基因型個體的花藥進行離體培養?

A.AaBB B.Aabb

C.AaBb

D.AABB參考答案：C30.下列現象中哪些是由于對植物激素的敏感程度不同造成的()①胚芽鞘背光側比向光側生長快②水平放置的幼苗根向地生長，莖背地生長③頂芽比側芽生長快④施用2,4D清除田間雜草A．①④

B．①③

C．②④

D．②③參考答案：C31.下列描述中，屬于細胞免疫的是A．體液中的溶菌酶殺死病原體

B．皮膚、黏膜抵御病原體的攻擊C．漿細胞產生抗體與病原體結合

D．效應T細胞使被病原體入侵的細胞裂解參考答案：D32.下列關于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是(

)A.由合子發育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體B.由配子發育成的生物體，細胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體C.單倍體一般高度不育，多倍體一般莖稈粗壯，果實、種子較大D.單倍體都是純種，多倍體等位基因至少有三個參考答案：D33.以下不屬于糖類物質在生物體中的功能的一項是A.主要能源物質

B.儲能物質C.細胞結構的組成物質

D.遺傳物質參考答案：D糖類是主要的能源物質，A正確；糖原和淀粉是細胞的儲能物質，B正確；纖維素是構成細胞壁的主要成分之一，C正確；核酸是生物的遺傳物質，D錯誤。34.在人體的特異性免疫中發揮主要作用的是

A．神經細胞

B．內分泌細胞

C．上皮細胞

D．淋巴細胞參考答案：D35.下列關于純合子和雜合子的敘述，正確的是（

）A.純合子中不含隱性基因

B.雜合子的雙親至少一方是雜合子C.純合子雜交后代是純合子

D.雜合子自交的后代有雜合子參考答案：D36.下面能夠證明DNA是遺傳物質的實驗是①艾弗里將S型細菌提純的DNA、蛋白質和多糖等分別加入到培養基中培養R型細菌②格里菲思以小鼠為實驗材料進行肺炎雙球菌的轉化實驗③DNA雙螺旋模型的構建④噬菌體侵染細菌的實驗⑤孟德爾的豌豆雜交實驗⑥禽流感病毒感染家禽細胞的實驗A．①②③④⑤⑥B．③④⑤⑥

C．②④⑥

D．①④參考答案：D37.右圖代表人體胰島細胞中發生的某一過程,下列敘述,正確的是（

）

A．能給該過程提供遺傳信息的只能是細胞核

B．該過程合成的產物一定是酶或激素

C．有多少個密碼子，就有多少個反密碼子與之對應

D．該過程有水產生參考答案：D38.圖8表示由5個物種（U、V、W、X、Y）組成的一個生態系統的食物網，Z表示分解者，箭頭表示能量流動的方向。下表的描述中正確的是（

）

生產者草食動物雜食動物肉食動物AUYXWVBUXWXYCVUZXYDVUYWX

參考答案：D39.“培養液中酵母菌種群數量變化”實驗中所用的血球計數板如圖1所示，圖2是其計數室某一個方格中酵母菌的分布示意圖，有關敘述錯誤的是（

）A.吸取培養液前應將培養瓶輕輕振蕩B.培養液中酵母菌數目較多時，樣液可稀釋后再取樣計數C.先將培養液滴在圖1的計數室上后，再蓋上蓋玻片D.圖2的方格中酵母菌的數量應計為7個參考答案：C培養過程中，酵母菌可能會沉在試管底部，如果取樣取的是試管底部，實驗數據則會偏大，如果取樣取的是試管上部，則實驗數據則會偏小，因此制片前要輕輕震蕩試管使酵母菌分布均勻，A正確；培養液中酵母菌數目較多時，尤其到了后期培養液中菌體數量多，不易計數，因而為了便于計數先要進行稀釋再計數，B正確；利用血細胞計數板時，應先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養液，待培養液從邊緣處自行滲入計數室，吸去多余培養液，再進行計數，C錯誤；該方格中酵母菌的數量應計為7個，只計數內部和相鄰兩邊及其夾角處的酵母菌，D正確?！军c睛】本題綜合考查培養液中酵母菌種群數量變化實驗的相關知識。解答本題的關鍵是熟記血細胞計數板的使用方法。40.下列與果酒、果醋和腐乳制作相關的敘述，正確的是

A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高B．果醋發酵包括無氧發酵和有氧發酵C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是利用多種生物工程技術獲得轉基因牛的基本操作流程，請分析回答：（1）在獲取目的基因和構建目的基因表達載體時，用到的酶是

。（2）一般將受精卵作為目的基因的受體，將目的基因導入受精卵常用的方法C稱

；若要獲得更多的卵母細胞，需要對雌性個體做

處理。（3）流程A和B分別指

和

。A過程應保證發育到

階段才能進行B操作。參考答案：（1）限制（性核酸內切）酶和DNA連接酶（2）顯微注射

超數排卵

（3）早期胚胎培養（受精卵培養）；胚胎移植

；囊胚（桑椹胚）42.促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離得到新鮮的下丘腦和腺垂體，然后把這些結構單獨或一起培養于含有或不含有甲狀腺激素的培養基中（如下圖），培養后測定培養基內TSH的濃度，結果如下：（1）C瓶與D瓶相比較可以說明：_________________