武漢科技館觀后感武漢市科學技術館是武漢市著力打造的一座集多功能、綜合性、智能化于一體的特大型科普活動訓練場所，是一個學習學問，感受科技的殿堂，以下內容是作者為您帶來的3篇武漢科技館觀后感，盼望能夠給您供應一些關心。

武漢科技館觀后感篇一

去年國慶節，姐姐帶我進行了一次武漢三日游。第一站，是在江灘旁邊的科技館。

武漢科技館從外看去非常浩大，整體呈長條形，門前有特別巨大的廣場。最上層廣場的左邊，就是排隊領票的地方。

科技館的門票是不用錢的，憑身份證就可以拿票。雖然我還小，沒有身份證，但是不用擔憂，一個大人可以帶一個小孩。

那天下了小雨，但是絲毫沒有澆滅人們前來游玩的興致，很早就已經排起了長龍。我和姐姐在門外排了一個多小時的隊才領到門票前往正廳。

一進正廳，就觀察空曠高大的大廳里樹立著一個巨大的“樹”，大約有四層樓高，不論從科技館的哪一層樓都能觀察它。而且由于是國慶節，“樹”上呈現的圖案是鮮紅的五星紅旗。

各個展廳圍繞這個“大樹”分布。首先我們去了水展廳，里面介紹了水的組成和水的不同形態，還有許多好玩的裝置可以讓小伴侶進行嬉戲。

最令人印象深刻的，當屬宇宙展廳。要想去到展廳，要先經過一條走廊，走廊的兩邊是各個星球的照片。特別壯麗。

展廳里面，有模擬太陽系布置的行星圖，每一個星球旁邊都有具體的介紹。而好玩的是人的'手遇到星球就可以讓它們發光。

還有一個展廳，展現了現代科技的進展，有仿真的飛船和和諧號，還有簡單的我不熟悉的許多東西。除了展覽品，科技館里還布置了許多嬉戲裝置，讓小伴侶們能夠從嬉戲中學到新的學問，形成寓教于樂的效果。

兒童展廳的門前，坐著很多抱著小寶寶的媽媽們。那里面的風格布滿了童趣，使用的是特別艷麗的顏色，和卡通人物。圓滿的是，我已經過了能夠進入兒童展廳的年紀，盡管非常奇怪???，卻不能進去看看。

科技館里，有和我一樣跟著家長來的小伴侶，也有結伴而來的中同學，甚至還有許多頭發花白的老人。可見科技館是一個適合各個年齡段的人們游玩的地方。而且由于是在室內，都不用擔憂天氣狀況。

我在科技館里流連忘返，姐姐催了我好幾次我都舍不得走，由于實在是太好玩了，像是模擬開車，射擊嬉戲等等，都特殊好玩。

假如下次還有機會的話，盼望能夠再次來科技館游玩。

武漢科技館觀后感篇二

武漢科技館是及普及科學學問，傳播科學思想，展現科技成果，等多功能的全市唯一的科技訓練活動場所，它不僅為公眾供應了學習理解科學技術和參與科學技術活動的良好環境，還是武漢市科技、文化、經濟和社會進展的形象體現，因此我也被它的魅力深深吸引著！于是這個暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀武漢科技館。

一進入科技館就觀察一個用玻璃圍起來的機器人樂隊，驚奇的是這些機器人還會演奏《茉莉花》呢！只見隊長手上拿著指揮棒，鋼琴員手在鋼琴鍵上飛躍……別人可能認為這只是一個一般的展現，而我卻不這么覺得。由于，這個展現就像是我們的生活中一個現象的折射，這就像是人生的展臺……

來到智能機器人旁邊，我對著話筒說：“光的本質。”機器人像個小老師似的為我解說：“光是一種能量的形態，它可以從一個物體傳播到另一個物體，其中無需任何物質作媒介。通常將這種能量的傳遞方式謂之輻射，其含義是能量從能源動身沿直線向四周八方傳播。關于光的本質，早在十七世紀中葉就被牛頓與麥克斯韋分別以“微粒說”、“波動說”進行了具體探討，并成為當前所公論的光具有“波粒二重性”的理論基礎……”……

來到二樓，媽媽要我去“視力機”考考，結果是“優秀”，然后又去考EQ，結果是179。來到與機器人掰手勁的地方，爸爸掰了89，媽媽掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最終我看到了一塊板子，上面寫道：人耳能聽到的聲音是多少Hz：20-20000Hz；人耳聽覺范圍是：20Hz－20000Hz；人耳一般所能聽到的聲波頻率范圍的最高值是多少赫茲：20000赫茲；人腦成熟需要：3年……

接下來是三樓—智力區，有一個展現臺吸引了我的目光，我到展臺前一看，原來是“忽多忽少的小人”，展臺上一個長方形的木框里有三塊塑料板，展臺上提出的問題是：先數一下有多少個小人，再將上面一層的兩塊塑料板調換位置，再數數有多少個小人，那么這多出來的一個小人或少了的一個小人是怎么回事？我心想，這有什么難的！我肯定能找出來。于是，我先數了一下，是十二個小人；我再將上層的兩塊塑料板調換位置，再數就變成了十三個小人。咦，奇怪???怪呀，還是那三塊塑料呀，那個多出的小人究竟是怎么回事呢？媽媽要我找出這個多出的小人，我將上層的兩塊塑料板反復的觀看，反復的拼湊，都找不出答案。這個問題可讓我傷透了腦筋！沒方法，我只好讓媽媽將它們照成照片，回去再好好想想。

四樓，主要講的是電力，有：風力發電、水力發電、火力發電、核能發電……

這么奇妙的技術，顯示了我們人類的聰慧、宏大！這次游武漢科技館讓我記憶深刻，我愛你，武漢科技館！

武漢科技館觀后感篇三

今日，我懷著感動而又興奮的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這里凝聚了眾多科學家的集體才智，給我留下了深刻的印象……

來到科技館，進入序廳后，一個造型奇怪，顏色不斷變換的展品進入我的眼球，這就是武漢科技館的標志性展項“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設計理念來自于我國古代詩人屈原的《天問》，比方人類自古以來對于自然宇宙的探究求知精神。

感受到“天問之樹”的震憾之后，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好像一個大的動物園，里面擺滿了各種逼真的動物模型模擬實物大小，不經意的一回頭，還真可能會被嚇到。連續往里走，還看到了很多科普墻，圖片和電子屏的結合，特殊吸引人。

緊接著，我來到了奇妙的，我最喜愛的宇宙展廳。這是我最最喜愛的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經過隧道后，呈現在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我贊嘆！

在這個“宇宙“中，我了解到了地球是如何自轉和公轉的因此有了四季之分。通過電子屏幕，我知道了宇宙是只占不到5%的可見天體物質，另外的25%可能是不發光的暗物質，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力氣——暗能量。

了解完了宇宙的組成之后，我看到了一個碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，里面的設施，掌握按鈕都太逼真了，讓我喜愛的不得了，出來后，真想再進去多看幾次……

在“宇宙展廳”的出口處有一個龍卷風模擬器，通過空氣的對流形成一個小型龍卷風，我甚是喜愛，手伸進伸出，有一種很奇異的感覺……

接下來我還走進了光、信息、交通、數字展廳……

在光展廳內呈現了絢麗的光學現象以及光學的基本原理揭示了光與人類生