第頁共頁學生檢討書精選15篇學生檢討書精選15篇學生檢討書1尊敬的老師：您好！如今我徹底得清醒回來了，回想起自己的所作所為，真是感動良心受到譴責，內心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有局部同學與隔壁班一些同學產生了糾紛矛盾有打架的念頭，當時我并沒有對于糾紛有深化詳細的理解，僅憑對于班級要好同學的呵護以及不愿意身邊同學受欺負的”豪情“，就容許幫助尋找打架所用工具。我從學校保潔儲藏室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。回憶錯誤經過：由于平時跟這局部同學關系不錯，經常一起打球吃飯出去玩，互相也培養起了一定的友誼。當聽說他們在食堂排隊時候因為制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺負的時候，我就一下子沒有忍住憤怒情緒，并在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由于學校一向開展”三禁兩不”教育，學校里確實找不到可用打架的器物，又因為之前撿到了一枚儲藏室鑰匙，我就拿出來給這局部同學行了方便。如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內心陷入深深的悔恨當中：首先，作為學生，無論遇到什么糾紛都是不應該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因為同學在食堂插隊而產生矛盾，就更加得不應該了。我在得知同學要打架的消息以后，不僅沒有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應該了。其次，我缺乏必要的觀念意識，沒有及時得通報老師，導致事件發生。如此重大的事件即將發生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學間有矛盾是正常的事情，發現矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決方法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學之間小摩擦不易放大，讓摩擦漸漸稀釋、消失，而不是煽風點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導致了這樣的錯誤。再有，沒有顧忌后果，沖動茹莽的缺點很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學帶來很大的傷害。其程度遠遠大于這局部在學校食堂插隊買飯同學享受過的快樂。因此做了這樣沖動的行為，造成了錯誤。總而言之，我的所作所為給同學帶來了傷害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救。可是一想到假如就這樣讓我輟學回家，并且讓我無依無靠得漂泊到社會，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔憂與害怕。因此，我在此深化檢討，希望領導老師可以原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會從錯誤當中充分汲取經歷教訓的。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日學生檢討書2尊敬的老師：您好！我是xx級酒店管理1班的學子xxx，因逃課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些逃課。我很茫然，也很無奈！就那區區的十三節逃課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，確實我曠了那么多節課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很英勇的說！聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶著一份吃驚，一份傷感的走進老師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的十幾節課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發現自己的想法錯了！但我欣然的承受批評和責罵，甚至才發現我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改正自新的時機，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂，身體安康，天天開心，萬事如意！冷冷的風刮落最后一份寧靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學生檢討書3尊敬的_________老師：您好！此刻我非常懊悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自我！昨日我無視學校的規章制度，藐視校領導的決定，私自帶飯到宿舍。這天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的情緒給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經三令五申，一再強調，學生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深化認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，透過學習學生手那么中學生住宿管理規定，使我認識到了問題的嚴重性，并對自我違背校紀校規的行為進展了認真的反思和深化的自剖。在此，我謹向各位領導、老師做出深化檢討，并將我這兩天透過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：第一，我的行為不貼合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們就應識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不就應為了一己之便違背校紀校規第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。第三，在升本期間，我們應主動配合學院搞好平安工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不就應的。第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建立。同時，也對學校形象造成了必須損害。想著帶一次也無所謂，當時的幸運心理釀成了此刻的后果。雖然我這種行為方便了自我，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深化根，認清問題的本質，才能給群眾和自我一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自我的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的費事。據上，在深化的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：第一，從錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴重。第二，進步認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。第三，制定學習方案，認真抑制生活懶散、粗心的壞習慣，按照老師要求上交資料深化的檢討書一份，對自我思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。第四，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違背校紀校規的狀況。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。第五，從思想上，我重新檢討自我，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心群眾，關心別人，多和優秀同學接觸，交流。紀律上，此刻我必需要比以前要有了很大改變，此刻的我對自我的言行，始終持續嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自我的素質全面得到提升。第六，保證不再出現上述錯誤。期望老師可以原諒我！最后請關心保護我的老師同學繼續監視、幫助我改正缺點，獲得更大的進步。檢討人：xxx日期學生檢討書4我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來戒備我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”假如你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。經過這段時間的思想轉變，如今的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過沒寫作業的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不可以半途而廢。我如今已經深化的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深化的認識到自己的錯誤。希望您可以再給我一次時機，我一定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。您每天那么繁忙次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地理解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。學生檢討書5尊敬的老師：今天，我懷著無限愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在下課下樓時，不注意平安滑樓梯欄桿的不良行為的深化認識和改正錯誤的決心，小學生檢討書1000字。我非常慚愧，做為一個小學生，應該遵守學校規那么，而我的行為讓我如今感覺真是慚愧。平時我對這種危害自身與別人平安的行為認識不夠，才導致了這件事的發生。在寫這份檢討書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，遵守各項平安規定，檢討書《小學生檢討書1000字》。而我的這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風的建立。老師是多么關心我們，保護我們，擔憂我們的平安。而我卻給老師找煩惱，添費事，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發生。希望老師給我改正自新的時機。通過這件事情我深化的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心里感到非常的愧疚，我非常感謝老師對我這次深化的教育。我保證以后注意平安，進步平安意識，不辜負老師對我的期望，不再有類似的情況發生。我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請老師相信我可以汲取教訓、改正錯誤!檢討人：xxxx年x月x日學生檢討書6尊敬的杜老師：今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深化認識以及再也不遲到的決心。早在我剛踏進集美大學航海學院的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。您的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。而今天早上因為警覺性不夠，意志力不夠，太晚起床造成遲到的不良后果，我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的遲到也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，也已經深化的認識到遲到這件事的嚴重性。我為今天上午犯下的錯誤深化的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節的中國經典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而如今，我卻曠課了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導，更讓自己時刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新穎，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我如今都大二了，直到如今我才感覺自己清醒了些。如今，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深化檢討自己。由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里非常的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深化地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深化，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。2、進步紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。3、進步自己的`思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深化的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師可以給我一次改正的時機，并且真心的承受老師的批評和教導。同時希望老師在往后的光陰里可以監視我，提醒我。我一定不會再讓老師絕望了。5、制定學習方案，認真抑制生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監視，一個警鐘，監視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我時機，可以理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺悟，絕對不辜負你們的一片苦心!此致敬禮檢討人：時間：學生檢討書7尊敬的老師：您好！我是您教的xxx班的xxx，如今我想對之前x月x日我在您的課上偷偷的吃零食的事情抱歉，雖然事情已經過去了一段時間，但在我心里的愧疚卻沒有絲毫的減輕，反倒是拖得越久就越發的愧疚。如今我想同過對您的抱歉來將我的愧疚表達出來。對不起！X老師，我不該在您的課堂上饞嘴偷吃，我不該將這種饞嘴的壞習慣帶進課堂，無論是什么課都不是我們吃東西的時間，更何況是這種垃圾食品！課堂是我們專心學習的地方，所有同學都在認真的“大口細嚼”的享受老師的知識大餐，可我趁著老師看不到我這種坐在后排的同學的時機，偷偷的翻開下課時在小賣部買的零食。在同學們都在“輕聲細咽”的時候，我卻在后面“吧唧！吧唧！”嚼的正歡。在這安靜的教室奏響著不和諧的旋律，甚至在老師您發現后，我還吧零食藏起來狡辯！可是周圍的香氣還揮之不去，最后只能是個人贓并獲的下場。經過我后來的反省和其他同學的反映，我終于知道自己犯下了多么嚴重的錯誤！上課吃零食，只是聽起來好似并不是特別的嚴重，但是老師看的坑定比我們透徹，結合其他同學所說我想到了一下幾個影響：1。聲音太響。在吃零食的時候難免會產生聲響，在認真學習的時候，最重要的就是保持積極學習的氣氛，可是我吃零食的聲音一插進來，就很容易引起一些同學的分心，還有我自己的分心，導致漏聽了關鍵的知識點；2。氣味重。饞嘴是誰都有的，但只是其他同學都在上課時間很好的管理好了自己的欲望，但我這種不檢點的行為，卻導致其他同學需要更加努力的管理自己的欲望再能管好自己，這有讓其他同學更加分心；3。違背了班級紀律。上課吃東西本身這件事情就是錯的，它違背了規定，不是我我們應該做出的事情。經過深化反思的我已經認識到了自己的錯誤，并決心改正，在今后的上課時間，我絕對不會再犯下這樣的錯誤。不管是饞嘴還是貪玩，我都一定會在上課時間管理好自己，在規定的時間只做規定的事。這次我因為之前自身覺悟不高所犯下的貪嘴之錯，還請老師能給我一次改正的時機，我不敢直接請老師直接原諒我，還請老師看我之后的課堂表現自行決定是否原諒我。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學生檢討書8尊敬的班主任：你好，這次借給同學抄作業違背了校規校紀，真的是我的錯；在這里，我向你提交這份借給同學抄作業的復習書，深化反思我的錯誤，向你表示誠摯的歉意。20xx年11月9日至11日，我屢次將英語作業借給同學抄襲，其中很多都是一樣的。我的錯誤嚴重影響了你的教學，給你帶來了費事，耽誤了學生的正常作業復習，為班級學生樹立了不良典范。通過回憶錯誤，我感到悲傷，我懊悔了。我深深意識到我的行為是錯誤的。雖然這件事是偶爾發生的，但從長遠來看，我放松了對自己的要求，導致我的思想意識忽略和松懈。這種不良情況直接導致了我的錯誤。面對錯誤，我坦然成認，真誠抱歉，堅決反思，徹底意識，努力改正，看后效。首先，我想重塑自己，努力糾正我松懈的思想意識。我必須讓自己徹底認識到借同學抄作業的錯誤和危害。第二，我必須認真地把所有借給我作業的學生一個一個地點名，一個也不會放手。第三，我以后再也不借作業給同學抄了。我不借任何人借，也不借任何人花錢。我不借任何錢。我就是不借。最后，我帶著深深的愧疚和遺憾向你抱歉，讓你煩惱。我為你感到非常難過。此致！學生檢討書9尊敬的班主任老師：您好！我是XX，我如今真的非常慚愧，我在學校吸煙的事情已經傳遍了，整個班級我是一個自尊心非常強的人，這一次感覺自己無地自容了，違背了學校的規定，違背了班級的規定，給班級造成了一些負面影響，讓同學們也看到了我這個樣子，我真的非常的自責，出現這種情況，讓我一直都無法原諒自己的行為，因為這種行為讓我們班級也有一些負面影響，學校的制度是鐵的，對于這方面的管理都是非常嚴肅的，特別是吸煙的事件，已經影響了我們學校的形象，因為我個人造成的這些事情，應該付出一些責任，應該主動的承當起。除了自責之外，我如今還深深地感到不安，因為在學校吸煙影響真的很不好，讓同學們也看了笑話，如今我的心情非常的不好，因為在這件事情上面我還沖動了，我總是在給自己找借口，總是在給自己找理由，沒有想到自己的這種情況造成的，這樣的后果，如今懊悔已經晚了，我也不希望自己在將來的生活當中繼續這么下去，今天我是在教室里面吸煙，首先這對自己的身體非常不利，也對周圍同學身體很不利，你一直都在告誡我們學生就應該學生的樣子，什么時候做什么事情應該非常清楚，這次吸煙的事情已經影響到了我，已經讓我感覺到非常的自責，但是在自責的同時，同學們，已經被我吸煙影響了，我污染了我們教室的學習氣氛，本來當時是休息的時候，我卻在教室里面吸煙，還是正著老師沒有在的時候，我如今想想就感覺很慚愧。吸煙這件事情是我自己不夠自覺，也是我自己沒有給自己打一個強心針，在以后的生活當中，我也會把這些做得更好，我希望可以在這件事情上面汲取一些教訓，不再讓自己這么不自覺，也不再讓自己一定要這么下去，因為吸煙的情節真的非常不好，我們學校一直都非常嚴肅的處理這類行為，這次給予的一個警告處分，也給我了很大的告誡，讓我知道了自己在以后應該做什么事情，哪些事情應該能做哪些事情應該不能去碰，本來這不應該要一次次的來講的，但是我個人的自律性不是很強，我真的非常的抱歉，我一定會糾正好自己這些錯誤，也會反省反省好自己的。此致敬禮！檢討人：XX20xx年XX月XX日學生檢討書10尊敬的XX老師：這次犯錯，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的鐵律，也深化認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了慚愧。是對老師的不尊重。就應把老師說的話緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了費事，耽誤自我的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，而且給對自我抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴重錯誤，我明白，我就應為自我的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當盡管是承當不起的職責，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。對不起，老師!我明白，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要透過這次事件，進步我的思想認識，強化職責措施。自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的潛力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師給予我一個做好學生的一個時機，我會好好改正的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費力，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。將它當成我人生的轉折點，老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種宏大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違犯了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認。我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以明白我對這次事件有很深化的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進展挑戰，是自我的一時失足，期望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請老師相信我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持我。檢討人：xxx日期學生檢討書11中學生檢討書(也稱中學生認識書)是指在小學學習生活中出現了問題或過錯后，以書面的形式，對出現的問題或過錯作出的檢討。其實也和一半檢討書的格式差不多，主要由四個局部構成：一、標題在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質，如《關于違背學校紀律的檢討書》。二、稱謂寫明檢討書呈報的組織、單位或個人。如“XX學校”、“X老師”等。三、正文正文由三局部組成：所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。四、落款寫上檢討人的姓名或專業班級名稱，最后寫上年月日。特殊檢討(嚴重檢討)遇到后果嚴重的特殊事件(如打架斗毆、考試作弊)需要特別的檢討書，首先認錯態度要誠懇，其次，一定要勇于認錯，敢于認錯，將自己的錯誤一一陳列，分條例來說明對錯誤的認識，說明自己改錯的決心，并懇求老師同學(學校)的原諒。學生檢討書12尊敬的xxx：我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師布置作業的原因是讓我們穩固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付，我錯了！我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩，但是假設為了玩就抄作業的話太不值了，如今玩只能玩一會，假設學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業，老師就不用修改作業，反而更輕松，所以，作業是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意！通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業了，也希望老師承受我的檢討，給我一個改正的時機，謝謝！檢討人：XXX20xx年XX月XX日學生檢討書13尊敬的老師：您好！我很遺憾且懊悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深化的，由內而外的檢討。寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違背學校規章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。回憶開學以來我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進展一次深化而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。在寫檢討書的同時，我也開場厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今后開展帶來致命的影響。在此，我深化地認識到我的缺陷，并將在日后的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。我想，在這次深化的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：1。以尊師重道、遵守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。2。圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。3。天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我的時機，成全一顆面向光明的心。此致敬禮檢討人：x年x月x日學生檢討書14尊敬的老師：您好！雖然通過以往的學習讓我明白亂扔垃圾是不道德的做法，然而當我做出這種行為的時候卻遺忘了老師對自己的教導，不得不說這種寬以待己的做法很容易導致自己成為墮落的人，畢竟無論是學校規定還是老師教導都提到過亂扔垃圾的錯誤性，因為隨手亂扔的垃圾導致干凈整潔的校園變得臟亂也是非常可恥的，因此我對這次亂扔垃圾的行為感到抱歉并進展了檢討。在我看來這次亂扔垃圾完全算得上是成心而為之，畢竟每個學生都明白亂扔垃圾的做法是不符合學校規定的，但是在明知不對卻照舊犯錯的情況下應該要進展嚴厲的批評，道德的缺失是很嚴重的事情又怎能容忍這樣的狀況發生，假設是將來的自己因此成為低素質的人那么會讓我感到非常懊悔，既懊悔自己做出亂扔垃圾的行為也悔恨沒有及時進展彌補，尤其是在被老師批評過后才不得不坦然面對這方面的錯誤，事實上在知錯犯錯以后便意味著自己的認錯態度是難以讓人認可的。我得明白亂扔垃圾很容易造成不良風氣的產生，而且許多同學為了維護校園的干凈整潔付出了不少努力，但這樣美妙的校園環境卻被自己以這樣的方式給破壞了，捫心自問在我亂扔垃圾的時候是否有考慮過這方面的不妥之處呢？假設是因為這樣的做法導致自己今后成長為毫無素質的人那么是得不償失的，我應該朝著成為高素質的行為而努力并抵抗亂扔垃圾這樣的不良習慣，我會在往后的學習之中重視綜合素質的提升并自覺承受老師和同學們的監視。牢記亂扔垃圾的教訓并誠懇地向老師抱歉才是我應該做的，我會將精力都放在學習成績與綜合素質的提升之中，尤其是我已經因為亂扔垃圾被批評的情況下更應該深化地認識到自身的錯誤，這樣的行為假設是被人效仿的話也會對學校的開展造成很不好的影響，聯想到今后的校園環境可能會因為自己的錯誤變得臟亂許多，這讓我感到慚愧的同時也決心改正自身的錯誤并盡力消除亂扔垃圾的惡劣影響，假設是可以正確面對亂扔垃圾的錯誤并想方法將其改正便能重獲老師的認可。對我來說亂扔垃圾這種不良習慣很容易讓自己墜入墮落的深淵，缺乏根本的道德素質只會導致自己在學習生活中難以獲得別人的認可，我在認真檢討自身過失的同時也要通過行動來解決這方面的問題，也希望老師可以相信自己想要彌補錯誤的決心并原諒這次亂扔垃圾的錯誤。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學生檢討書15尊敬的老師：早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調校規校紀，提醒學生不要違背校規，可我卻沒有把學校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我也知道，對于學生，保證按時上課，不遲到，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，同時也已經深化