小學四年級學生勵志演講稿7篇學校四班級同學勵志演講稿篇1

友愛的老師、同學們：

大家好!

飛翔在成長的夜空，一顆顆燦爛的繁星點綴在天空。其中，一顆最大最亮的星星，引導著我走向星河……

5歲那年的某天晚上，正預備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門口。媽媽皺著眉頭開口：“你今日回你房間睡吧，你也長大了，該嘗試下獨立了。”“可是……”我話還沒說完，就被媽媽推動了我自己的房間。“可是什么呀。晚安!”媽媽把燈關了，全然不顧委屈的我。

好可怕……從來沒試過呢，自己一個人過夜。我用被子蒙住臉，卷縮在床上，身體還不時微微抽畜著，欲哭無淚。

放開的窗門外，寒冷的北風嗚嗚的吹過，肆無忌憚地把樹葉吹得嘩嘩作響，那種聲音對我而言就像一陣鬼哭狼嚎;身旁鬧鐘行走的聲音，就像鬼的腳步聲，由遠及近。

我的天啊!誰快來救救我吧!我在心里不斷呻吟著，全身都不由自主地抖動著。這時，我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安穩入睡，但不行啊!說好自己一個人睡覺的啊……其實我很困，但一閉上雙眼，就出現很多可怕景象來，將我驚醒。

算了，為了明天能睡眠足夠，還是睡的好。于是，我強行逼迫自己閉上了眼。“啊……”我輕輕叫著，由于夢中的“妖怪”已經攻了過來，恐怖的摸樣讓我毛骨悚然。但是，很幸運地，我勝利睡著了，妖怪也變成了天使，為我第一次獨立歡呼……

睜開雙眼，連續在空中漫游，嘴角邊卻露出了一抹不易察覺的弧度。我肯定會像那次一樣挑戰自我的吧，每次遇到困難，都像那次一樣。

學校四班級同學勵志演講稿篇2

人生到處是考場。當你成為了一個社會意義上的“人”時，這些考試便開頭了。命運之神會給你試卷，并對你說：“做好它，充實你人生的每一頁;做完它，直到生命的終點，考試的結束。”

在考場上，我們要做選擇題。美和丑，愛和恨，靈和肉，尊嚴和生命，人格和權力等，在這些中往往都只能選擇一項。有的人選擇了尊嚴，那么雖然他的生命已經終結，但精神卻能長存于世;有的人選擇了權力，那他丟失了人格，雖然能在一時叱咤風云，但卻終會被逐出團體。若是選擇題答錯了，那么將沒有機會回答下面的題目，由于你已不配回答接下來的問題。

在考場上，我們需做填空題。我們要用自己的青春，來填補那一個個空缺。魯迅、郭沐若填補了中國文學上的空白;錢學森、鄧稼先填補了中國科學技術上的空白;梅蘭芳、侯寶林填補了中國戲曲上的空白。別擔憂我們做的沒有他們的好，只要我們盡力了，也就沒有圓滿。由于還有更重要的問題等著我們去做問答題。

在考場上，我們還得做問答題。或許問答題無窮無盡，或許沒有人能全部答滿、答對。別擔憂，我們用行動來做問題。答對了，那便有機會答下一題;答錯了，也沒關系，用橡皮把錯誤擦得一干二凈，再重新回答，仍有資格答題。

人生到處是考場。在考場上，便得遵守考場紀律，不作弊。作弊了，縱得一時暢快，但終會被“時間”這位主考官發覺，然后取消考試資格，被人們所遺忘。

人生到處是考場。嬉戲人生，嬉戲考場，最終被嬉戲的還是自己。我們要用熱血，用青春，踏踏實實、認仔細真地答好每一道題。假如你能做到這些，那么便可在交卷鈴響時自信地站起來，并對自己說：“我不愧于生命，我不愧于考試，我肯定會及格!”

學校四班級同學勵志演講稿篇3

敬重的老師們，友愛的同學們：

大家好!

孤獨是一種境界，能享受孤獨更需要一種士氣。

我，一個慢熱，喜愛交伴侶怕孤獨的17歲的女孩。對于這個“尷尬”年齡階段，只有不斷的交伴侶來證明自己的存在感。而我可怕孤獨，無論做什么事總要有人陪，生活中卻總少不了一個人的時候。一個人走路時，我會雙手抱臂，那樣會覺得是一個擁抱，會暖和。這樣的我對身邊的伴侶或是我認為是我的伴侶來說，是性格的奇怪，用她們的話來說就是“占有欲太強、太粘人，沒有給別人足夠的空間”。但我只是可怕孤獨，想找一個人真心陪伴我，好伴侶不就應當經常在一起嗎?

這時，我明白了。得不到便要接受。有人陪伴時，一起歡樂的玩，沒人陪伴時，還是喜愛抱臂一個人快走，只是少了許難過。

一個人走路我會聽歌，一個人坐著我會享受陽關，一個人吃飯我會味道飯菜的香味，一人的一個人我已習慣也樂在其中。

對。我喜愛上了孤獨，喜愛上了這種感覺，當孤獨來臨時我會用自己的方式迎接。當夜深人靜獨自一人的時候，我會坐在陽臺，觀賞夜景，倒一杯水，放一兩朵菊花，加一點糖，攪拌，細細地品嘗自己的心境，緩緩地敲打著自己心底那份淡淡地思念;看著夜色，觀賞那份詩境中的美妙，皎潔的月光如輕紗般披在身上，靈魂被月光洗禮。有時沉醉，沉醉在這孤獨的回憶中。孤獨，有時候更像一杯水，沒有雜質，沒有污穢，是一種清靜幽雅的美。當沉靜在孤獨中時，能讓自己平和，冷靜，讓有一種傾聽自己心的感覺。

慢慢的我覺得生活中其實可以一個人享受的人、物有許多，一杯水、一本書、一種心情，坐在自己的位置傾聽別人的歡樂，家人的苦惱，我明白我內心壯大了、成熟了。

現在的我想說“孤獨”一種清靜優雅的美，沉醉在孤獨中能讓自己平和、賢靜，傾聽自己內心的感覺，假如現在的你無助、煩躁、迷茫。那我要告知你是該“孤獨”了。享受別樣的美，領悟孤獨。品各種味道，學人生百態。孤獨時一種境界，也需要一種士氣。

學校四班級同學勵志演講稿篇4

友愛的老師、同學們：

寶石是世間最漂亮的東西，但也是非常昂貴的;它是人們的心愛之物，全部的人都盼望得到它。但這完善的寶石，也會有瑕疵。可假如能很好的利用這些瑕疵，把一塊變成兩塊，豈不是可以賺到更多的金錢嗎?可有誰敢嘗試呢?誰又有這個士氣呢?下面這個故事就告知了我們答案。

有一位商人得到了一塊價值不菲的，他自認為完善的寶石。這位商人滿心高興地、認真地他最寵愛的寶石，卻發覺寶石上有一條裂痕。這可怎么辦?商人有些不知所措。這時，他的一位伴侶告知他假如有人能從寶石的裂縫處切開，就能得到兩塊完善的寶石。雖然寶石不如原來的那么大，但卻更加精致小巧，可以賣到更好的價錢。

商人聽了伴侶的話，轉悲為喜。馬上讓人去請那些出名的、閱歷豐富的工匠。

其次天，那些工匠在那位商人的家里看了那塊寶石，卻都連連搖頭說不行，不敢嘗試。由于一旦失敗了，不僅僅是毀掉了這塊寶石，還毀掉了自己的聲譽。這可怎么辦?好不簡單有一點盼望，卻沒有人敢嘗試。正在商人連聲嘆氣的時候，一位年輕的工匠英勇的站了出來，說他能完善地切割這塊寶石。雖然商人有些質疑，但還是讓年輕的工匠去切割。

年輕的工匠預備切割寶石了，它的四周都是來看喧鬧的人，他們都想看看這個年輕的工匠該怎么收場。他開頭切割了，手上拿著特地切割寶石的工具，當心翼翼的切割著寶石。一分鐘、兩分鐘......時間艱澀地流淌著。最終，寶石切割好了，人們看到了他們覺得不行思議的一幕兩顆漂亮的寶石在燈光的照射下非常晶瑩剔透、非常刺眼。人們都驚呆了，在心里感嘆道，一個沒有任何閱歷的工匠，怎么可能切割出完善到無可挑剔的寶石呢?年輕的工匠回答了他們的問題“有時不僅需要足夠的閱歷，更需要拋卻很多顧慮的士氣。”

這件事和醫生給人動手術是差不多的。當有病人需要動手術時，作為醫生不能只有閱歷，還要有足夠的士氣。更何況，這不像切割寶石，就算失敗也只是失去一塊寶石;這是動手術，一旦失敗后果不堪設想。如果你沒有士氣，又怎么給病人治病呢?

一個人想要進步，閱歷自然是最重要的，可我們為什么不能在擁有豐富閱歷的同時也擁有足夠的士氣呢?我們又為什么要可怕失敗呢?以后我們要面臨不行能只是勝利，確定也有失敗。人就是在一次次失敗中成長，在一次次失敗中獲得豐富的閱歷。所以我們要有足夠的士氣，去嘗試任何事情，不論勝利與否，請大膽的去嘗試吧!只要你有士氣邁出第一步，你就已經勝利了!

學校四班級同學勵志演講稿篇5

友愛的老師，同學們：

大家好!人的一生總是在不停的成長，有人說成長的過程布滿心酸，而我覺得成長的過程就像是一次漂亮的蛻變。

“這是一次難得的好機會，你們倆可要好好把握。”班主任語重心長的對我倆說道。我們倆個齊聲說好。最近市里預備進行一場演講競賽，于是我和小a就被老師選中參賽了。

深夜，四周一片安靜，只有筆尖劃過紙張的聲音。突然，門開了，媽媽走了進來，望了我一眼說“演講稿還沒寫完啊?”“恩，就快了。”我疲乏的說道。"寫完了，早點睡。”說完便出去了。最終，演講稿寫完了。我的腦袋昏昏沉沉的，整個人直接就倒在床上了。

其次天，我和小a便拿著各自的演講稿在老師的面前讀了一遍，老師聽完后，面露難色，說道"你們都讀得很好，可是只有一個參賽名額，你們自己打算誰去吧。"我和小a面面相覷，不好怎么打算。突然，小a抬起了頭，對老師說"我去吧，老師，我會好好把握的。"接著老師看向了我，我輕輕點了點頭。

一個禮拜后，在升旗儀式上老師宣布小a榮獲市演講競賽其次名，我站在隊伍中看著她上前領獎的身影，心里有些失落。想著假如是我參賽，是不是獲獎的就是我了。越想越覺得后悔，懊悔當時自己為什么不英勇一點，努力為自己爭取。惋惜，機會已經過去，世上沒有懊悔藥。

那次之后，我便明白遇到機會要自己去努力爭取，要把握好它。沒有什么會在那里等著你，只有自己去爭取，才有可能得到成功的果實。

我的演講完畢。

感謝大家!

學校四班級同學勵志演講稿篇6

敬重的各位領導，各位評委，伴侶們：

大家好!

我是來自______學校的一班級老師______，今日我演講的題目是：讓感恩永銘心間。

花開有聲，大愛無言，感恩是人間最美妙的情感。感恩是花，能夠結出豐碩飽滿的果實;感恩是泉，能夠涌流出源源不盡的溪流;感恩是陽光，能夠照亮世間一切的憂愁與黑暗;感恩是火，可以讓生命的熱量得到最大限度地釋放。作為一名老師，只有想方設法讓孩子們知道感恩、懂得感恩、擁有感恩，才能讓孩子們感受到愛的暖和、愛的鼓舞、愛的期翼，也才能使孩子們健康、歡樂、輕松地成長。

作為一名學校一班級的老師，我面對的是一雙雙最純潔、最光明、最頑皮的眼睛，他們是那么地崇拜我，聽我的話，他們是我最值得傲慢的伙伴。如何使他們懂得感恩，使他們知道人間的愛有許多種，使他們知道珍惜、愛惜和感謝，始終是我很努力要完成的一件事。為了讓孩子們懂得感恩父母，我與他們一起朗誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩句，讓他們明白父母的操勞與不易;為了讓他們懂得感恩世界，我與他們一起到大自然中去，看那絢爛的`陽光、豐收的莊稼，感悟清風拂面的歡樂;為了讓他們懂得感恩社會，我會從小小的鉛筆頭講起，讓他們知道每一樣東西，都分散著勞動者的汗水和才智。正由于我的眼里流淌的是無限的真誠，正由于我的每一句話都布滿著鼓舞和期盼，正由于我將自己作為勤耕不輟的園丁，我的如蓓蕾初放的同學們，總是那么地崇拜我，并且把感恩的真情傳遞到每一個角落。

記得有一次，我組織孩子們開展“感謝母親”為主題的德育活動。為了使活動生動活潑，我要求孩子們提前預備母親的照片，并將對母親最想說的話寫在背面。活動開頭后，我打開了錄放機，“燭光里的媽媽”的歌聲緩緩升起，教室陷入了特別的寧靜當中。當歌聲慢慢止歇，我引導孩子們大膽發言，把對母親最想說的話大聲說出來。孩子們發言很踴躍，“老師，我的媽媽每天工作到很晚才回家，回到家還要做家務，從今日開頭他__的家務由我代理了!”“老師，我有時候不聽他__的話，我知道媽媽都是對我好，從現在開頭我要做一個聽話的好孩子!”“老師,……”活動進行得很熱鬧、很輕松。這時有一位孩子突然站起來說：“老師，我覺得你很像我媽媽!”教室里立刻響起哄堂大笑，我的心一顫，強忍感動的淚水!大聲地說：“對，老師就是大家共同的媽媽!”不知誰帶頭鼓起了掌，教室里的掌聲響成了一片!

這雖然是很小的一件事，但卻對我觸動很大。它使我明白了，在孩子的心中灑下一粒種子，孩子們就會讓它生根、發芽，長成參天大樹，為我們這個美妙的社會供應一片陰涼。就讓感恩永銘心間吧，那是世間最美妙的情感。我愿為了這個愿望，與我的孩子們一起，永久努力!

我的演講結束，感謝大家!

學校四班級同學勵志演講稿篇7

“失敗乃是勝利之母”這句名言使我受到了很大的啟發，并始終激勵著我，因此它成了我的座右銘。

四班級時，老師讓組長們回家后背演講稿，明天上臺演講，回家后，我對著鏡子練習了很多遍。之后，我把媽媽當成觀眾一本正經地將演講稿一字不漏的背給媽媽聽，媽媽一個勁的夸我講的好。其次天，我胸有成竹地來到學校。第一節是語文課，第一個上臺的就是我，我原來是信念十足，可我走上講臺面對著幾十名同學，我的士氣一下子沒有了，心里像揣了一只兔子，怦怦直跳。由于過于緊急，背錯了幾個字，同學們就在下面幸災樂禍地笑，我的臉一下子紅了，下臺后我哭了。

失敗是勝利之母演講稿回家后，媽媽看著我紅紅的眼睛便問：“怎么了，誰欺侮你了?”我向媽媽聲淚俱下地敘述著事情的來龍去脈。媽媽聽后替我擦