第一單元第7課時20以內退位減法復習（導學案）-2022-2023學年數學 一年級下冊 青島版_第1頁
第一單元第7課時20以內退位減法復習（導學案）-2022-2023學年數學 一年級下冊 青島版_第2頁
第一單元第7課時20以內退位減法復習（導學案）-2022-2023學年數學 一年級下冊 青島版_第3頁
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文檔簡介

第一單元第7課時20以內退位減法復習（導學案）一、知識概述在前面的學習中，我們學習了20以內的加法和減法，在運算20以內的加法和減法時，我們已經能夠做到“心算資源共享”，也就是說我們能夠將某個數字拆分成更小的數進行運算，這樣運算也會更加快速和準確。在今天的學習中，我們將會學習20以內的退位減法，學生們做好準備，跟著老師一起學習吧！二、學習目標掌握20以內退位減法的運算方法；能夠運用退位減法解決實際問題；能夠體會退位減法對于解決問題的便利性。三、知識詳解退位減法是通過把減數的個位借1，十位變成原來的數減1，來得到新的減數，并將新的減數和原來的被減數相減的一種減法規則，下面我們通過例題來掌握20以內退位減法的具體運算方法。1.例題解析例1：求11-7第一步：將被減數與減數的個位分開。被減數的個位是1；減數的個位是7。第二步：根據原則，將減數的個位借1，十位數減1。減數的個位借1變成6；減數的十位數字從0變成了9。第三步：將新的減數和原來的被減數相減。11-6=5。所以，11-7=5。例2：求13-9第一步：將被減數與減數的個位分開。被減數的個位是3；減數的個位是9。第二步：根據原則，將減數的個位借1，十位數減1。減數的個位借1變成8；減數的十位數字從0變成了8。第三步：將新的減數和原來的被減數相減。13-8=5。所以，13-9=4。2.思考題某個學生手中有8顆小球，他需要送出3顆小球，請問他還剩下幾顆小球？某種蔬菜的價格是1.5元/斤，小明去超市買了3.5斤，請問他需要支付多少錢？四、課后練習1.計算正確的減法結果。3-1=？8-5=？15-6=？7-3=？2.退位減法計算。15-8=？17-6=？19-5=？12-9=？3.應用問題。某站臺發車時間是8:30，現在是7:45，火車還有多長時間才到站呢？小華手中有15元，他購買了2本書，每本書價格為3元，請問小華還剩下多少錢？五、知識提升通過今天的學習，我們掌握了20以內的退位減法，知道了退位減法的運算方法和應用范疇，但是退位減法并不是完美無缺的，它有其局限性，只能運用于20以內的數字。接下

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