人教版三年級上冊課件_第1頁
人教版三年級上冊課件_第2頁
人教版三年級上冊課件_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版三年級上冊課件

教學(xué)目標(biāo)：1、精確、流暢、有感情地唱好歌曲。

2、熟悉把握“V”換氣記號。

3、通過學(xué)唱歌曲，體會伙伴們之間真誠的友情。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生能精確并有感情地演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：熟悉把握“V”換氣記號。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

師生問好，開頭上課。

二、導(dǎo)入新課

1.信任我們在坐的每個同學(xué)都有自己最要好的朋友。但朋友之間間或也會消失

一些小摩擦小誤會，這時，你會怎樣請你的朋友原諒你呢？(學(xué)生自由發(fā)言)

2.教師有一個特殊的方法向我的朋友賠禮，就是唱一首歌，同學(xué)們一起來聽一下。

三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過學(xué)唱《原諒我》，反響少年兒童同伴之間的寶貴友情之情，表達(dá)了在熟悉到自己的錯誤后能英勇地賠禮精神。

2.同學(xué)們學(xué)會有感情的唱歌美國民歌《原諒我》

3、要珍惜同學(xué)之間的友情。

四、教授新歌

1、傾聽歌曲：接下來再來聽一遍歌曲，感受一下歌曲的演唱速度和心情（速度是稍慢的，演唱心情是真誠的，內(nèi)疚的”）。

2、再聽一遍歌曲，然后同學(xué)們說一說你們都聽到了什么。（試著讓學(xué)生說出歌詞內(nèi)容）

3、同學(xué)們一起看歌詞，有感情的朗讀一遍。

4、再次傾聽歌曲：同學(xué)們跟著歌曲輕聲哼唱。

5、教師彈琴逐句教唱。

（指導(dǎo)學(xué)生熟悉“V”換氣記號）

6、學(xué)生跟隨伴奏完整的演唱一遍。

7、指導(dǎo)學(xué)生給歌曲做感情處理，（同學(xué)們想像一下，假如是你們犯了一點(diǎn)錯，要懇求朋友的原來，你們會用什么樣的語氣或態(tài)度去表達(dá)？）

師：同學(xué)們答復(fù)的都很好，我們要帶著一點(diǎn)內(nèi)疚的心情，向朋友傾訴你的“一點(diǎn)錯”，表達(dá)對朋友的信任，盼望得到他的原諒，使伙伴的友情更上一層）

8、帶上感情，再次完整得演唱歌曲。

五、拓展延長：

1、說一說同學(xué)之間都有哪些誤會？你們又是怎樣解決的呢？

2、你能為歌曲創(chuàng)編新歌詞嗎？到小組中溝通

3、說說以后你應(yīng)當(dāng)怎么和別人相處？

六、小結(jié)：

1、在我們的學(xué)習(xí)生活中，總少不了沖突和誤會，

教師盼望：當(dāng)你和同學(xué)朋友發(fā)生不開心的事或爭吵時，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論