大學生個人年度總結德智體美勞3篇大學生個人年度總結德智體美勞1

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不一樣，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了許多時光，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可此刻想想卻是得不償失啊。尤其我現。版權全部在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且必需改掉以往偏科的_病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自我作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。此刻卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。此刻我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好預備。原來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊急了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說此刻很多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用的女生。〞說起來真讓人氣憤。但應對這些偏激的社會現象，我們又能怎樣辦呢，唯今之計只有從改善自身條件做起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊急又簡潔的氣氛，課程雖然還是支配的很緊湊，但課余時光明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很。版權全部快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅僅是一個溝通學問的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我此刻所理解的教育也是各個層面的，所以我必需會好好利用這份難得的機會，珍惜這段珍貴的時光，嚴格要求自我，力求作一名合格的大學生。

想得比我們周詳。

大學生個人年度總結德智體美勞2

一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了很多不行磨滅的成果。為了發揚成果，彌補缺乏，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下:

從____年入校就讀以來，一向以嚴謹的看法和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有勝利的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面進展的優秀大學生的重要性。因此，我仍舊孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

思想品德方面

我有著良好道德修養，堅決的政治方向。在平日的學習、生活中，我專心地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參與了學院組織的“入黨專心分子〞的培訓。在學校遵紀守法、愛惜公共設施、樂于關懷和幫忙他人，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參加學校的公益宣揚和愛國活動。

本人一貫具有喜愛祖國，喜愛黨的優良傳統，思想上專心要求上進，仔細學習“三個代表〞重要思想和“與時俱進〞的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自我。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終持續著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅決不移地朝著既定的奮斗目標前進。

學習方面

嚴格要求自我，靠著對個人目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，基本上堅固的把握了一些專業學問和技能，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手潛力、應用潛力和創造潛力，力求理論和實踐的統一。在學習和把握本專業理論學問和應用技能的同時，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗身體、心理素養方面

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活看法和良好的生活作風，為人熱情大方，老實守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學們和睦相處;專心參與各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。在心理方面，我鍛煉頑強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會進展要求。

專心的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很專心，夠樂觀，我堅信我的將來不是夢!天行健，君子以自強不息!

大學生個人年度總結德智體美勞3

兩個月來，我分別在兩個不一樣的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感受最深的就是，那里是我的第二個家，新聞工作能夠在歡樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一向都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教導，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業參與工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發覺自我原先的決定錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，獨特是容主任，在工作之余，以朋友的姿態常常和我們一齊打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真實感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友誼的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時光，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在開心中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：1、基本學會使用和維護攝影機;2、基本把握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區分;3、基本了解并初步學會修改新聞攝像帶;4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅僅能夠較好地協作各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還能夠自我獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時光，我協作各位師兄一齊完成新聞采寫近15篇，自我獨立完成的采寫作品5篇。主任每次支配的采訪任務都基本能夠順利完成。

在這期間，工作上的缺乏主要有：1、新聞拍攝技術相對落后，畫面的穩定性不夠;2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;3、新聞的敏感性相對較差，獨特是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握缺乏等。

8月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。

明顯，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，愛護不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈愛與特有的威武，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友誼關懷與幫忙，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜愛喧鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友誼關懷幫忙下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。

經過一個月的工作學習，我做出了必需的成果：1、獨立完成并印發了兩期《簡報》;2、協作辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務和衛生清理工作，并具體負責楊副局長辦公室的衛生打理;3、負責部分公文打字和復印登記工作;4、在鐘主任的具體指導下，負責擬寫相關公文，如較好的完成了自查自糾工作總結;干部職工培訓工作總結;擬寫完成《文字、圖片、音像規范化管理》規定，并順利透過領導審核等;5、協助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會〞，并依據要求，完成“行風評議調查〞統計和上送工作;6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五〞普法教育宣揚板報。

在辦公室工作缺乏主要有：1、缺乏基本的辦公室工作學問，在開展具體工作中，經常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措;2、對我局各部門的工作狀況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;3、對電腦學問的把握度較低，這直接影響到相應的工作質量;4、工作細心度不夠，常常在小問題上出現錯漏;5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

就總體的工作感受來說，我覺得那里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友誼關心以及協作互助給了我工作的舒服感和踏實感;第三就是目前正在營造構成我們局特有的“企業文化〞氣氛給了我工作的信念。

我明白，上方的工作表現或許不能讓領導感到滿意，假如完全根據這些表現來決定是否能夠繼續留在那里工作學習，坦白說，我自我并沒有太大的信念。但我堅信自我能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。

假如承蒙領導的信任，準許我繼續留在那里參與工作，那么我想借這次機會提兩點想法：

第一點：我期望能調回電編部做記者，能夠的話請允許我進“思靈天地〞專題組工作。理由主要是：(1)、我是中文專業，自信能夠勝任該專題的文字采寫;(2)、我平常喜愛觀看生活、思索生活，而且自以為頗有些見地，假如能夠在該專題組工作學習，我的潛能就應能夠得到較好的發揮;(3)、我對應急性工作不是很感興趣，且經常感到吃力不討好，但青睞于需要花時光思索和深入挖掘現象背后的“真理〞。這就應很適合“思靈天地〞的專題策劃和制作。

第二點：假如務必留在辦