2022年小學留守兒童關愛工作計劃2022年小學留守兒童關愛工作計劃1一、指導思想為了更好地關愛留守兒童給他們營造一個健康成長的學習生活環境我校結合教育部門相關文件精神及工作部署大力實“留守兒童關愛工程留守童開學習導思教育、生活服等服留守童能家或校安生活學習父母在外安心工，促進會的諧發。二、工作目標通過對留守兒童問題的調查分析與研究找到影響留守兒童健康成長的原因有針對性地提出行之有效的措施和辦法狠環。三、主要工作措施（一）加強管理力度，完善各項制度。1、成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。組長：曹開明副組長：許賦彬黃芑蘭王佑成員：其它行政人員領導小組下設辦公室，設在德育處，由賴健娟任主任。2、留守兒童花名冊的更新及新增人員檔案的建立。認真調查研究摸清留守兒童的底數進一步完善每個留守長詳的，補。。1。，溝，代聘對是。2、關注兒童健康心理，創設“心靈港灣”活動信箱。學校成立心理健康咨詢室安排教師專門對兒童進行不同階為思，。3。親對”每一話月信月主聯次，每與任聯次至家次們父母的流找情悟情以向心面生。（）富生，和關成境。1、安“守家放間留童活自由活，進感感學大溫。2、進步展法畫手籃電琴趣小組每二四，指專師輔訓。3、組留兒開母或寫信感育活動。4、舉辦一次留守兒童生日聚會，讓他們充分感受到學校這個大集體的溫暖。南康市贊賢小學20__年９月2022年小學留守兒童關愛工作計劃2當前農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠家離鄉陸續走上了外出打工經商的行列有些兒童的家長不可避免地盡不了家長監護的責任而他們的孩子只能留守在家庭由家中的老人或親戚代養這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童便成了農村特共，他諧。一、指導思想以_，的、。經康。二、活動內容（一）目標任務針對我校30多名留守兒童得不到直接監護弱，活守、。，，，凸會。1。生神。2群留，給他們創造健康發展的良好社會環境促進留守單親兒童茁壯成長。3、建立留守兒童的扶助體系，確保對留守兒童的關心教育習習童。4。疾，康庭，供。三、活動要求及措施聯系要求定期和家長聯系溝通相互了解留守兒童階段性的的化有，在。2022年小學留守兒童關愛工作計劃3我班52人，6人是留守兒童，其中男生有2人，女生有4組，村成。一、指導思想為了樹立留守兒童自強自立的精神，激勵留守兒童不畏困校守。二、情況分析隊。力幫。三、工作目標通過對留守兒童問題的調查分析與研究找到影響留守兒童健康成長的原因有針對性地提出行之有效的措施和辦法狠環。四、主要措施1、制定切實可行的計劃留成。2度的。3”（1一析階。（2，診活。（3加，。4度學留到。5。文、會。2022年小學留守兒童關愛工作計劃4為進一步貫徹關于加強和改進未成年人思想道德建設的各項"要求"先，善全面成長加快社會主義新農村建設步伐特制定洪巷鄉中心小學關愛農村留守兒童實施工作計劃。一、指導思想以科學發展觀為指導，以實"留守兒童之"建設為抓手，從統籌城鄉發展解決"三"問題促進農村新一代人才健康成長的戰略高度出發加強農村留守兒童課外場所建設改善農村教的園，育。二、工作目標通過對留守兒童問題的調查分析與研究找到影響留守兒童健康成長的原因有針對性地提出行之有效的措施和辦法狠抓落實為"留童"營諧成環，完。三、主要措施（一）、健全機制，發揮班級主陣地的作用制訂具體工作計劃實施"留守兒童"教育工作計劃加強領導總結經驗樹立典型推動"留守兒童"教育管理工作制度化、提。1守，工。：：：2度童聯系的的人。。3、真情關愛，"三個優先"（1）逐分和，師。（2多，健。（3參，。4度扶，。不；，兒學群體中成長對已缺失的家庭教育進行補償使他們走出孤獨和憂郁。5、建立健全教師與留守兒童的交流制度學校要定期召開幫扶教師留守兒童監護人或委托監護人座談會要求班主任每月與"留守兒童"交流一次詳細填好記錄涉的"童"和。6動格畫，、。7育設想童體。（二）、明確職責，努力營造良好育人環境1、加強班級的建設與管理讓農村留守兒童得到應有的教育管理照顧與關愛同時，結合農村留守兒童日益增多的現狀轉變辦學理念提高學生的綜合素質。2、積極發揮班集體作用，開展各項活動我校有一百多位雙親在外的留守兒童各班定期開展各項活關授。3。表，一。四、活動安排充分發揮留守兒童之家作用針對留守兒童的身心特點根據實際需要幫助留守兒童解決日常生活困難積極探索和開展著。想主。神過興使充。身特類育體。社開長、增有夏查、社企富。培養立作力重培和強守童自、結展"做""困難面能行"力。理支有解、。2022年小學留守兒童關愛工作計劃5一、指導思想根據區教體局的有“加強留守兒童工作的文件和會議精神指導結合我校留守兒童成長狀況及實際需求更好地發揮少先隊和學校關工委等組織的實踐育人功能更好地開展關愛留守兒童工作關注留守兒童的健康成長深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。二、工作目標在總結以往我校留守兒童工作的基礎上，進一步加強領導，留。1行。2幫。3活。三、主要措施（一）健全機制，加強關愛工作的領導。根據本學期實際情況調整關愛留守兒童工作領導小組明確工作職責，制訂具體工作計劃，并努力實施“關愛留守兒童”工作計劃加強對留守兒童的統一領導和管理保證各項工作要求全面認真落實到位。調整后組織機構如下：組長：劉高潮副組長：徐抗震、王勝會耿明領導組下設留守兒童之家辦公室：主任：王勝會副主任：段康、朱馮霞及任工教知。資助工作。協兒童.（三）、積極開展留守兒童素質教育活動。充分利用留守兒童之家的教育資源組織留守兒童開展讀書重守。（四）、實施教職工和熱心學生結對幫扶留守兒童制度。在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師配對幫扶教師和要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。理留守兒童的心理健康問題和其他的問題。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童學校著重開展思想教育情感教育獨立生活教育和體諒父母教育等方面的知識講座使留守兒童感到備受關愛體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗樹立樂觀向上的生活態度培養正確的人生觀、價值觀。附：每月工作安排二月份：1、進一步完善工作計劃，布置新學期工作。2、籌備留守兒童合唱團事宜，安排體藝組進行排練。3、學習《中小學生文明禮儀教育指導綱要》。三月份：1、開展衛生安全（飲食安全）教育（春季傳染病預防）。2、配合教導處開展愛國主義讀書教育活動，優先安排留守兒童學生參加讀書征文、講故事、演講比賽等項活動。3、各班更新并上報留守兒童基本情況報表。4開“中小學生安全教育日活（最后一周的星期一，班級安排留守開展“身邊隱患我排查”實踐活動。5、各班自主開展各類留守兒童戶外社會實踐活動。四月份：1、以留守兒童為重點對象，開展交通安全教育；2、預防溺水教育活動周，尤其是加強留守兒童午間在校的安全管理（四月第一周）3、血防教育，組織留守兒童開展滅釘螺實踐活動。4、留守兒童法制宣傳月活動（主題班會，月主題：未成年人保護法、“法律伴我成長”黑板報、法制知識講座等）5、致家長一封信，宣傳學生安全教育工作。6、組織學生參加區愛國主義讀書教育小學生講故事比賽活動。五月份：1、根據季節特點，開展防溺水、防雷擊教育，并致家長一封信。2、開展5月12日“安全育演練”活；3、預防自然害月教主題動。4、各班級分籌備“愛留兒童―慶六”活。六月份：1、慶祝“六”國際童節列活。2、針對季節點，強防溺安全作各項施，訂相關制度。3、留守兒童法主題隊會月主：《禁法》、禁毒宣傳動（6月5日國際毒日）七月份：1加強生暑期間的全教做好假學安全離、文明離工作。2、留守兒童期家訪動。八月份：1、學校領導愛心教走訪分留兒童家。九月份：1、舉行留守兒童教師座談會和學生談心活動。十月份：1、組織留守兒童到敬老院看望老人，幫助整理內務，進行“愛心”教育；2、組織留守兒童開展感恩教育活動。十一月份：1、召開留守兒童臨時監護人座談會，了解留守兒童近期的學習生活情況；2、對留守兒童做一次自立自強的交流活動（通過廣播和國旗下講話讓留守兒童對全校學生講講沒有父母的照顧自己是如何做到自立自強的）。十二月份：1、評選“自立自強留守兒童”進行表彰；2、參與留守兒童工作的教師交流留守兒童教育教學經驗；分析存在問題，尋求可以更新更好地為留守兒童服務的工作思路；3、收集整理留守兒童工作成果，表彰優秀工作人員；4、提供留守兒童項目終期報告。2022年小學留守兒童關愛工作計劃6一、指導思想為了進一步加強和諧社會建設落實科學發展觀更好地發揮學校的育人功能深入推進留守兒童心理健康教育確保留守兒童在我校健康快樂的成長使留守兒童家長放心為社會的進步與穩定發揮應有的作用結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，特制定本工作方案。二、工作目標通過對留守兒童問題的調查分析與研究找到影響留守兒童健康成長的原因有針對性地提出行之有效的措施和辦法狠環。三、主要措施1、成立組織領導機構“54321關愛留守兒童行動”領導小組。（見另一表格）②分工負責確保措施落實加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。2、加強制度建設，確保方案實施①制定關愛行動實施方案各班主任領導成員人手一份確保按方案逐步實施。②定期召開會議每月討論一次有關留守兒童的學習生活、心理等方面的問題。③將關愛留守兒童的工作納入班主任的常規工作《班隊工作手冊》中，每周要有工作安排，有關愛行動的記錄。④將關愛留守兒童的工作績效與班主任考核掛鉤在關愛行動中做出優秀成績的，年終給予優秀班主任的優先評選。⑤年底各班都要認真總結經驗，寫一份關愛行動的小結。3、加強關愛行動的計劃性，使關愛行動扎實有效開展。①明確關愛對象父母雙方在外連續打工3個月以上的農村兒童。②明確工作內容實“54321關愛行五即要“五及監優的實機，的。宗以。（1一析階，要。（2問配。。（3加又。4動學校針對“留守兒童”的學習和生活情況，實行“一對一”生間班兒、設親。5度人記、矯，展。6導老定使不價。2022年小學留守兒童關愛工作計劃7近幾年來大批農村勞動力進城打工促進了社會經濟的發展，可是他們的孩子卻成了一個特殊的群體——“留守兒童”。當前學校德育工作的重點之一，就是要適應社會發展變化的需健父年題缺愛：一、建立“留守兒童”動態檔案要面”補。二、營造“家庭式”的校園文化氛圍為了使留守兒童感覺家庭的溫暖學校本學期將開“留守藍愛；、共文活園化圍。三、開展感恩教育系列活動學校在開展關愛留守兒童活動中，不但要關心他們的生活、織暖為導。四、開設“二線一室”為了加強留守兒童與父母之間的心靈溝通學校爭取在本學女取。設“心理健康咨詢室安排有經驗的教師擔任心理醫生，你活集留。五、開展結對幫扶1、給予學習上的幫助結對幫扶人（可以是任課教師當地部門與組織的工作人想扶一。2顧活師兒。3排結對幫扶人員或任課教師要組織留守兒童參加主題班會團在信消。4育提種安或者把心理健康教育滲透到各個學科的教學中，并把該項工作納入教學常規管理。任課教師要圍繞留守兒童的心理咨詢與矯正、思想與情感、獨立生活和體諒父母等內容開展教育使留守兒童體驗到生命成長的快樂與幸福消除不良情感體驗樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。2022年小學留守兒童關愛工作計劃8一、指導思想根據湖北《關于大力開展關愛農村留守兒童行動的實施意見和京山縣有關關愛留守兒童的文件精神結合我校留守兒童成長狀況及實際需求更好地發揮少先隊和學校關工委等組織的實踐育人功能更好地開展關愛留守兒童工作關注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。二、工作目標通過對我校小學留守兒童基本情況及普遍問題的調查分析與研究建立健全留守兒童工作檔案找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，“留守兒童營造健康快樂平等和諧的成長環境同時，工。1達10％；2、留守兒童入學率、鞏固率均達100％；3、關愛留守兒童，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童促進留守兒童生理和心理健康成長樂于學習。三、主要措施㈠健全機制，加強關愛工作的領導。首先成長關愛留守兒童工作領導小組明確工作職責制訂使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。1、成立領導小組，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組加強對留守兒童的統一領導和管理保證各項工作要求全面認真落實到位。組長：喻瑋（校長、校關工委主任）副組長：楊先進（副校長、校關工委副主任）喻克正（退休教師、關工委副主任）組員：揚行斌、晏桂芳喻鳳祥李富林丁致練晏桂芝許簡斌胡艷麗張守超張忠林晏永堯2、建立留守兒童檔案和聯系卡制度要認真調查研究摸清留守兒童的底數建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡其基本內容學生的基本情況家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業詳細地址聯系電話身體狀況、年齡等學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理并根據學生變動情況及時補充或變更聯系卡的有關內他監護人的聯系共同形成以學生為中心的關愛網絡學校設立留守兒童親情電話。3、真情關愛，“三個優先”(1)學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進學段，對。(2)生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一均。習。(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集培。4度學，掌守宿握期兒獨的`同。5度人，記問，。6。、歡體。7育針對品德行為偏差和的留守兒童班級要著重開設心理教育情，受立生。境1理生，宿，關，。2作的，，的。（三）、不斷總結，促進“關愛”工作深入高效開展。學校要不斷讀對工作情況進行總結積累經驗以利于今后更深入、更高效地開展“關愛”工作。四、工作安排二月份：1、討論并制定學校關愛留守兒童工作計劃。2．開展教師家訪和學生談心活動。三月份：1、留守兒童信息更新2、成立學校關愛關愛留守兒童領導專班。四月份：1．開展師生結對活動。2．檔案信息更新。3．開通留守兒童親情電話。五月份：1、召開一次留守兒童家長會。2．繼續開展師生結對活動。3、留守兒童“五一”聯歡會。六月份：1．留守兒童主題班會活動。2、留守兒童減免落實情況檢查。3．留守兒童“六一”慶?；顒?。4．留守兒童工作經驗交流及論文撰寫。七月份：1、班級及學校留守兒童工作總結2、留守兒童工作檔案整理。2022年小學留守兒童關愛工作計劃9一、指導思想根據省文件精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發揮少先隊和學校關工委等組織的實踐育人功能更好地開展關愛留守兒童工作關注留守兒童的健康成長深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。二、工作目標通過對我校小學留守兒童基本情況及普遍問題的調查分析與研究建立健全留守兒童工作檔案找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，“留守兒童營造健康快樂平等和諧的成長環境同時，工。1達10％。2、留守兒童入學率、鞏固率均達100％。3、關愛留守兒童，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童促進留守兒童生理和心理健康成長樂于學習。三、主要措施（一）健全機制，加強關愛工作的領導。1、成立領導小組，明確職責分工。2、建立留守兒童檔案和聯系卡制度。要認真調查研究摸清留守兒童的底數建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理并根據學生變動情況及時補充或變更聯學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。學校設立留守兒童親情電話。3、真情關愛，“三個優先”。（1）學習上優先輔導。（2）生活上優先照顧。（3）活動上優先安排。4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學的關心和愛護下健康成長。5、建立健全教師與留守兒童的談心制度。6、開展人文關愛活動。7、注重對留守兒童的心理健康教育。（二）明確職責，努力營造良好育人環境。（三）不斷總結，促進“關愛”工作深入高效開展。四、工作安排九月份：1、討論并制定學校關愛留守兒童工作計劃。2、開展教師家訪和學生談心活動。十月份：1、留守兒童“國慶”慶祝活動。2、成立學校關愛關愛留守兒童領導專班。十一月份：1、開展師生結對活動。2、檔案信息更新。3、開通留守兒童親情電話。十二月份：1、召開一次留守兒童家長會。2、繼續開展師生結對活動。3、留守兒童“元旦”聯歡會。一月份：1、留守兒童主題班會活動。2、留守兒童信息更新。2022年小學留守兒童關愛工作計劃10一、指導思想為認真落實上級有關留守兒童教育的相關文件精神打造我校在留守兒童教育方面的特色為迫切需要關愛的特殊少年兒童康、個中校和。二、活動主題快樂自信自立進步和諧三、活動解決的主要問題1、學業失教：部分留守學生不能很好完成學業，學習習慣差。2、心理失衡：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：如。3到。4、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上學)。5、立數。四、活動具體安排：1、家校聯系活動（1_年9月30日前對留守童家庭行集體訪。（2）、20__年12月30日前，組織守兒童父母寫，匯報本學的學習生活情。2、留守兒童心理康課題究（120__年10月15。（2、20__年12月15日前形階性報。3、留守兒互助流誼活動（120__年11月1校。（2）、20__年11月10日前，留守童作客班同學庭“一日親活動。（320__年10月1教。4動（120__年11月1幫。（220__年12月1日前開“快樂的童年游戲活動，進行體育健身活動比賽。學生活動設置獎品。5、我能行成長教育活動（1）20__年10月3