小學(xué)朗誦比賽主持稿學(xué)校朗誦競賽主持稿1

友愛的同學(xué)們：大家下午好

三月的大地，花如海，歌如潮。

三月的通小，詩情流溢，書香充滿。

草長鶯飛、生氣勃勃的三月，我們在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，開展了“書香校內(nèi)”讀書系列活動。

聞著從書頁中散發(fā)出來的芳香，我們走進(jìn)了經(jīng)典誦讀千古美文，傳承華夏文明現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們最美麗的語言，頌出最動人的篇章！

“書香校內(nèi)、文化通小——‘新生命訓(xùn)練’其次屆讀書節(jié)”詩歌朗誦會現(xiàn)在開頭！今日來到現(xiàn)場的評委有：

（1）黑夜給了我黑色的眼睛

我卻用它查找光明

我們都有一雙光明的眼睛

我們用它呈現(xiàn)最最純潔的心靈

首先請聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》

（2）暖春梨花的顏色

炎夏白荷的顏色

涼秋棉花的顏色

隆冬雪后的顏色

這畢竟是怎樣的顏色！

學(xué)校朗誦競賽主持稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、友愛的同學(xué)們：大家上午好！

今日，我們團(tuán)聚在上饒縣第三學(xué)校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今日，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，傾聽古詩書韻。

詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

誦讀經(jīng)典，我們查找萬里河山的寬闊；

對話圣賢，我們感受千年文字的力氣。

上饒縣第三學(xué)校第一屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽”現(xiàn)在開頭。

讓我們用熱鬧的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今日的競賽中，取得優(yōu)異的成果。

首先有請二（1）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

毛澤東的詩里有雪，魯迅的小說里有雪，徐志摩的筆下也有雪，雪就如同一個靈物，只要有它消失，似乎全部的東西就變得晶瑩剔透起來，耐看，耐聽，更耐人尋味。下面請聽三（2）班的同學(xué)們帶來徐志摩的《雪花的歡樂》。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形總被我們忽視。就如父母的愛，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。請聽四（1）班的同學(xué)為我們敘述《卡羅納》的故事。

接下來二（2）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

蘇軾字號東坡居士，是繼歐陽修之后北宋文壇的領(lǐng)袖人物。請聽三（1）班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。

我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。我傲慢啊！請聽五（1）班朗誦《我傲慢，我是中國人》。

下面有請二（3）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請聽六（2）班帶來的《我是中華少年》。

前面我們聽了一首徐志摩的《雪花的歡樂》，接下來再觀賞五（2）班的同學(xué)給我們帶來一首徐志摩的《再別康橋》。

下面有請四（2）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

仰視長空那一輪皎潔的明月，詩人心中蕩漾的是對家鄉(xiāng)的愛，蕩漾的是對家鄉(xiāng)的.思念和贊美。請聽六（3）班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。

祖國是我們宏大的母親，今年是祖國的六十華誕，讓我們把最美妙的祝愿獻(xiàn)給我們宏大的祖國母親！請聽六（1）班朗誦的《我愛你祖國》。中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的萬世情懷，好像還在我們心頭蕩漾。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ钢腥A詩文藝術(shù)之花永久芳香。

愿五千年文化的血脈永久傳承。

上饒縣第三學(xué)校“國學(xué)經(jīng)典誦讀”競賽，到此結(jié)束。

學(xué)校朗誦競賽主持稿3

各位來賓，同學(xué)們，

早上好，歡迎大家來到第一屆某學(xué)校生英語朗誦競賽決賽現(xiàn)常首先，請讓我向大家介紹出席這次競賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委。

他們是：某先生；某先生；

在座的評委有：某老師，某老師，

下面，請某培訓(xùn)中心的某校長給大家致辭，有請。

感謝，讓我們再次以熱鬧的掌聲感感謝校長，感謝這次競賽的主辦單位某培訓(xùn)中心和某。

下面，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。

競賽要求：每個同學(xué)的朗誦必需完成三部分內(nèi)容

（1）自我介紹；

（2）指定課文；

（3）三篇短文任抽一篇，每人限時三分鐘，超時扣分。

評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中吐字精確?????50分，朗讀流利15分，語音語調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最終得出總的平均分。

好，某學(xué)校生英語朗誦競賽決賽現(xiàn)在開頭，請一號選手上臺競賽，2號選手做好預(yù)備。

你好，請你從我手中的三個信封任抽一個，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號選手抽到的是第篇短文。清晰了嗎？好，開頭。

感謝一號選手，表現(xiàn)很不錯嘛！現(xiàn)在，請?jiān)u委亮分。感謝。好，有請2號選手上臺競賽，3號選手做好預(yù)備。

你好，我們先來抽簽。2號選手抽的是第篇短文。預(yù)備好了嗎？開頭。

感謝2號選手，現(xiàn)在1號選手的分?jǐn)?shù)出來了，最終得分是分。請?jiān)u委給2號選手亮分。感謝，好，有請3號選手上臺競賽，4號選手做好預(yù)備。

你好，有沒有信念？好，現(xiàn)在我們來抽簽。三號選手抽的是第篇短文。預(yù)備好了嗎？開頭。

感謝3號選手，請?jiān)u委給3號選手亮分，感謝。2號選手的最終得分是分。好，有請我們的4號選手，5號選手請預(yù)備。

號選手說得很有特色喲，講故事肯定很厲害的吧！

這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著啦？

這位同學(xué)的語音語調(diào)比較有共性??！

這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當(dāng)演員？

號選手有點(diǎn)大方，不要緊，多參與競賽和表演就習(xí)慣了。連續(xù)努力！

現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊急地計(jì)分，我們一會兒將宣布獲獎名單和進(jìn)行頒獎儀式。下面有請某老師作本次朗誦競賽的小結(jié)。

感謝某老師。

現(xiàn)在，緊急的時刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。各位選手，有沒有信念獲獎？好，我來宣布，某學(xué)校生英語朗誦競賽決賽結(jié)果，獲得特等獎的是來自學(xué)校的號選手同學(xué)，讓我們以熱鬧的掌聲表示慶賀。獲得一等獎的是來自學(xué)校的號選手同學(xué)，慶賀你們，另外，全部進(jìn)入決賽的選手都有鼓舞獎，盼望你們以后再接再厲，獲得更好的成果。

現(xiàn)在，頒獎儀式正式開頭，下面有請獲得特等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)特等獎。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語班的機(jī)會，還有獎品《學(xué)校生英漢詞典》一本。感謝，有請獲得一等獎的同學(xué)，同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)一等獎。一等獎的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語班的機(jī)會，和《學(xué)校生英漢詞典》一本。感謝我們的頒獎嘉賓，下面有請獲得二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，你們將獲得優(yōu)待學(xué)費(fèi)300元入讀某少兒英語班的機(jī)會，和詞典一本。感謝。有請獲得三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓，你們將獲得優(yōu)待學(xué)費(fèi)200元入