2023年實用的教師期中工作總結3篇老師期中工作總結篇1

化學對于初三的學生來說，化學是一門全新的課程。所以在這個學期起先，同學們對化學的學習是充溢新穎 和熱忱的，我在上半個學期就利用同學們這種新穎 熱忱的心理來開展自己化學的教學工作，在學生有學習主動性的時候，運用合適的教學方法提高他們在化學學習上的學習主動性，并始終保持這種主動性，這是對我化學教學工作的一個很大的挑戰。這樣我在上半學期中取得了還算可以的化學教學成果，雖然我沒有達到自己預期的水平，但總體來說還算可以的。

在上半學期里，我帶領學生們多做化學試驗，將理論與實際操作相結合。化學試驗對同學們來說是一個特別具有誘惑的事情，同學們對化學試驗也是特別感愛好的。在平常學習到很重要的化學學問時，我都會在學習完后讓同學們去試驗室進行相應的試驗操作，這是一個將理論付諸于實踐的重要一步。化學試驗讓同學們對平常的教學不僅會有更深的印象，也會對化學有全新的理解，讓同學們對化學的學習更感愛好，對化學有自己的理解。為了保證化學試驗的效率，以及防止部分學生在試驗中偷懶，我每次試驗是都會給他們制定試驗目標，并要求他們做出相應課程的試驗報告。我會仔細的檢查這些試驗報告，通過實習報告發覺他們在化學學習上的問題，然后做出相應的評語和建議，幫助他們矯正自己化學學習中的不足。

在上班學期中，我要同學們注意化學元素周期表的學習。化學元素周期便對于化學的學習是非常重要的，就等同于在地理學科中地圖對于地理學習的重要性一樣。我不僅僅只是要求學生背誦化學元素周期表，更會讓同學理解其中的含義，并給他們做出相關的學問延長，拓展他們的'化學學問面。這樣有益于我平常的教學時，它們對我的教學內容更簡單理解，先給化學工作進行好鋪墊，那么在之后的化學教學中就會取得事半功倍的教學效果。通過對化學元素周期表的學習，也讓同學們在解題時，優化了解題方法，提高了題目的正確率，從而提高化學成果。

在下半學期里，我不僅僅是以期末成果為教學目標，更是以來年的中考作為自己努力的目標，雖然同學們學習化學的時間只有一年，我還是會在化學教學中盡到自己的最大實力的。

老師期中工作總結篇2

在過去的十周中主要參加的工作有，聽課、外出教研、備課、上課（公開課，常規課，自習課）、批改作業，講評作業，課后輔導學生，作為副班主任參加班級管理，校運會工作人員（記錄員），成人高考117中考點監考員，初三陽光評價測試監考人員，參與班主任會議、科組會議等。在工作過程中，我保持一種向其他老師學習的虛心看法，仔細做好每一件事情。

在日常工作中，我主動做好份內事情，遇到不會處理的問題就向指導老師或其他老師請教，盡最大的努力妥當處理問題。與辦公室老師相處融洽；在班主任指導老師李老師的指導下，主動參加班級管理，帶領學生布置班級的宣揚欄；每天課間操時間監督學生，有時還會與學生一起跑操；指導并幫助學生出好墻報；早讀課按時到班輔導；細致做好校運會打算工作，支配學生各司其職......教學上，我努力備好每一節課，珍惜給學生上的時間，我深知這是學生的珍貴時間，也是提升自己的珍貴機會。在學科指導老師張老師的指導下，我于10月15日在初二7班開了一次全校性的.公開課（驗收課），課后，科組長組織評課，科組的老師們給了我肯定的確定，也提出了許多珍貴的教學建議。在這個公開課的打算到上課的過程中，我成長了許多，也明白作為一名大四的實習生，還有許多的不足，應當主動向前輩們學習。在第三周到第十周期間，順當完成Unit2-4單元的教學（Unit1由張老師上課）及四個單元的復習，課間或是自習課也會叫一些學生到我這兒重默單詞，朗讀課文等。在期中考中，學生成果也有了肯定的進步，由七年級期末的全級的第八名到9月月考的全級第四名再到期中考的全級第三名，看到了學生們的進步，我心生喜悅。希望我和學生都能夠接著努力，讓成果更上一層樓。在這個過程中，李老師、老師張老師都很耐性地指導我的工作，盡管偶有出錯，她們也會包涵我，特別感謝他們，這也提示我在今后的工作應更加主動，細心。

周三，學校分管德育的肖校長及分管教學的鄭主任為實習支教生開了期中工作總結會議，兩位領導都對我們提出了許多中肯的建議，如要找尋到自己的目標，在平常的工作中要主動主動參加，擺正個人心態提升自己等，也布置了下半學期工作及提出了一些要求。

總的來說，過去的十周，在摸索、嘗試、虛心與努力中完成工作，在今后的工作中還應更加仔細做到盡善盡美。

老師期中工作總結篇3

回首這半學期的工作，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與缺憾。現做一總結，以便積累閱歷，改正缺點。

一、班主任工作

(一)開學打算工作：布置教室，在教室的墻上設計了“衛生值日表”、“十星級”評比表和班干部值日表，讓他們有一種家的暖和。

(二)每周做以下工作

1、檢查學生的行為規范和個人衛生，由學生自己檢查，并指出不足。值日生小結，總結當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

2、小組評比，每周評出一個先進小組。

3、給班干部提建議，給班主任提看法。

4、平安教化工作

因此，本人在學期中特殊重視了對學生的平安教化工作，為了使平安方面不出差錯，我常常利用班會課，給學生具體地講解并描述交通平安學問，防火、觸電、防溺水等方面的學問。要求學生不到有危急的地方去玩。本學期以來，由于本人重視了對學生的平安學問的教化，本班未出現受傷現象。

5、重視與家長的'聯系，管好學生。

孩子的進步，集體的成長，離不開老師。為了更好的了解學生的狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯系，通過面談，電話聯系，讓家長知道自己孩子在校的一些狀況，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的溝通。孩子學習也有了長足進步。

6、在小干部的培育方面，我讓每個同學都有當小干部的機會，讓每一位學生都找到適合自己的職務，讓學生學會自己管理的同時學會管理班級，讓班干部成為老師的得力助手。我認為做得比較好的一點是我班早讀班干部能第一時間組織好學生，這是我比較滿足的。

二、教學工作

回想這半學期以來的教學工作，感覺真累，但也伴隨著收獲的歡樂。這學期以來，我根據期初制定的課改方案有條不紊地開展工作。仔細聽取領導和老師的看法，改進教學方式。教學中我充分發揮學生學習的主體作用。讓學生在趣味、視察、探討、溝通等過程中，獲得所應駕馭的學問，使學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有特性的過程。努力貼近當前課程改革的重要理念。

一學年很快