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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.橋梁B.決定C.主導D.關鍵【答案】：C2.一個學生不敢同老師說話，學習上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教，當他一旦敢于主動向老師請教時，老師就給予表揚，并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是（）。A.示范法B.行為塑造法C.代幣法D.強化法【答案】：D3.“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。A.教育B.遺傳C.環境D.家庭教育【答案】：C4.教師職業的最大特點是職業角色的（）。A.合理化B.示范化C.個別化D.多樣化【答案】：D5.以學生所在團體的平均成績為參照標準，根據其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結果的評價方式稱為（）。A.常模參照評價B.配置性評價C.形成性評價D.標準參照評價【答案】：A6.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.蘇軾C.韓愈D.歐陽修【答案】：C7.學生起哄、球迷鬧事、團伙斗毆中都存在（）社會心理現象。A.社會懈怠B.社會促進C.去個性化D.社會比較【答案】：C8.根據韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責任歸因，屬于穩定的內在的不可控歸因？（）A.身體狀況B.能力高低C.運氣好壞D.外界環境【答案】：B9.在一些較復雜的專業技能形成過程中，練習的中后期常常會出現成績暫時停頓的現象，稱為（）。A.停頓反應B.練習曲線C.高原反應D.高原現象【答案】：D10.在下列選項中，屬于心理過程的是（）。A.氣質B.興趣C.意志D.能力【答案】：C11.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.長時記憶B.機械記憶C.短時記憶D.瞬時記憶【答案】：A12.校園文化的核心是（）。A.學校的組織文化B.學校的物質文化C.學校的精神文化D.學校的制度文化【答案】：C13.馬克思主義認為，造就全面發展的人的根本途徑是（）。A.從事智力勞動B.接受教育C.教育與生產勞動相結合D.從事體力勞動【答案】：C14.新課程特別強調引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.自主學習、探究學習和合作學習B.合作學習、接受學習和體驗學習C.自主學習、小組學習和班級學習D.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習【答案】：A15.提出“白板說”的哲學家是（）。A.柏拉圖B.洛克C.荀子D.盧梭【答案】：B16.如果學生已經有了“哺乳動物”的概念，然后再學習“鯨”這種動物，這種學習屬于（）。A.下位學習B.概念學習C.并列結合學習D.上位學習【答案】：A17.依據心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）。A.輻合型和發散型B.外傾型和內傾型C.沖動型和沉思型D.獨立型和順從型【答案】：B18.最早提出歸因理論的人是（）。A.阿特金森B.默里C.海德D.維納【答案】：C19.正確的健康概念應指（）。A.沒有疾病B.心理素質高C.不但軀體健康而且心理健康D.身體壯實【答案】：C20.對為人師表的認識錯誤的是（）。A.為人師表是師德教育的任務B.是教師職業道德的一項最起碼的要求C.是社會發展對教師職業的特殊要求D.是從師立業的根本前提【答案】：A21.意志最重要的特征是（）。A.堅韌B.隨意動作C.克服內部和外部的困難D.有確定的目的【答案】：C22.（）是學校班級間互相聯系的紐帶。A.班干部B.班主任C.共青團D.學生【答案】：B23.創造過程的必經階段是（）。A.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段B.醞釀階段、準備階段、啟發階段、明朗階段C.準備階段、醞釀階段、啟發階段、驗證階段D.準備階段、啟發階段、明朗階段、驗證階段【答案】：A24.人的發展存在著不同維度，就人的發展的內容來說，主要包括身體發展、心理發展以及（）等幾個方面。A.社會性發展B.個性發展C.精神性發展D.自然性發展【答案】：A25.卡特爾認為人格中存在（）種根源特質。A.15B.17C.16D.19【答案】：C26.聽覺中樞位于（）。A.頂葉B.額葉C.枕葉D.顳葉【答案】：D27.對離家出走且無法查明其父母或監護人的未成年人由（）收容教育。A.兒童福利機構B.社會救助團體C.工讀學校D.居委會【答案】：A28.對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是（）。A.總結性評價B.常模參照評價C.標準參照評價D.形成性評價【答案】：B29.根據我國心理學家馮忠良教授的學習分類，培養學生品德要通過（）。A.技能的學習B.知識的學習C.態度的學習D.行為規范的學習【答案】：D30.下列選項中,不屬于學習過程階段的是（）。A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.練習和強化階段D.記錄階段【答案】：D31.創造性思維的核心是（）。A.發散思維B.直覺思維C.輻合思維D.形象思維【答案】：A32.學生產生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.能力B.運氣C.難度D.努力【答案】：A33.（）是教育心理學的主要研究對象。A.學生B.教師C.教學內容D.教學過程【答案】：A34.個體自我意識迅速發展并趨向成熟的關鍵時期是（）。A.青年期B.中年期C.少年期D.成年期【答案】：A35.以下關于教師道德關系現象的說法不正確的是（）。A.它是受一定利益關系制約的B.它是一種思想觀念和理論體系C.它是師德意識意識形成的基礎，并通過教師的道德行為實踐表現出來D.它是一種思想關系【答案】：B36.最具有動機價值的歸因模式是（）。A.歸因于任務性質B.歸因于努力C.歸因于運氣D.歸因于能力【答案】：B37.強調心理學應該研究無意識現象的心理學流派是（）。A.精神分析學派B.行為主義學派C.人本主義心理學D.認知心理學【答案】：A38.啟發個體自我反省、順應其內在需要，從而使其行為變為自覺。這種心理效應是（）。A.超限效應B.犯錯誤效應C.南風效應D.分化效應【答案】：C39.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育：禮、樂、射、御、書、數，其中的（）主要是德育內容。A.禮B.射C.書D.御【答案】：A40.（）是道德產生的根源A.勞動B.社會關系C.經濟發展D.階級利益【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.自覺愛國守法的職業行為要求（）。A.將愛國守法融于教育實踐活動中B.做愛國守法的模范C.正確處理愛國與守法的關系D.學好法律知識【答案】：ABC42.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信要敢于講真話，堅持真理B.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務C.誠實守信與市場經濟的根本目的相矛盾D.誠實守信是市場經濟的內在法則【答案】：ABD43.教師對自身行為的自覺表現在（）。A.教師在行動前對行為后果有自覺意識B.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識C.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識D.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應該”與否的理解【答案】：ABCD44.職業道德建設中應該處理好的關系包括（）。A.忠于職守和服從領導的關系B.職業行為與公共利益的關系C.職業行為與所在組織利益的關系D.良心與自身利益的關系【答案】：ABCD45.關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.愛崗敬業是最重要的職業道德規范B.愛崗和敬業，相互聯系，相輔相成C.愛崗是敬業的基礎D.敬業是愛崗的升華【答案】：BCD46.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.侵犯學生的休息權B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定。D.體現教師勤奮敬業認真負責精神。【答案】：AC47.教師作為獨立的職業，是人類社會發展到一定階段的產物，它的產生要求以下條件（）。A.人類教育活動的出現是教師職業產生的基礎B.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業產生的前提C.社會生產力的發展是教師職業產生的根本原因D.教育理論的發展是教師職業產生的理論前提【答案】：ABC48.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.我國是一個經濟文化還比較落后的國家B.要防止急躁、冒進超越社會發展階段C.在這個階段需要對資本主義進行補課D.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態【答案】：ABD49.加強員工實踐鍛煉的途徑：（）。A.加強社會主義榮辱觀教育B.建立健全調查研究制度C.建立健全員工多崗位鍛煉制度D.建立健全深入基層鍛煉制度【答案】：BCD50.依法執教的內容包括（）。A.要依法維護學校、教師的合法權益B.依法執教是依法治國的必然要求C.要依法貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策D.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規【答案】：ACD51.從業人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同（）。A.是從業者的護身符B.是從業者的賣身契C.在任何情況下都不可變更D.是權利和義務統一的體現【答案】：AD52.記憶的基本環節包括（）A.保持B.再認C.識記D.回憶【答案】：ABCD53.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德意志B.道德行為C.道德理想D.道德判斷【答案】：AB54.優秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）A.沒有求知的欲望與興趣B.對工作的事業心與上進心C.良好的性格特征D.穩定而持久的職業動力E.從事教育工作的使命感【答案】：ABDE55.在職業活動中，要做到公正公平就必須（）。A.不徇私情B.發揚團隊精神，增強內部凝聚力C.按原則辦事D.正確處理部門之間、部門內部各種關系【答案】：ACD56.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.可辨別性B.可利用性C.鞏固性D.可組織性【答案】：ABC57.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.親和力B.身體素質C.誠信度D.權威性【答案】：ACD58.關于職業道德的社會作用，說法正確的是（）。A.促進本行業的發展B.僅調節職業交往中從業人員與服務對象間的關系C.有助于提高全社會的道德水平D.有助于維護和提高本行業的信譽【答案】：CD59.校園文化形成與發展的主要影響因素有（）。A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.學校的宣傳與輿論引導C.學校的領導與管理活動D.社會文化的滲透與制約【答案】：BCD60.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.營利性民辦學校B.非營利性民辦學校C.事業單位法人D.企業法人【答案】：AB61.職業道德行為評價能起到（）。A.裁判作用B.調節作用C.激勵作用D.導向作用【答案】：ABCD62.關于學年制的優點敘述,正確的有（）。A.有規模效益B.教學管理比較簡單C.有較強的專業性D.便于開展集體活動【答案】：ABCD63.教師應具備的心理素質是（）A.工作與生活態度積極，具備奮發向上的精