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文檔簡介

閱讀下邊這首唐詩，達(dá)成后邊題。金谷園杜牧①繁華事散逐香塵，流水無情草自春。日暮東風(fēng)怨啼鳥，落花猶似墜樓人②。[注]①詩人生活于晚唐時(shí)期。金谷園：故址在今河南洛陽西北，是西晉富豪石崇的別墅，繁華華美，唐時(shí)已荒棄，成為供人憑吊的遺跡。②墜樓人：石祟寵姬綠珠，美而艷，大將軍孫秀令人求之，不得，矯詔收崇，崇正宴于樓上，謂綠珠：“我今為爾冒犯。”綠珠泣曰：“當(dāng)效死于君前。”因自投于樓下而死。小題1:請聯(lián)合本詩的前兩句剖析景情關(guān)系。（6分)小題2:請從后兩句中指出詩眼是哪一個字，并聯(lián)合三、四句進(jìn)行賞析。（5分）答案：小題1:前兩句即景生情，情形交融。（1分）面對現(xiàn)已荒涼的金谷園，作者觸景生情，想起此處以前的繁華，跟著芳香的塵屑消失無蹤；（2分）只管眼前的流水仍舊，春草仍舊，不論人人間的滄桑變化。（2分）作者感觸今昔之變化。（1分。注意學(xué)生可能在第一處指出感情，能夠小題2:“怨”是詩眼。（1分）春日鳥鳴，本是賞心樂事，但著一“怨”字，就蒙上了一層悲涼感慨的色彩，顯得哀怨悲切；（2分）此時(shí)一片片引人感慨的落花又讓人聯(lián)想到綠珠墜樓而死的往事，寄寓了詩人的憐憫之情。（2分。此處指出“感觸世事變遷”“”亦可。假如答“怨——擬人”和“似——比喻”“墜樓人——用典”能夠，但不作為采分點(diǎn)））小題1:試題剖析：本題要頻頻品讀詩歌，領(lǐng)會詩歌境界，而后在整體感知詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找到詩歌前兩句，經(jīng)過品嘗重點(diǎn)詞句，領(lǐng)會描繪光景的方法以及聯(lián)合說明認(rèn)識詩歌寫作背景，領(lǐng)會詩人在光景描繪中寄寓的感情。“逐香塵”“草自春”這些光景的描繪襯著了金谷園的荒涼、悲涼情形，環(huán)境描繪的此中一個作用就是襯著氛圍，襯托心情，即借景生情。因此，答題時(shí)，對光景描繪剖析后，還要把作者的感觸今昔之變化的思想感情答出來。小題2:試題剖析：本題可在頻頻品讀后兩句，而后聯(lián)合著說明領(lǐng)會后兩句所包含的境界，再從中找出最能表現(xiàn)這類境界的詞即可。“日暮”“東風(fēng)”“啼鳥”本是詩人筆下的三種光景，一個“怨”字卻奇妙的把這三種光景聯(lián)系在了一起，給人以聯(lián)想和想象的畫面感：日暮夕陽，晚風(fēng)微涼，鳥兒發(fā)出哀切的鳴叫，自然就令人感覺有一種悲涼感，在這類氛圍下，

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