遼寧省大連市第一一七高級中學高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于細胞分裂周期的敘述，正確的是

A．間期只包括G1期和G2期

B．出現紡錘體的時期是S期

C．G1期和G2期均能合成蛋白質

D．M期發生DNA復制參考答案：C2.為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時對照實驗的設計思路是

A．完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下

B．胚芽鞘尖端和末放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

C．未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

D．胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側參考答案：C3.下圖中曲線a表示水稻根需氧呼吸和厭氧呼吸所釋放的CO2總量的變化，曲線b表示需氧呼吸釋放的CO2量的變化，則表示厭氧呼吸釋放的CO2量的變化是下圖中的

（

）

參考答案：B4.真核細胞的直徑一般為10～100μm。生物體細胞的體積趨向于小的原因正確的是

A.受細胞核所能控制的范圍制約

B.受細胞所能容納的物質制約C.細胞體積小，相對表面積小，有利于物質轉運和交換D.有利于細胞內生物大分子的合成參考答案：A5.下列關于物種和種群的敘述中，錯誤的是A．一個物種可以形成多個種群，一個種群中個體只能屬于一個物種B．若物種乙是由物種甲進化來的，則物種乙和物種甲之間一定存在生殖隔離C．突變、基因重組和自然選擇均能定向改變種群的基因頻率D．若種群1與種群2的基因頻率都發生了改變，則這兩個種群都在進化參考答案：C6.在分析種群年齡特點時,也可將種群的年齡結構分為生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)三個層級。比較這三個年齡層級的成員數量在種群中所占的比例,可推測該種群未來的發展情形。下列各項中,最可能成為瀕危物種種群的是()A.甲>乙>丙

B.甲>乙=丙

C.甲=乙=丙

D.甲<乙<丙參考答案：D7.下列屬于細胞產物的是A．花粉

B．酵母菌

C．精子

D．甲狀腺激素參考答案：D8.如圖表示某種酶促反應，下列敘述正確的是

A．甲代表酶，乙、戊為反應產物

B．戊代表酶，甲為反應底物

C．圖示體現了酶的高效性

D．圖示體現了酶的專一性參考答案：D9.某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。請根據上圖所示實驗分析下列哪一項敘述是錯誤的A．在花粉形成過程中，等位基因分離發生分離的同時，非等位基因自由組合B．花粉通過組織培養形成的植株A為單倍體，其特點之一是高度不孕C．秋水仙素的作用是：在細胞分裂時抑制紡綞體的形成，使細胞內的染色體數目加倍D．在花粉形成過程中可能會發生基因突變和染色體變異參考答案：A10.如圖表示某一動物種群遷入一個適宜環境后的增長曲線圖，下列有關說法錯誤的是()A．這個種群的增長曲線是“S”型，該環境條件所允許的最大種群數量大約是500只B．如果此種群是魚類，則捕撈后的種群數量控制在曲線的b點最合適C．如果此種群是老鼠，我們限制其種群數量的最好方法是盡量降低其K值D．種群的增長速率最快點在b點，種群數量到K值時數量不變參考答案：D11.現代遺傳學認為，基因自由組合定律所描述的自由組合現象是指①一個動物種群中，所有雌性個體和所有雄性個體自由交配②減數分裂第一次分裂后期，非同源染色體自由組合③基因型為A1A2A3A4的植物體減數第一次分裂時，四個等位基因自由組合④F1植物自交時，受精作用過程中基因型不同的雄、雌配子自由組合

⑤有絲分裂后期，非姐妹染色單體自由組合A.①②④⑤

B.②

C.②③④⑤

D.④參考答案：B12.下列說法中正確的是（）A.加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活的R型肺炎雙球菌的混合物不會使健康小鼠得敗血病B.人類基因組計劃的目的是測定人類基因組中有關遺傳病發生部分的DNA序列C.染色體結構的變異會使染色體上基因的數目或排列順序發生改變D.DNA中的G與C之和占全部堿基數的比例與其在一條鏈中所占比例不相等參考答案：CA．加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活的R型肺炎雙球菌的混合物轉化成S型細菌，會使健康小鼠得敗血病；錯誤。B．人類基因組計劃的目的是測定人類基因組中24條染色體的DNA序列；錯誤。C．染色體結構的變異會使染色體上基因的數目或排列順序發生改變，從而使得遺傳物質發生改變；正確。D．DNA中的G與C之和占全部堿基數的比例與其在一條鏈中所占比例相等；錯誤。13.以下免疫過程包含非特異性的是（

）A.靜脈注射狂犬病抗體

B.皮下注射狂犬病疫苗C.胎兒通過胎盤從母體獲得抗體

D.吞噬細胞的吞噬作用參考答案：D14.孟德爾通過豌豆雜交試驗發現兩個遺傳定律；薩頓通過研究蝗蟲的減數分裂提出“基因在染色體上”的假說．兩者主要的研究方法依次是（）A．類比推理法，類比推理法B．假說﹣﹣演繹法，假說﹣﹣演繹法C．假說﹣﹣演繹法，類比推理法D．類比推理法，假說﹣﹣演繹法參考答案：C【考點】81：孟德爾遺傳實驗；8A：伴性遺傳．【分析】1、孟德爾發現兩大遺傳規律采用了“假說﹣﹣推理法”，即提出問題（在實驗基礎上提出問題）→做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）→演繹推理→檢驗推理（測交）→得出結論．據此答題．2、類比推理是根據兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理．簡稱類推、類比．它是以關于兩個事物某些屬性相同的判斷為前提，推出兩個事物的其他屬性相同的結論的推理．【解答】解：孟德爾通過豌豆雜交試驗用假說演繹法發現兩個遺傳定律；薩頓通過研究蝗蟲的減數分裂用類比推理法提出“基因在染色體上”的假說．故選：C．15.在基因工程技術中，需要用氯化鈣處理的步驟是()A．目的基因的提取

B．目的基因與載體結合C．將目的基因導入受體細胞

D．目的基因的檢測與表達參考答案：C16.有關圖的敘述錯誤的是A.若該圖表示一個群落，則丁為分解者B.若甲為生產者，則甲一定是自養型生物C.若該圖表示食物網，則該食物網中共有3條食物鏈D.若該圖表示生態系統的四種成分，則應加上由丁到甲的箭頭，并可確定甲是生產者參考答案：C【分析】本題主要考查了生態系統結構的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。【詳解】群落是指一定區域內的所有的種群，包括生產者甲、消費者乙、丙和分解者丁，A正確；生產者都是自養型生物，B正確；若該圖表示食物網，則該食物網中共有4條食物鏈，C錯誤；若該圖表示生態系統的四種成分，則應加上由丁到甲的箭頭，并可確定甲是生產者，乙是消費者，丙是分解者，丁是非生物的物質和能量，D正確。17.植物光合速率受多種環境因素的影響。下圖表示在不同環境條件下某植物的光合速率變化情況，相關敘述正確的是()A．光照強度在5～6時，植物光合速率隨光照強度升高而升高B．光照強度一定時，CO2濃度對光合速率的影響比溫度的影響明顯C．光照強度為1時，植物光合速率極低，細胞中ATP的含量幾乎為0D．光照強度和CO2濃度一定時，植物光合速率隨著溫度升高而不斷加快參考答案：B18.下列有關科學家與其科學成就的敘述，錯誤的是A．施萊登和施萬為細胞學說的提出奠定了基礎B．孟德爾發現了分離定律和自由組合定律C．沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結構模型D．達爾文揭示了酶的化學本質是蛋白質參考答案：D19.miRNA是一種小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質（W蛋白）的合成。某真核細胞內形成該miRNA及其發揮作用的過程示意圖如下，下列敘述正確的是()A.miRNA基因轉錄時，RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結合B.W基因轉錄形成mRNA在細胞核內加工后，進入細胞質用于翻譯C.miRNA與W基因mRNA結合遵循堿基互補配對原則，即A與T、C與G配對D.miRNA抑制W蛋白的合成是通過雙鏈結構的miRNA直接與W基因的mRNA結合所致參考答案：BmiRNA基因轉錄時，RNA聚合酶與該基因首端的啟動子相結合，A錯誤；真核細胞內W基因轉錄形成的mRNA在細胞核內加工后，進入細胞質用于翻譯，B正確；miRNA與W基因mRNA結合遵循堿基互補配對原則，即A與U、C與G配對，C錯誤；miRNA抑制W蛋白的合成，是通過單鏈結構的miRNA與蛋白質結合形成的miRNA蛋白質復合物直接與W基因的mRNA結合所致，D錯誤。【點睛】本題以“某真核細胞內形成該miRNA及其發揮作用的過程示意圖”為情境，考查學生對遺傳信息的轉錄和翻譯等相關知識的識記和理解能力。解決此類問題需要學生熟記并理解相關的基礎知識，系統、全面地構建知識網絡，據此從圖示中提取信息準確判斷各選項。本題的易錯點在于因混合了密碼子與啟動子的內涵而導致對A選項的誤判：密碼子位于mRNA上，起始密碼為翻譯的起始點；啟動子位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結合的部位，驅動基因轉錄出mRNA。20.關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是A.脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質B.當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發生改變C.甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜D.細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現細胞間的信息傳遞參考答案：CA、脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質，此外還有少量的糖類，A正確；B、當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會改變，物質運輸功能降低，B正確；C、細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，甘油是極性分子，能以自由擴散的方式通過細胞膜，C錯誤；D、細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現細胞間的信息傳遞，D正確．故選：C．【考點定位】細胞膜【名師點睛】解題關鍵：細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類．細胞膜的功能：1、將細胞與外界環境分開；2、控制物質進出細胞；3、進行細胞間的物質交流．細胞膜的結構特點是流動性，功能特性是選擇透過性．21.下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確的是

A．抑制膜上載體的活動不影響根細胞吸收無機鹽離子

B．電鏡下可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體

C．能進行光合作用的細胞都含有葉綠體以用于吸收光能

D．酵母菌和結核桿菌都含有DNA、RNA和核糖體參考答案：D22.下列對動物核移植技術的描述不正確的是A．哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植B．體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核C．體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞D．通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制參考答案：D23.關于植物生命活動的調節，下列敘述不正確的是（

）A.一種激素的濃度不同可能會產生正、負兩方面影響B.植物的生長發育只受生長素的調節C.用同一濃度的生長素溶液處理同一植物的不同器官，作用效果可能不同D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發育的原理參考答案：B24..現代生物進化理論的基本觀點是（

）①種群是生物進化的單位

②生物進化的實質是種群基因頻率的改變

③生物進化是長期適應的結果

④進化的根本原因是遺傳A.①

B.①②

C.①②③④

D.①②③參考答案：B【分析】現代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成。【詳解】現代生物進化理論認為種群是生物進化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，①正確；現代生物進化理論認為生物進化的實質是種群基因頻率的改變，②正確；達爾文認為生物進化是自然選擇的結果。在長期的自然選擇中，只有適應環境的生物才能生存下來，并不斷繁殖，長期的生物進化就形成了現在這樣的生物的多樣性和適應性，③錯誤；達爾文的自然選擇學說認為遺傳和變異是生物進化的根本原因，④錯誤。故選：B。25.下列屬于純合子的基因型是AaabbCc

BDDttSS

CAaBbCC

DaaBBDd參考答案：B26.我國北方地區冬季種植溫室大棚時，每當晴朗的中午，農民都要將塑料大棚開一道縫，以利于溫室通風，農民將其叫做“開風口”。下列關于“開風口”的說法中不確切的是A.“開風口”可以使大棚內的空氣流通，能提高大棚內CO2的濃度B.“開風口”是為了增加棚內的氧氣含量，以促進植物的有氧呼吸C.“開風口”增加了溫室內的光照強度，有利于光合作用的進行D.“開風口”能夠降低棚內的空氣濕度，有利于植物對水分的吸收參考答案：B“開風口”是將塑料大棚開一道縫，以利于溫室通風，這可以使大棚內的空氣流通，能提高大棚內CO2的濃度，A確切；“開風口”不是為了增加棚內的氧氣含量，因為氧氣含量增加植物有氧呼吸加強不利于有機物積累，不利于植物生長，B不確切；“開風口”也可以增加溫室內的光照強度，這有利于光合作用的進行，C確切；“開風口”通風能夠降低棚內的空氣濕度，有利于植物對水分的吸收，D確切。27.動物細胞培養的特點是

①細胞貼壁②有絲分裂

③分散生長

④接觸抑制⑤減數分裂⑥原代培養一般傳代1～10代A．①②④⑥

B．②③④⑤

C．①③④⑥

D．③④⑤⑥參考答案：A

28.人體內環境必須保持相對穩定狀態，才能保證組織細胞正常的生命活動。下列各項生理活動中，與內環境的相對穩定無直接關系的是：A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快C．血液運輸養料和廢物

D．食物殘渣形成糞便排出體外參考答案：D29.下列材料中，最適合用來觀察葉綠體的是

（

）A．水稻根尖細胞

B．小麥葉肉細胞

C．洋蔥鱗片葉的表皮細胞

D．青蛙表皮細胞參考答案：B30.農業上用生長素類似物2,4-D進行麥田除草，其原理是（

）A、高濃度促進小麥生長

B、高濃度抑制雜草生長C、低濃度抑制雜草生長

D、高濃度促進雜草衰老參考答案：B31.關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是（）A．預實驗需要設置空白對照，在預實驗的基礎上再次實驗可不設置空白對照B．該實驗記錄的因變量可能是枝條生根的平均數量或平均長度C．各組生根數量應該取該組葡萄生根數量的平均值D．浸泡法就是將插條浸泡在配置好的生長素類似物溶液中讓其生根參考答案：D【考點】C2：探究植物生長調節劑對扦插枝條生根的作用．【分析】根據實驗課題可知，實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液，因變量是生根數量，并且無關變量包括：側芽的數目、溶液處理的時間等，無關變量會影響實驗的結果，因此應保持相同且適宜．實驗開始前進行預實驗是為進一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設計不當，盲目開展實驗．【解答】解：A、本實驗的自變量是生長素類似物的濃度，而在預實驗時濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對照，來確定范圍，從而縮小范圍，因此再次實驗可不設置空白對照，A正確；B、由于生長素能夠促進生根，所以實驗記錄的因變量可以是枝條生根的平均數量或枝條生根的平均長度，B正確；C、各組生根數量應該取該組葡萄生根數量的平均值，排除偶然因素，C正確；D、浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配置好的生長素類似物溶液中一段時間，然后取出進行扦插讓其生根，不是在生長素類似物溶液中生根，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查了植物激素對植物生根的影響實驗，意在考查學生實驗探究能力，考查學生對實驗結果分析處理與實驗變量、對照組設置的能力，難度適中．32.植物體內和動物體內都有的單糖是(

)A.葡萄糖

B.乳糖

C.蔗糖

D.麥芽糖參考答案：A33.用含15N的培養基培養某種細菌較長時間，再將這些標記了15N的細菌（第0代）轉入含14N的培養中培養。在連續分裂4次后，出現3種DNA分子：

①只含15N

②既含15N又含14N

③只含14N。這3種DNA分子的數目之比為A.2:2:16

B.0:2:16

C.2:1:14

D.0:2:14參考答案：D34.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現為 A．過敏反應、痙攣

B．自身免疫病、肌無力C．過敏反應、肌無力

D．自身免疫病、痙攣參考答案：B35.下圖表示一動物細胞有絲分裂細胞周期中，DNA含量的變化曲線（縱軸表示DNA含量、橫軸表示細胞分裂周期），下列有關此圖像中e~f段的敘述錯誤的是A.此期細胞中有中心體2個B.細胞中染色體平均分配到兩極C.細胞中染色體和染色單體數之比為1：2D.此期細胞內染色體的主要變化為著絲粒一分為二參考答案：C36.德黑蘭街頭出現成群的變種巨鼠，科學家認為這是由于核輻射造成的．相關敘述正確的是（）A．核輻射屬于物理誘變因素，能誘導鼠的基因發生定向改變B．投放化學藥劑滅鼠，將導致巨鼠種群的抗藥基因頻率升髙C．巨鼠的出現有利于增加物種豐富度，提髙生態系統的穩定性D．巨鼠的出現，是核輻射對突變的基因進行定向選擇的結果參考答案：B【考點】B3：生物進化與生物多樣性的形成；B5：基因頻率的變化．【分析】閱讀題干可知，該題涉及的知識點是基因突變的特點，自然選擇對種群基因頻率的影響，生物多樣性及生態系統的穩定性，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．【解答】解：A、變異是不定向的，A錯誤；B、投放化學藥劑滅鼠，具有抗藥性基因的個體能夠生存下來并繁殖后代，不具有抗藥性個體很難生存并繁殖后代，因此巨鼠種群的抗藥基因頻率會升髙，B正確；C、巨鼠的出現可能會對原有物種造成威脅，破壞原有生態系統的穩定性，C錯誤；D、核輻射是誘發突變的物理因素，不對變異起選擇作用，D錯誤．故選：B．37.在人的神經系統中，有些細胞既能傳導興奮，又能合成和分泌激素。這些細胞位于（

）

A.大腦皮層

B.垂體

C.下丘腦

D.脊髓參考答案：C38.下列關于生物進化的敘述，正確的是(

)A．在進化地位上越高等的生物，適應環境的能力一定越強B．若某種群中BB個體占81％，bb個體占1％，則B的基因頻率為90％C．馬和驢雜交產生騾，說明馬和驢之間沒有生殖隔離現象D．基因突變的方向和生物進化的方向是一致的參考答案：B略39.人在靜脈注射時用生理鹽水，其原因是

A．維持內環境滲透壓的穩定

B．增加體內水分C．增加體內無機鹽

D．使體內營養物質保持穩定參考答案：A40.與人體高級神經中樞無直接聯系的活動是A.上自習課時邊看書邊記筆記B.開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起D.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名參考答案：C大腦皮層是人體高級神經中樞。上自習課時邊看書邊記筆記，與大腦皮層的言語區密切相關，A項錯誤；開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來屬于條件反射，條件反射的高級神經中樞在大腦皮層，B項錯誤；叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起屬于非條件反射，其神經中樞位于脊髓，C項正確；遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名，與大腦皮層的活動有關，D項錯誤。【考點定位】反射、人腦的高級功能二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.除草劑草甘膦會把普通大豆植株與雜草一起殺死。科學家從抗草甘膦的矮牽牛中分離克隆出EPSP合成酶基因，培育出了抗草甘膦的轉基因大豆，從而大大降低了田間管理成本。抗草甘膦轉基因大豆培育過程如圖所示。請分析回答有關問題。

(1)科學家在進行上述操作時，通常要用同一種________分別切割質粒和含目的基因的DNA以獲得相同的黏性末端，質粒的黏性末端與目的基因兩側的黏性末端就可通過_______________而黏合。這一過程體現了質粒作為運載體必須具備的條件是_____________________________________。(2)轉基因時往往需對EPSP合成酶基因進行擴增，所利用的技術是_______，利用的原理是___________。基因工程的基本步驟包括目的基因的獲取、基因表達載體的構建、________________、目的基因的檢測與鑒定。構建基因表達載體時，一般在基因表達載體中插入特異性表達的啟動子，另外還應含有目的基因、______________、________________等。最后步驟是目的基因的檢測與鑒定，在此步驟可進行分子水平的檢測，可檢測的物質有__________、__________、____________。(3)與誘變育種、雜交育種相比，通過基因工程培育新品種的主要優點是______