幼師專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告范文_第1頁
幼師專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告范文_第2頁
幼師專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼師專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告范文幼師專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告范文一、實習(xí)單位基本情況隨著我國不斷推動普惠性幼兒教育的發(fā)展,幼兒園的數(shù)量不斷增加,園所的管理水平和師資隊伍建設(shè)也越來越重要。本人在大學(xué)時選擇了幼師專業(yè),以期未來能夠成為一名合格的幼師。規(guī)劃好了實習(xí)計劃后,我來到了××幼兒園開展實習(xí)。該幼兒園位于市區(qū)的一個生態(tài)區(qū)內(nèi),環(huán)境優(yōu)美,交通便利,學(xué)校占地面積較大,分為幼兒園、小學(xué)部和中學(xué)部。幼兒園部門綠化率較高,教室和活動室寬敞舒適,設(shè)施齊全。幼兒園設(shè)有不同年齡段的班級,涵蓋了小班、中班和大班,每個班級都有專業(yè)的教師擔(dān)任教學(xué)工作。二、實習(xí)工作內(nèi)容1.觀察幼兒園的日常教育保育工作我在實習(xí)期間主要負(fù)責(zé)觀察和記錄幼兒園的日常教育保育工作。包括:(1)注意力和情緒管理:幼兒在不同的場合下會出現(xiàn)焦慮、害怕、失落等不同的情緒,需要老師及時的關(guān)注和處理;這方面老師們給我留下了很深的印象,他們總能用簡單的語言和手勢,有效地控制住幼兒的情緒和注意力。(2)幼兒園教學(xué)安排:老師們根據(jù)幼兒的學(xué)齡和年齡,采用不同的教學(xué)方法和方式,給幼兒傳遞知識和教育;我在實習(xí)期間,觀察到老師們把游戲與教學(xué)融合在一起,讓幼兒不僅能獲得知識,還能感受到快樂。2.協(xié)助老師開展各種教學(xué)活動除了觀察和記錄,我還協(xié)助老師開展了一些教學(xué)活動,這方面的體驗讓我感到非常充實和滿足。(1)參與幼兒體育課程:通過體育課程讓幼兒了解體育運(yùn)動的樂趣和好處,同時通過運(yùn)動活動鍛煉身體;我的任務(wù)是協(xié)助老師分發(fā)體育器材,并跟蹤記錄幼兒運(yùn)動情況。(2)參與課堂游戲:幼兒教學(xué)和游戲融合是幼兒教育的精髓之一,既能教育還能娛樂。我協(xié)助老師策劃了一場團(tuán)隊游戲,幫助幼兒們較好的理解合作精神和團(tuán)隊合作能力。三、實習(xí)心得體會本次實習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以下是我的實習(xí)心得體會。1.觀察能力和溝通能力:在實習(xí)中,特別需要關(guān)注細(xì)節(jié),善于發(fā)現(xiàn)問題。一個合格的幼師應(yīng)該擁有超卓的觀察力和敏銳的洞察力。我深刻意識到,作為一名幼師,必須要擁有與幼兒們進(jìn)行溝通的能力,并要用心傾聽幼兒們想要表達(dá)的話語。2.保持耐心和親和力:在幼兒教育工作中,耐心和親和力都非常重要,不能過度恐嚇或打壓幼兒,同時要能夠欣賞幼兒的天真與童趣,并按照他們的精神年齡給予??恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。3.思考實踐與理論之間的聯(lián)系:通過實習(xí),我認(rèn)識到理論只是一種抽象的概括,通過實踐才能理解真正的實質(zhì)。實踐無遠(yuǎn)弗屆,堅持思考和總結(jié),不斷學(xué)習(xí)、實踐、反思,才能不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。四、實習(xí)總結(jié)通過實習(xí)的這段時間,我對幼教行業(yè)有了更深入的認(rèn)識,并明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我學(xué)到了許多東西,如何與各種年齡段的幼兒交流、探討如何解決亟待解決的問題等等。在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論