第頁共頁早教公司創業方案書早教公司創業方案書早教公司創業方案書1.公司為0-6的歲的幼兒提供早期的教育。效勞中心的教學理念和教學方法充滿了科學性和合理性。1.1公司宗旨進步父母的育兒程度，幫助家長完成望子成龍望女成鳳的夙愿。1.2工程背景目前為止，我國的早期教育在還處于起步階段，現有國民教育體系幼兒教育是0-6歲這個階段，因此相應的幼兒園也是根據這個范圍設置的。嬰幼兒最難撫養階段0-6歲的早期教育，在制度上還是空白，也沒有相應的職能管理部門。師資培養也出現斷層現象，目前我國的學歷教育機構還沒有開設專門針對0-6歲嬰幼兒學前教育專業，這個年齡階段的師資嚴重缺乏。傳統的早教育英形式已經愈來愈不能適應現代開展的需要，孩子的開展得不到足夠的滿足，嬰幼兒的早期教育越來越受到社會和家長的重視。2市場2.1市場容量據調查顯示，沈陽市目前每年新出生的人口是8500人，0~6歲的兒童有51000人。能會承受這樣教育的人保守估計為1%，即100個人中有1個會承受這樣的教育，這樣的目的要到達不是很難。2.2趨勢分析^p和預測據數據估測沈陽市的每年出生的人口趨于穩定。近年來由于教育的成果和宣傳的深化人心，承受這樣教育的人會增多。2.3主要經營工程開展全日制和半日制保育。開展家長培訓班，如，母親班、雙親班。通過開展培訓班，讓家長們可以掌握育兒知識。開展臨時保育事業,以方便家庭主婦出門臨時購物,或為那些母親突然生病以及有其它緊急情況的兒童提供效勞;開展家庭式微型幼兒園，為家長們提供家庭教育教師。3經營時期：3.2.1初期〔第1~2年〕第一年招收到680名學員，建立自己的品牌，積累無形資產，收回初期投資，準備擴大效勞規模，開場準備提供由家長教育到孩子早就做一系類的準備。第一年效勞進入市場，進步效勞的.知名度，樹立品牌形象，第一年年招生680人。第一年營業收入大22000元，利潤達8000元。第二年提升品牌形象，擴大招生規模，年招生量達1000人，銷售收入達〔00〕元，利潤為〔〕元。3.2.2.中期〔4~6年〕進一步完善和健全銷售網絡，重點研究，開發對兒童的早教4效勞，實行多元化經營戰略，穩固、擴展早教市場。縱向延伸，立足于早教事業，進一步完善早教效勞，向其他各大中小城市進軍。3.2.3長期〔5~10年〕橫向延伸，開發研究對孩子的早教效勞，全面開發0~3歲孩子的智商，情商。4市場營銷4.1市場目的：0-6歲的嬰幼兒的家長4.2價格針對國內市場情況，我們擬采取競爭定價的價格策略，與其他的效勞中心相比，價格可以下調10%-20%.4.3推廣當效勞中心剛進入市場，可以免費在密集的場所開展一些大型的活動，例如：邀請一些父母和她們的小孩參加親子活動；可以先讓家長們帶著孩子到效勞中心免費學習一段時間；免費開展一些育兒知識講座，等等，讓家長們理解效勞中心，還可以在各個社區內做推廣工作，其中包括0~6歲孩子的家長〔還要重視潛在的市場，即已婚但是沒有小孩的女性〕，來到達自己宣傳目的，從而翻開市場。5課程安排0~6月新生兒所來到的世界與之前居住的子宮完全不同：它黑暗與亮堂交替、時而安靜時而充滿各種聲音；因此，生命中的第一個半年需要完成的最重要的目的就是來適應這個新的外界。通過豐富感官體驗和您的關愛，感覺平安，對外界產生好奇，完成對世界的第一步學習和對您的信任。這個階段的孩子我們可以叫他們“小小觀察者”。6~10月能跑能走能踮腳一跳，孩子進入到生命中一個令自己興奮的階段：他可以不受控制，自由行事了！這是孩子與母體第二次劃時代的別離，標志著孩子離獨立又邁進一步。體能所帶來的興奮讓孩子本來開展的語言才能暫時抑制，通過獨立的運動他們逐漸發現”我“的概念——我能用我的身體做什么？我能用我的才能到達什么效果？我要做！這個階段，孩子開場成為“問題解決者”22~28月進入生命中的第二年，孩子的眼神和表情有了更多豐富的內容。他們能靈敏的運動，能用簡單的詞、甚至句子和一些手勢來表達自己，能在您的陪伴下和同齡人開場互動、游戲。生活里、游戲中，我們常常能從孩子那里聽到一些有趣的詞，做一些得意的動作。這些自編、自導、自演的得意行為，是孩子想象力的起步，2歲的他們，成為“創意思維者”28~36月能自己看故事，自己玩玩具、過家家，孩子的想象才能在進一步開展。喜歡問“為什么”，也樂于答復您的問題，童真的解答方式讓您忍俊不禁。這些才能幫助他們享受角色扮演的游戲，并從游戲中穩固生活知識、語言才能和社交才能，對重復被提出的規那么的理解也漸漸明晰。這個階段，我們的孩子逐漸成為“邏輯思維者”3~6歲3歲的孩子迎來獨立的關鍵期，即