山溝里的孩子課件_第1頁(yè)
山溝里的孩子課件_第2頁(yè)
山溝里的孩子課件_第3頁(yè)
山溝里的孩子課件_第4頁(yè)
山溝里的孩子課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1A2A3A

4A他們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)!5A

椅子當(dāng)桌,席地而坐,也全然不顧……6A7A8A9A10A他們是這樣上學(xué)的11A12A13A的孩子山溝里14A課文感知

聽(tīng)錄音朗讀,想一想課文主要寫(xiě)了什么呢?15A1.山溝里的孩子每天是怎樣上學(xué)的?都遇到了哪些困難?2.山溝里的孩子的遠(yuǎn)大理想是什么?16A

匆匆擁抱傍晚夜霧欄邊智慧面貌辛勤鑰匙啟程黎明籠罩清輝埋藏我會(huì)讀匆辛勤智慧傍霧啟17A你會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)嗎?匆匆匆忙匆促傍晚傍靠依山傍水

夜霧雨霧煙霧

智慧才智智力慧眼聰慧慧根辛勤勤勞勤奮啟程啟示開(kāi)啟18A自讀課文,體會(huì)感悟

運(yùn)用自己喜歡的方式讀課文1——5自然段,體會(huì)作者是從哪些方面表現(xiàn)山溝里的孩子上學(xué)困難的?勾畫(huà)出關(guān)鍵語(yǔ)句,并完成填空第()自然段寫(xiě)的是()的情景。

19A學(xué)法提示我畫(huà)的句子是(),與他相對(duì)應(yīng)的句子是()我從中體會(huì)到里()2組里一個(gè)同學(xué)說(shuō)完后,其他同學(xué)可作補(bǔ)充。組長(zhǎng)組織大家練習(xí)朗讀勾畫(huà)的句子

4大家協(xié)商定好發(fā)言人。20A

清晨,天還沒(méi)有亮,山溝里還黑著。傍晚,太陽(yáng)落山了,山溝里很快的暗下來(lái)了。

21A

孩子們走過(guò)那座山,翻過(guò)這座山,背著書(shū)包結(jié)伴回家。

孩子們走過(guò)這座山,翻過(guò)那座山,背著書(shū)包上學(xué)校去。讀一讀,說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。22A

野葡萄由黑變綠了,牽牛花由黑變紫了,女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。

山楂果由紅變黑了,路邊的草垛由黃變黑了,男孩子們身上的褂子也由藍(lán)變黑了。

用喜歡的符號(hào),標(biāo)出寫(xiě)顏色變化的詞,從這些顏色變化的詞,你體會(huì)到什么?23A

天邊的云黑黑的,山溝里的路黑黑的。遠(yuǎn)處,狼在嚎,羊欄邊的黃狗汪汪叫,天黑洞洞的。黑黑的黑黑的黑洞洞黑說(shuō)明什么?24A

遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,腳步匆匆,初升的紅日擁抱著他們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,說(shuō)說(shuō)笑笑,夜霧籠罩著他們。匆匆遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,說(shuō)說(shuō)笑笑,從“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,說(shuō)說(shuō)笑笑”你體會(huì)到什么?25A遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近26A說(shuō)說(shuō)笑笑27A

這是一群()的孩子。暢所欲言28A

傳說(shuō),山溝里埋藏著一把金鑰匙,誰(shuí)能找到它,誰(shuí)就能打開(kāi)智慧的寶庫(kù),改變山溝的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),用知識(shí)的力量,改變村莊,改變山溝的窮面貌。金鑰匙

日日夜夜,夜夜日日在辛勤刻苦辛勤智慧

孩子們?yōu)槭裁匆@樣辛勤刻苦的學(xué)習(xí)?用書(shū)中的句子來(lái)回答。29A

啊!山溝里的孩子不怕從黑夜啟程,他們一定能找到理想的燦爛的黎明……燦爛的黎明燦爛的黎明表明作者什么樣的思想感情?怎樣理解“理想的燦爛的黎明”?A這句話的意思是說(shuō)孩子們一定能等到天亮。()B這句話的意思是說(shuō)孩子們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。()C這句話的意思是說(shuō)孩子們的膽子很大,不怕天黑。()30A暢所欲言

這也是一群()的孩子31A十幾年后,幾十年后掌握了科學(xué)文化知識(shí)的孩子們長(zhǎng)大了,他們會(huì)做些什么?他們的山溝會(huì)變成什么樣呢?拓展練習(xí):32A獻(xiàn)給大山的孩子

山路彎彎彎上云端。

路上走著

渴求真知的少年。

是滿懷憧憬的少年,

非常執(zhí)著

他要完成那純樸的心愿。

他向往神秘外界,

但他清楚

只有知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

他向往明天,

要走出大山,

吃苦受累也心甘情愿。嚴(yán)冬酷暑赤腳而行,

草帽、蓑衣、斗篷相伴,

何畏那刮風(fēng)下雨、烈日炎炎。

大山的孩子要登上金字塔,

站得更高,

看得更遠(yuǎn)。大山里的孩子,深愛(ài)大山。

大山里的孩子,

感謝大山。

他們知道艱苦的日子一定會(huì)成就燦爛的明天!33A孩子們走過(guò)這座山,翻過(guò)那座山,背著書(shū)包上學(xué)校去。野葡萄由黑變綠了,牽牛花由黑變紫了,女孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論