其他（心得）之創新隊伍建設渠道提升教師職業追求?其他論文之創新隊伍建設渠道提升老師職業追求

老師隊伍是提高教育教學質量的關鍵。

這是人人知曉的道理，也是校長們努力抓好或者說始終努力再抓的重點工作，雖然實行了許多方法和措施，效果始終達不到抱負的目標。

思來想去，我們的做法還需要創新。

如何創新老師隊伍建設的方式方法，建設一支有抱負，有追求，學問淵博，擅長與同學溝通，全身心愛同學的老師團隊，對于全面提高教育教學質量起著重要的作用。

一、校長要以身作則，成為老師學習工作良師益友。

做為校長，要有浪漫的情懷，要激情投入教育事業，做一個思想引領者，做一個執著的追夢者，成為一個才智的起航者。

校長要既能當指揮員，又能當戰斗員，既能指揮下屬和老師干好工作，又能親自完成上級布置的各項工作任務。

這樣才能指揮帶領老師不斷探究創新，提高老師對校長的認同和鄙視，提升老師的分散力和職業抱負追求，打造攻克教育教學難關和全面提高教育教學質量的老師團隊。

校長要時刻關注老師的成長，要成為每位老師的知心人，貼心人。

作為校長，肯定要懂得其身正，不令而行；其身不正，雖令不從的道理，要做到海納百川，虛懷若谷，寬以待人。

懷著一顆衣帶漸寬終不悔的赤膽之心，而眾里尋他千百度時，千萬別忘了良鳥擇木而棲，賢士擇主而侍。

校長要實行人性化管理，不能把老師當成工作的機器，為了達不到的教學質量強迫老師工作。

校長要抓住各種節日的最佳時機，在學校的網站上，板報上向老師噓寒問暖，讓老師時刻有幸福的感覺，以最佳的精神狀態全身心地投入到工作中去，進而樂觀地、主動地、盡其所能地完成本職工作，提高工作效率。

校長要俯下身去辦教育辦教育，爭取家長社會的支持，辦人民滿足的教育。

今日的學校靠什么實現讓人民滿足，除了高質量的教育教學成果之外，還有很重要的一條就是百姓對老師工作的艱辛的了解，老師工作時間之長和壓力之大是其它行業無法比擬的。

校長要帶領老師走村進戶宣揚學校的辦學理念，老師的艱辛工作過程和取得的突出成果，使家長認同學校，任課老師，老師才能毫無壓力的投入到工作中去。

二、創新老師隊伍建設的方式方法，提升老師無私奉獻教育事業的情感，讓老師時刻體會到奉獻教育的歡樂。

加大投入，提升老師培訓的層次，提高老師的培訓效率。

現在的老師所面對的社會不同于以前，還總是沿用一些老的方法去培訓管理使用老師，勢必會事倍功半。

要加大老師培訓經費的投入，讓老師走出去，走到專家面前培訓，使老師真正能學到一點東西，轉變過去那種培訓者講不出什么東西來，老師也不情愿聽，也學不到什么的被動局面。

讓工作中有問題的老師優先外出培訓，既帶著問題去培訓。

工作中有問題的老師都是樂觀肯干的老師，他們的問題來自于工作中，學校要樂觀關心他們解決工作中遇到的問題。

因此要讓這樣的老師優先外出培訓，解決工作中遇到的問題，以便把工作做得更好。

這也是樹立典范的過程，讓其他老師看到，只有好好干工作，才能到更好的地方培訓。

加強老師抱負追求的培育。

教育是需要老師有抱負有追求的事業，同學的學習成長更需有老師的抱負追求的熏陶，這就要求老師必需樹立遠大的抱負和追求，尤其在職業倦怠的今日，老師的抱負追求比成果更重要。

無論一名老師還是整個老師隊伍，做出點成果很簡單，但是要培育或保持一種抱負追求是不簡單的。

要培育或保持這種精神，校長就要有抱負，有追求，不要什么事也不在乎，長此以往勢必影響到老師的抱負追求。

老師沒有了抱負追求，學校的各項工作也不會干好的。

校長要擅長捕獲老師的閃光點，要做有心人，擅長觀看，樂于溝通，富于表達，常常給老師一句欣賞的話語，一個絢爛的微笑，都會給老師帶來工作上的愉悅，讓老師感受到他的價值的存在。

校長肯定要給老師減壓，減輕老師的工作壓力，要敬重老師的心聲，讓老師高興奮興的上班，輕輕松松的回家。

要培育老師的參加意識，讓老師在參加中體驗，在體