全國(guó)消防安全日觀后感及感悟（集合7篇）“火善用之則為福，不善用之則為禍”，在日常的生活中我們常常會(huì)無(wú)視對(duì)火災(zāi)的防護(hù)。在宿舍使用違規(guī)電器，吸煙，亂扔煙頭，隨便亂接電線等狀況屢見(jiàn)不鮮。這些行為的確讓我們的生活看上去更加便利，但也為火災(zāi)的發(fā)生埋下了隱患。

在我們的大學(xué)日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度：在宿舍不使用超規(guī)格的電器，不亂扔煙頭、亂接電線，做到“人走電斷”。自主學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)消防設(shè)施的正確使用方法以及火災(zāi)自救方法。管好自己，催促他人，防火安全從自己做起。

在大學(xué)生活中我們常常會(huì)聚攏在教室、圖書(shū)館、試驗(yàn)室等學(xué)習(xí)地點(diǎn)，這些地方一旦不重視可能會(huì)發(fā)生重大火災(zāi)。例如，試驗(yàn)室違規(guī)操作導(dǎo)致爆燃，圖書(shū)館未斷電，產(chǎn)生火花點(diǎn)燃書(shū)籍等等。所以，我們?cè)谶@些地方必需標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，做到在圖書(shū)館不吸煙，在試驗(yàn)室嚴(yán)謹(jǐn)操作。

火災(zāi)是可以離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)都在告知我們:“一切非自然災(zāi)難都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平常留意對(duì)各類(lèi)事故的防范，我們就可以有效地躲避各類(lèi)非自然災(zāi)難的發(fā)生，那么火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，火災(zāi)也可以離我們很近，甚至觸手可及，假如我們不根據(jù)規(guī)章制度，無(wú)視火災(zāi)防護(hù)，后果將是特別嚴(yán)峻，特殊是消失了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是特別嚴(yán)峻的。

全國(guó)消防安全日觀后感及感悟2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增加學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，磚橋中心小學(xué)_月__日上午利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。

在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防學(xué)問(wèn)課。專(zhuān)業(yè)的消防工作人員給師生們講解了很多安全學(xué)問(wèn)，公共場(chǎng)所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過(guò)程中要留意的細(xì)節(jié)。教師們都紛紛上前來(lái)，學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。

學(xué)問(wèn)課堂完畢后就是模擬演練了。消防人員使用了專(zhuān)業(yè)的消防演習(xí)煙霧，同學(xué)開(kāi)頭有點(diǎn)慌張了，以為是真的起火了。教師通過(guò)播送跟大家交代了逃命時(shí)上下樓梯的方案。只聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)拉響，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊(duì)伍，井然有序的從教室跑到了操場(chǎng)，集合。逃命時(shí)煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個(gè)接著一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的逃命體驗(yàn)，這次消防演習(xí)，讓同學(xué)們切身的體會(huì)到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的時(shí)機(jī)不多，教師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參加到演習(xí)中來(lái)。

這次消防演練活動(dòng)的順當(dāng)完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成詳細(xì)的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生根本了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增加了廣闊師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)立平安校園打下良好的根底。

全國(guó)消防安全日觀后感及感悟3

開(kāi)學(xué)第一天，我看了__頻道《消防安全》，學(xué)習(xí)了許多消防學(xué)問(wèn)，受益匪淺，讓我們來(lái)看一看吧：

第一是常識(shí)介紹：比方遇到火災(zāi)逃命時(shí)需要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻行走，由于濕毛巾可以過(guò)濾有毒氣體，并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管;彎腰行走則是由于有毒氣體比空氣輕，浮在空間上層，假如像尋常那樣直立行走就會(huì)吸進(jìn)更多的有毒氣體。

其次是模擬消防隱患場(chǎng)景：比方蚊香放在紙箱上方，有可能引起紙皮燃燒造成火災(zāi);還有充電完畢要拔下插頭，假如僅拔掉充電的電器，電流連續(xù)在電線中流淌會(huì)使電器元件老化甚至漏電引發(fā)火災(zāi);還有更重要的一點(diǎn)就是電動(dòng)車(chē)不能在室內(nèi)充電，假如長(zhǎng)期充電可能引發(fā)火災(zāi)，電動(dòng)車(chē)就變成“電老虎”了。

第三是教我們?nèi)绾握_報(bào)警：不要慌張失措撥通119時(shí)就只知道喊我家著火了，而是要說(shuō)清晰火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地址、什么材料著火了以及火勢(shì)的大小，以讓消防隊(duì)員做出初步推斷，最最重要的是肯定要到達(dá)安全地帶報(bào)警，保證自身安全，假如待在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不離開(kāi)，豈不是“泥菩薩過(guò)河----自身難保”了嗎?

看到這里我想到爸爸每次給手機(jī)充電完畢只拿走手機(jī)卻并不拔掉插頭，我肯定嚴(yán)肅地警告他并且催促他改正;媽媽始終在家里給電動(dòng)車(chē)充電也是特別危急的，由于有的小區(qū)沒(méi)有供應(yīng)外面的公共充電樁，前段時(shí)間我們這里貼出通知要設(shè)置充電樁，媽媽說(shuō)裝好以后就去外面充，我還要提示有電動(dòng)車(chē)的鄰居，肯定要保證家里的安全。

安全無(wú)小事，火災(zāi)防范更重要，盼望大家肯定重視，防范于未“燃。”

全國(guó)消防安全日觀后感及感悟4

消防安全工作需做到安全第一,預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消退火災(zāi)隱患的重要途徑之-是做好消防安全治理工作，始終把消防I作作為重要任務(wù)來(lái)抓。可我們卻在日常工作中無(wú)視火災(zāi)帶來(lái)的危害，往往要等到眼見(jiàn)著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。

而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,學(xué)校可以加強(qiáng)消防安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高學(xué)生消防安全意識(shí)。貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作，履行安全職責(zé),保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習(xí)，把握根本的防火、滅火及自救逃命常識(shí)，學(xué)會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、如何逃命”。防火工作做好了，災(zāi)的發(fā)生率就很小，災(zāi)發(fā)生了，假如能夠準(zhǔn)時(shí)把它撲滅，火勢(shì)就不會(huì)擴(kuò)散，把握一些根本逃命常識(shí),在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順當(dāng)逃命。消防工作需要大家共同的關(guān)懷、理解、支持和參加，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消退火災(zāi)等隱患，生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。

全國(guó)消防安全日觀后感及感悟5

依據(jù)中班孩子們奇怪的特點(diǎn)，我運(yùn)用皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展理論，在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我采納直觀教學(xué)法，讓孩子么們帶著問(wèn)題去聽(tīng)，去看，接著進(jìn)展?fàn)幷摚€不忘進(jìn)展思想教育：不能任憑玩火、以免發(fā)生火災(zāi)。接下來(lái)是讓孩子們學(xué)習(xí)如何報(bào)火警以及逃命的忠言環(huán)節(jié)，我鼓舞孩子們大膽想方法，表達(dá)自己的想法，以“著火了怎么辦”為主線，引導(dǎo)孩子帶著問(wèn)題去思索。開(kāi)頭時(shí)，孩子們獲得閱歷是零碎的，再通過(guò)教師加以分析、引導(dǎo)，小組、個(gè)體的閱歷就演化成了集體的、有價(jià)值的完整閱歷了。在第三個(gè)環(huán)節(jié)中，我采納了嬉戲體驗(yàn)法，在設(shè)置模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的`氣氛中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔自救，進(jìn)展消防演習(xí)。讓孩子們?nèi)硇牡赝度氲芥覒虻臍夥罩校枣覒虻姆绞綄?duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)一步穩(wěn)固和深化。心理學(xué)家曾指出：“但凡人們積極參加體驗(yàn)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。”因此，我也信任，本次活動(dòng)將會(huì)給全部的孩子們甚至是在座的各位評(píng)委們都會(huì)留下深刻的印象。

作為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者，我還努力做到了有效的師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。

從本次活動(dòng)中，我也受到了一些啟發(fā)：我們應(yīng)多站在孩子們的角度，為孩子設(shè)計(jì)一些更有價(jià)值的活動(dòng)。以嬉戲的方式，讓孩子在玩樂(lè)中獲得學(xué)問(wèn)的體驗(yàn)，如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等，令孩子終生受益。

在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們通過(guò)聽(tīng)、看、想、說(shuō)、議、學(xué)、練等多種方式參加活動(dòng)，主動(dòng)積極性很高，不知不覺(jué)中就知道了怎樣報(bào)警以及了解了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)一些簡(jiǎn)潔的自救方法。

從孩子們?cè)诨顒?dòng)中的心情、言談、舉止均可看出，本次活動(dòng)我覺(jué)得是比擬勝利的，預(yù)期的目標(biāo)也較順當(dāng)?shù)氐竭_(dá)了。

全國(guó)消防安全日觀后感及感悟6

今日，我觀看了《消防安全》，讓我更深刻的熟悉了火。火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破裂;讓很多人丟失生命。你們知道嗎?在許多火災(zāi)中，一般都是由于撲救不利和不會(huì)逃命才釀成更為嚴(yán)峻的后果。

所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能準(zhǔn)時(shí)逃命并削減火災(zāi)的損失是尤為重要的。通過(guò)這次講座，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不驚慌，要鎮(zhèn)靜，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話(huà)，快速找到安全出口。假如煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。假如火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。假如以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門(mén)關(guān)住，用被子塞緊門(mén)縫并準(zhǔn)時(shí)往門(mén)上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。假如不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃命。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。

雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)靜自若，就可利用所學(xué)的學(xué)問(wèn)愛(ài)護(hù)我們的生命。固然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)留意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何幸運(yùn)心理都要不得。培育消防安全意識(shí)是很詳細(xì)的，要在時(shí)時(shí)、到處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起留意，比方家具用火、用電、用氣要非常留意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警覺(jué)性，發(fā)覺(jué)火災(zāi)事故，要快速反響作出正確處置或疏散逃命，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是常常性的工作。培育消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救力量，努力營(yíng)造全民消防氣氛，從而，制造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全學(xué)問(wèn)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，把握好消防學(xué)問(wèn)，并具備自救的力量。讓“火災(zāi)”這一個(gè)人可怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

全國(guó)消防安全日觀后感及感悟7

看完了消防安全網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課后，我被嚇住了。原來(lái)生活中的某個(gè)細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致嚴(yán)峻的火災(zāi)，給人帶來(lái)?yè)p失與損害。這本書(shū)里講了火猛于虎，我覺(jué)得很對(duì)，所以從現(xiàn)在開(kāi)頭，我要削減我家里發(fā)生火災(zāi)的可能性。視頻里還講了很多有關(guān)火災(zāi)的案例;上面寫(xiě)的案例讓我呆住了，由于有一場(chǎng)火災(zāi)竟是一支小小的香煙引起的，小小的香煙竟讓一家三口的房間燒成了一片廢墟，真讓人可怕呀!固然，書(shū)上也教了我們預(yù)防和撲滅火的方法：假如是油鍋起火的話(huà)就要立刻蓋上鍋蓋。