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文檔簡介

十幾減9（導學案）一年級下冊數學青島版一、教學目標通過本節課的學習，學生應該能夠：知道十幾減9的數學計算方法；理解十幾減9的概念；掌握十幾減9的口算方法；運用十幾減9的方法解決實際問題；培養學生的觀察能力和實際操作能力。二、教學重點掌握十幾減9的口算方法；運用十幾減9的方法解決實際問題。三、教學難點理解十幾減9的概念；培養學生的觀察能力和實際操作能力。四、教學準備面向一年級下冊的數學青島版教材；每個學生的筆、紙。五、教學內容和步驟1.自主學習請同學們預習教材第X頁第X題，認真理解十幾減9的概念和計算方法，并掌握十幾減9的口算技巧。2.導學講解十幾減9，應該如何計算呢？請同學們動手試試，將十幾個數減去9，計算出計算結果。導師提示：我們可以將十幾減9的方法分為兩類：方法1：先將十幾拆成10和個位數，再將10減去9，個位數保持不變，最后將兩數相加作為答案；方法2：直接將十幾減去9，得到答案。舉個例子，比如要計算13減去9，第一種方法是先將13拆分成10和3，10減去9得到1，再將1和3相加，得到最終答案4。第二種方法直接將13減去9，得到的結果也是4。那么，哪個方法更好呢？其實，使用哪種方法都可以，我們只需要根據實際情況選擇合適的方法即可。3.練習鞏固在練習環節，我們來完成兩道計算題，幫助同學們加深理解和記憶十幾減9的計算方法。任務1牛媽媽買了15個蘋果，拿去賣給了顧客，請問她還剩下幾個蘋果？解題思路將15拆分成10和5，10減去9得到1，再將1和5相加，得到她最后剩下的蘋果數量。任務2小明手里有17個糖果，他想送給班上的同學9個，請問他還剩下幾個糖果？解題思路直接將17減去9即可。4.總結反思通過本節課的學習，同學們掌握了十幾減9的口算方法，并能夠運用此方法解決實際的計算問題。在學習過程中，同學們需要時刻保持專注，提高觀察能力和實際操作能力，不斷鞏固和加深學習成果。六、作業布置在作業本上完成教材PXX的練習；完成課外題目，例如“十幾減9”的填空題練習；按照正確、規范著裝要求，參加明天的數學課堂考試。七、教學反思本節課主要圍繞十幾減9的概念和計算方法展開講解，通過導師的講解和同學們的互動交流，作為學生，他

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