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文檔簡介
小班主題活動——好玩的空氣袋教案?好玩的空氣袋教案
小班主題活動好玩的空氣袋教案主要包含了活動目標,活動預備,活動過程,活動反思等內容,在寬松的情境中,讓幼兒體驗動手做,嬉戲樂的心情,激發幼兒嘗試和探究新的活動愛好和士氣,適合幼兒園老師們上小班主題活動課,下面是好玩的空氣袋教案。
活動目標
1.在寬松的情境中,讓幼兒體驗動手做,嬉戲樂的心情。
2.激發幼兒嘗試和探究新的活動愛好和士氣。
3.培育幼兒的動手力量,能在空氣袋的相應位置貼上眼睛、嘴巴。
4.鼓舞幼兒主動參加活動,體驗友愛的情感。
5.使小伴侶們感到歡樂、好玩,在不知不覺中學習了學問。
活動預備
1.選擇大小適中的保鮮袋若干,做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。
2.用即時貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干;彩帶;紙棒等。
3.把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上,位置高于幼兒高舉的手指尖。
活動過程
一、進入活動場地老師與小伴侶邊走邊唱進入活動區
二、玩空氣袋氣球
幼兒伴隨歡快的音樂進行嬉戲,老師適時的參加并鼓舞幼兒大膽嘗試多種方法,在嬉戲中與同伴合作、溝通、學習。
三、與空氣袋娃娃做伴侶
1、探究與空氣袋娃娃做伴侶的方法
⑴師看那邊掛著的是什么?(空氣袋娃娃)空氣袋娃娃也想和小伴侶做好伴侶,你們同意嗎?
⑵引導幼兒用縱跳的方法,可用手摸摸、用頭頂頂空氣袋娃娃
師好伴侶就碰一碰,但空氣袋娃娃掛在空中,怎么才能遇到它呢?(用手摸摸)那去試一試!
師空氣袋娃娃要考小伴侶不用小手去碰它,要用身體的其他地方碰它。
(用頭頂頂――這時將皮筋降低)
要求幼兒縱跳觸動娃娃時,應一個幼兒站在一個空氣袋娃娃的下面。
四、做空氣袋娃娃
1、探究空氣袋氣球變空氣袋娃娃的方法
老師進行啟發式提問,引導幼兒發覺
(幼兒圍坐在老師四周)空氣袋氣球是怎么變空氣袋娃娃的呢?它們有什么不一樣的地方?空氣袋娃娃臉上的眼睛、嘴巴是什么樣的?
2、一起動手做空氣袋娃娃
師請小伴侶也來把空氣袋氣球變成空氣袋娃娃吧!
⑴老師巡回指導幼兒將眼睛、嘴巴貼在適當的位置。
⑵裝扮空氣袋娃娃。
活動反思
在本次活動中,我首先讓幼兒探究與空氣袋做伴侶的方法,鼓舞幼兒在親身體驗中探究與空氣袋接觸的方法,用身體部位與空氣袋接觸。
在嬉戲中,幼兒通過溝通、嘗試,想出了很多與空氣袋做伴侶的方法。
有的小伴侶向上跳,用手觸碰空氣袋,這是大部分小伴侶想到的方法;有的幼兒想到了用頭頂、用臉頰去觸碰空氣袋,也得到了勝利嘗試,還有的小伴侶說可以用腳,但失敗了。
嘗試有勝利,有失敗,但幼
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