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文檔簡介

大班美術活動——京劇臉譜教案?京劇臉譜教案

大班美術京劇臉譜教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，觀賞京劇臉譜，感受京劇臉譜的獨特魅力，了解京劇臉譜中對稱、顏色的表現形式和手段，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，下面是京劇臉譜教案

活動目標

1、觀賞京劇臉譜，感受京劇臉譜的獨特魅力。

2、了解京劇臉譜中對稱、顏色的表現形式和手段。

3、萌發寵愛京劇、喜愛中國傳統藝術的美妙情感。

4、在創作時體驗顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。

5、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

活動預備

音樂，臉譜圖片，操作材料等。

活動過程

一、播放京劇音樂導入活動，引起幼兒對京劇的愛好。

(今日帶來一段好聽的音樂，告知我聽到了什么?)提問你聽到什么?你感覺這段音樂和我們之前的音樂有什么不一樣?

小結對這就是京劇，京劇是我們中國特有的，是我們的國粹，和大熊貓一樣寶貴。

二、觀賞臉譜，了解京劇臉譜中的對稱、顏色的表現形式。

1、觀賞爭論京劇臉譜的顏色和圖案代表的意義。

出示歌曲中的5種臉譜。

簡潔介紹人物及顏色代表意義。

(老師把京劇里的幾位人物請到了大2班教室，我們來看看都有誰?)總結在京劇里有紅、黃、藍、黑、白等，顏色艷麗，一看就很吸引人，觀眾可以從臉譜的顏色上辨別角色是好人還是壞人，是聰慧還是愚蠢，紅色、黑色代表有正義感，黃色表示有才智，白色代表壞人、奸詐，藍色代表英勇剛毅。

2、觀賞京劇臉譜中對稱的表現形式。

師剛才小伴侶們表現的都很好，其實臉譜還有一個很重要的特點。

提問小伴侶，仔細看看左邊和右邊是怎樣的?(一樣)

總結左右兩邊一樣呢，叫做對稱。

臉譜是以鼻子為中心左右兩側對稱的，所以左邊和右邊的輪廓和顏色都是一樣的。

三、幼兒操作出示兩幅勾好線的臉譜，請幼兒給他們化妝。

四、展現幼兒作品

活動反思

我的目標一是熟悉京劇臉譜，了解不同臉譜與人物身份，共性的關系，對于這個目標來說，幼兒一開頭只是知道這是面具，后來通過這堂課的學習，大部分幼兒是熟悉了京劇臉譜，但是只有少部分幼兒做到了了解不同臉譜與人物身份，共性的關系。

二是感受臉譜的圖案及顏色的美，萌生對臉譜藝術的愛好。

我覺得這個目標的完成是有所欠缺的，在上課的過程中，我怕上課的時間不夠，讓幼兒觀看的時間削減了，導致后來有許多幼兒只會在以后的臉譜上涂顏色，自己畫的那個臉譜只有少部分會畫，并且畫

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