2022-2023學年甘肅省酒泉市金塔縣數學五年級第二學期期末考試試題學校_______年級_______姓名_______一、用心思考，我會填。1．在下面的括號里分別填一個合適的數字。（1）15（________），既是2的倍數，又是5的倍數。（2）15（________），既是3的倍數，又是偶數。2．下圖是一個邊長為厘米的正方形，把這個正方形平均分成三份，那么其中一份的面積應該是（___）。3．要使是假分數，是真分數，a是（_________）4．下圖中，大正方形的面積是24平方厘米，陰影部分的面積是整個大正方形面積的（______），空白部分的面積是（______）平方厘米。5．用若干塊長9厘米，寬6厘米的長方形地磚拼成一個正方形，拼成的正方形的邊長最小是（_______）厘米．6．三個連續自然數的和一定是1或（______）的倍數；四個連續自然數的和一定是1或（______）的倍數。7．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”．_____；_____；_____；+_____+．8．在橫線上填上合適的分數。170平方分米＝平方米；11分＝時；20厘米＝米。9．下圖是由四個完全一樣的正方體拼成長方體，每個正方體的六個面都按同樣的順序寫有1、2、3、4、5、6六個數字，請寫出每個數字的對面的數字。________?________，________?________，________?________（相對面）10．一個棱長8dm的正方體玻璃水箱，里面裝有4.5dm深的水，當把一塊不規則的石頭完全浸入水中后，水面上升到6dm，這塊石頭的體積是（___）．11．把的分母縮小3倍，要使分數大小不變，分子應_____，這時的分數是_____．12．一杯純牛奶，笑笑喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水，全部喝完后，就和媽媽出去散步了。她一共喝了（________）杯純牛奶，喝了（________）杯水。二、仔細推敲，我會選。13．一個數既是9的因數，又是9的倍數，這個數是多少?()A．3 B．9 C．18 D．8114．用棱長為1cm的小正方體拼成下圖后，把它表面圖上顏色．其中每個面都沒有被涂色的小正方體有（）個．A．1 B．4 C．8 D．915．水泥廠要制作10根長方體鐵皮通風管，管口是邊長30厘米的正方形，每根管子長2米，共需要多少平方米鐵皮？（）A．0.24 B．24 C．2.416．將一個周長為12.56厘米的圓對折兩次成4個扇形，每個扇形的周長是（）厘米。A．3.14 B．6.28 C．6.14 D．7.1417．既是2的倍數、又是3的倍數的最大三位數是（

）．A．998 B．990 C．999 D．996三、火眼金睛，我會判。18．一個數是8的倍數，這個數就一定是2的倍數．（________）19．分子、分母是相鄰非零自然數的分數一定是最簡分數。________20．把210分解質因數是6×5×7=210。（____）21．判斷對錯把3個棱長一樣的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積和原來3個正方體表面積的總和相等．（_____）22．偶數與奇數的積，可能是偶數，也可能是奇數。（________）四、細心審題，我能算。23．直接寫得數．24．脫式計算。（能簡的要簡算）＋＋＋＋＋－＋－25．解方程．(1)x+=(2)-x=(3)4x-=2-五、心靈手巧，我會畫26．下面的幾何體從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．27．連一連。六、我會解決問題。28．實驗小學五年級男、女生人數統計圖如下：根據統計圖中的數據解決問題。（1）（）班男生人數最多，（）班女生人數最少。（2）（）班的人數和（）班的人數一樣多。（3）（）班的人數最少。（4）請你再提出一個數學問題并解答。29．求下面圖形的表面積和體積。在棱長8dm的正方體的上面挖去一個棱長4dm的正方體，求挖去以后圖形的表面積和體積。30．一個植樹小組去栽樹，如果每人栽5棵，還剩下14棵樹苗；如果每人栽7棵，就缺少4棵樹苗．問這個小組有多少人？一共有多少棵樹苗？31．工人師傅要在一個直徑為8米的花壇（如下圖）周圍鋪一條2米寬的小路。這條小路的面積是多少平方米？32．黃豆是一種營養豐富的食品，其中蛋白質含量占黃豆總質量的，30千克這樣的黃豆中含蛋白質多少千克？33．小明一家三口“五一”去旅游，旅游各種費用如下圖。（1）購物費用占旅游總費用的幾分之幾？（2）請你再提出一個數學問題并解答。34．快遞員用膠帶加固紙箱（如圖所示）。至少需要多少膠帶？（接縫處忽略不計）參考答案一、用心思考，我會填。1、00或62、3、104、155、186、327、＜＞＞＝8、；；9、56431210、96dm111、縮小3倍12、1二、仔細推敲，我會選。13、B14、C15、B16、D17、D三、火眼金睛，我會判。18、√19、√20、×21、錯誤22、╳四、細心審題，我能算。23、24、；；1；；25、(1)X=(2)X=(3)X=五、心靈手巧，我會畫26、如圖：27、六、我會解決問題。28、（1）五（3）；五（3）（2）五（2）；五（3）（3）五（1）（4）五（2）班比五（1）班多多少人？（26＋20）－（22＋20）＝46－42＝4（人）答：五（2）班比五（