高三地理文綜試卷講評教學設計教學目標1、知識與技能：通過試卷分析，進行知識的系統復習與整理。以高考地理考試大綱的考核目標和要求為指導，培養學生的各種地理能力。2、過程與方法：在講評試卷的過程中，分析試卷和考試情況，引導學生注重考試出現問題的各知識點歸納、總結；分析錯題原因，注意相關知識點的遷移與一些相近知識點的區分，找到解決方法，做到舉一反三；3、情感、態度、價值觀：通過試卷的評講，首先使學生對地理學習有信心，然后能發現地理學習上的不足。尤其是引導學生如何提高地理解題能力。寧夏南部山區屬半干旱黃河上游丘陵溝壑區,熱低水欠,地膜覆蓋種植馬鈴薯是旱作節水農業的重要組成部分,特別在早春低溫、有效積溫少的寧南山區具有特殊的生產意義,在一定程度上彌補了熱量、水資源的不足。覆蓋地膜不但能提高地溫(2-3℃),有效保持土壤含水量,而且能使土壤中的水、肥、氣、熱等因子互相協調,較好地解決了作物生長發育與環境條件的不協調,為作物生長創造良好的生長環境,有利于植株的早生快長,對提高產量作用明顯。【合作探究】1.地膜覆蓋有什么作用？2.不同季節（春、夏、秋）地膜覆蓋作用有何差異？3.不同地區（西北地區、華北地區）地膜覆蓋作用有何差異？暴露的問題比較多，存在共同問題：①地理的基本概念把握不牢固；②地理解題的基本技能：提取信息的能力等；③地理思維方法邏輯關系和因果關系的處理；④題目看不懂。本節課試著采用一種新的模式進行試卷講評，在講評過程中注意將題分類進行：第一類，沒有或正答率較高的試題，通過課前學生小組合作學習可以解決，教師根據情況適當點撥；第二類，正答率較低的題目，這類試題往往屬于迷惑性、綜合性較強的考題，重點講評。講評試卷時，把每個試題都歸納入知識體系中，進行分析講解。讓學生根據課本的知識和原理，對號入座，同時，找出自己考卷中的錯誤，并當堂糾正。這樣的講評能給學生留下深刻的印象，促使他們系統牢固地掌握和靈活地應用課本知識，增強了課堂的有效性，也提高了學生的能力。針對教學的重點和難點，結合這張試卷的特點，我準備從學生錯率較高的題目著手，教會學生如何進行自查糾錯，特別是如何準確獲取和解讀信息解答主觀題。充分調動學生積極性，互相幫助，解決問題。體現新課程所提倡的理念，即“教學是教與學的交往、互動，師生雙方應該相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充”。使學生對地理學習有信心，然后能發現地理學習上的不足。尤其是引導學生如何提高地理解題能力。高三文綜地理試題第I卷（選擇題）一、選擇題（共11小題，每小題只有一個選項正確，每題4分，共44分）人類活動切碎了野生動物棲息地，在破碎的棲息地間修建的“走廊”稱為野生動物通道，如“綠橋”（左圖）等。班夫國家森林公園（右圖）的野生動物通道結合當地氣候、水文特征并與植被、地形融為一體，有效降低了人類活動的干擾。據此完成1—2題。1．“綠橋”上面一般會種上高大的喬木和低矮灌木草本，這樣做的主要目的是（）A．為食草性動物提供食物

B．削弱過往車輛光線和噪聲C．綠化美化“綠橋”景觀

D．為了保持“綠橋”的水土2．班夫國家森林公園“綠橋”所種植喬木的主要類型最可能是（）A．常綠硬葉林

B．常綠闊葉林

C．針葉林

D．落葉闊葉林地下水埋深是指地下水面到地表的距離。地處內蒙古東部的科爾沁沙地位于農牧交錯帶，下圖是科爾沁沙地東南部多年平均地下水埋深與年平均降水量對照圖，據此完成3-5題。3．該地區地下水埋深的變化表明（)A.

地下水埋深變化會影響同期降水變化B.

地下水埋深變化與同期平均降水量的變化基本沒有關聯C.

降水不是地下水補充的主要來源D.

降水量補給對地下水埋深變化不存在滯后現象4．近幾十年來，導致該地區地下水埋深不斷變化的自然原因是（)A.降水量逐年減少B.蒸發能力增強C.風力作用增強D.冰川融水減少5．1970年以后地下水逐漸成為該地區的主要生活水源，推測其主要原因是（)A.

牧區面積擴大

B.

地下水資源補給量加大C.

耕地面積的增加

D.

植被覆蓋率上升制造業回流是指發達國家的制造業投資從國外向國內轉移的一種現象．近年來，美國政府將制造業回流作為振興經濟的導向，并頒布了一系列政策措施鼓勵制造業發展、回流。據此完成6-8題。6．美國鼓勵制造業回流的主要原因A.

滿足國內個性化的市場需求

B.

利用本國低廉的勞動力資源C.

制約本國跨國公司發展

D.

恢復實體經濟拉動就業7.美國吸引制造業回流的主要優勢有

．A.

土地成本低

B.

能源原材料豐富C.

交通通達度好

D.

科技和數控機器技術發達8．中國制造業綜合成本比較優勢不斷下降，在新一輪國際競爭中應該A.

加快制造業轉型升級

B.

減少海外投資C.

推動低端制造業發展

D.

立足擴大國內市場某地理研究小組在寧夏南部山區對不同覆蓋方式下馬鈴薯產量及土壤肥力進行了調查。該地多年平均降水量為433毫米，無霜期123天；當地馬鈴薯一般在4月中旬播種，9月下旬成熟收獲。下表是該研究小組通過調查獲得的數據。據此完成9-11題。9．與全膜覆蓋相比，半膜覆蓋爛薯率更高，主要原因是半膜覆蓋（）A.土壤的保溫作用較差，易導致低溫凍害

B.地溫變化幅度較大C.雨水下滲較多，成熟期土壤濕度過大

D.防鼠害、蟲害作用差10．與露地種植相比，全膜覆蓋種植馬鈴薯表層土壤有機質含量更高，主要是因為全膜覆蓋A.爛薯率較高，增加土壤肥力

B.減少外力侵蝕，保水保肥效果好C.抑制雜草生長，減少有機質消耗D.減小晝夜溫差，減緩有機質分解11．據該表推測，該地馬鈴薯最合理的種植方式是A.全程全膜B.全程半膜C.前期全膜，后期半膜D.前期全膜，中期半膜，后期露地第Ⅱ卷（綜合題）12．閱讀圖文材料，完成下列小題。（24分）材料一

淖毛湖冬春季節多大風，平均每年8級以上大風日數達100多天，降水稀少。技術人員克服冬春大風、干旱缺水等因素，建成了中國最大的無公害晚熟哈密瓜產地。下圖為新疆及周邊區域示意圖。材料二

淖毛湖煤炭資源非常豐富，2015年全鎮原煤產量達7000萬噸，目前全鎮正全力進行煤炭開發、外銷，煤制甲醇和二甲醚的工廠已經投產。（1）根據所學知識從宏觀與微觀兩個角度解釋淖毛湖冬春大風且風力強勁的原因。（8分）（2）淖毛湖種植哈密瓜與華北地區種植瓜果均用地膜覆蓋，對于兩地區的作用分別是什么？防止大風將地膜吹翻可采取什么措施？（6分）（3）開發淖毛湖煤炭資源一種是外運，另一種是發展煤化工產業，選擇一種開發方式分析其利弊。（4分）（4）淖毛湖鎮近幾年工農業發展迅速，人口由幾千人迅速發展到3萬多人，請你談談淖毛湖鎮在今后的經濟發展中應注意的問題。（6分）13.閱讀圖文材料，完成下列要求。(22分)

伊塞克湖屬于內陸咸水湖，湖面平均海拔約1608米，面積6300多平方千米，是世界最大的高山湖泊之一，湖水清澈澄碧，終年不凍。這里沒有酷暑和嚴寒，是中亞地區最有名的度假勝地之一。當地人說，從來沒有雨直接降落在中央湖面上。吉爾吉斯斯坦將優先發展黃金開采業作為國家采礦業的首選目標，簡稱“黃金戰略”。政府希望通過開采藏量豐富的黃金資源，解決財政危機，重振嚴重衰退的經濟。首先選中開發的是庫姆托爾金礦，該金礦位于伊塞克湖東南岸4000米的高山中。目前該國無力獨自開采金礦，只能借助外國資金、設備來開采。(1)分析伊塞克湖冬無嚴寒、夏無酷暑的原因。(6分)(2)伊塞克湖從來沒有雨直接降落在中央湖面上，推測該湖所在地區降雨豐富的地點，并解釋原因。(4分)(3)分析伊塞克湖東岸附近夏季多發洪災的原因。(6分)(4)伊塞克湖州的居民對吉爾吉斯斯坦政府的“黃金戰略”提出質疑，并組織了一系列的抗議活動。請分析當地居民這樣做的理由。(6分)14.【環境保護】（10分）2017年“雙十一”期間，蘇寧易購推出一款“共享快遞盒”，即用塑料快遞盒替代常用的紙箱。這種快遞盒使用時是一個方形的塑料箱，簽收后，快遞小哥就會將它折疊起來，變成一塊塑料板，帶回倉庫重復使用。據官方數據，這種共享快遞盒單個制作成本是25元，平均每周可循環6次，預計單個快遞盒使用壽命可達1000次以上，單次使用成本0.025元。說明推廣“共享快遞盒”對于環境保護的作用，預測今后大范圍推廣可能遇到的障礙。文綜地理試題答案1.B建設“綠橋”的作用是為了降低人類活動對野生動物的干擾，“綠橋”穿過交通線路，在“綠橋”上種植高大的喬木和低矮灌木草本的主要目的是為了削弱過往光線和噪聲，降低對野生動物的不利影響，故選B。2.C根據圖中信息，班夫國家公園緯度較高，海拔也在1000米以上，熱量條件較差，故喬木的主要類型應為針葉林，故選C。3.B據圖可知，地下水埋深變化與同期平均降水量的變化基本沒有關聯，但降水會影響地下水水位。故選B。4.B據圖可知，該地區地下水埋深呈增加趨勢，與降水關系不大，A錯誤；據材料可知，地處內蒙古東部的科爾沁沙地位于農牧交錯帶，農業用水量大，過度抽取地下水，導致地下水位下降，是主要人為原因；同時近幾十年來隨著全球變暖，蒸發加劇，導致地下水位下降，地下水埋藏深度增大。故選B。5.C據材料可知該地區地處內蒙古東部的科爾沁沙地位于農牧交錯帶，隨著人口增加，該地區存在過度開墾現象，耕地面積增加，導致地下水逐漸成為該地區的主要生活水源。故選C。6.D國內制造業回流和滿足國內個性化市場需求無關，A錯誤；美國勞動力價格高，B錯誤；跨國公司往往在全球范圍內尋找最優區位，C錯誤；美國鼓勵制造業回流的主要原因是恢復實體經濟，拉動就業。7.D美國土地、原料和原材料成本高，A、B錯誤；交通通達度好，利于原料和產品的運輸，促進工業分散現象的發生，和回流無關，C錯誤；美國科技和數控機器技術發達，利于高端制造業發展，D正確。8.A隨著中國勞動力、原材料等成本的上升，中國制造業綜合成本比較優勢不斷下降，今后中國應加快制造業轉型升級，通過技術投入發展高端制造業，增強在國際上的競爭優勢。9.C本題主要考查影響農業的區位條件及獲取和解讀信息的能力。馬鈴薯爛薯的一個重要原因是馬鈴薯不耐澇，雨澇或濕度過大都會導致其爛薯。寧夏地區降水集中于夏季，半膜相對于全膜會增加夏季雨水下滲，但半膜覆蓋也減弱了水分蒸發，因此成熟期土壤濕度過大，導致爛薯。故C正確。A、C、D不是馬鈴薯爛薯的原因。10．B全膜覆蓋種植馬鈴薯可以減少水土流失，保水保肥，故B正確。土壤有機質不是來源于爛薯，故A錯誤。“雜草生長”結果是雜草與馬鈴薯爭奪土壤中的有機質，而不是導致“土壤有機質含量”的變化。C錯誤；

晝夜溫差對有機質的分解影響不大，且有機質的分需長期的過程，D錯誤。11．D“前期全膜”，有利于提高播種期土壤的溫度，“中期半膜”有利于生長期雨水的下滲，“后期露地”有利于土壤水分的蒸發，防止因土壤過濕導致爛薯。故D正確。A、B、C錯誤。12.【解析】本題以我國新疆的淖毛湖為背景區域，考查區域風多且風力大的原因、農業措施的作用以及抵御大風的措施、不同資源開發方式的評價、區域經濟可持續發展的措施等相關知識，旨在考查考生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識、描述和闡述地理事物、論證和探討地理問題的能力。（1）本題主要考慮區域風多且風力大的原因。宏觀上要從區域地理位置，所受的大氣環流和氣候特點等方面來分析，微觀上主要從局部區域的地形、地勢對風力大小的影響。淖毛湖位于我國的西北內陸地區，受海陸熱力性差異的影響，冬春季節蒙古-西伯利亞冷高壓實力強盛，成為西北風的風源地，淖毛湖地區距冬季風源地近，多大風；春季隨著我國南方地區氣溫回升，近地面形成了低壓，因此高低氣壓之間的水平氣壓梯度力加大，風力更強勁。從局部來看，西部準噶爾盆地寬闊，淖毛湖地區狹窄，從而會產生“狹管效應”，從而使風速加大；從圖示來看，淖毛湖地區山谷呈西北東南走向，與盛行風向基本一致，從而導致風速加大。（2）本題主要考查農業措施的作用以及抵御大風的措施。農業措施要根據不同區域農業的發展條件來進行分析。華北地區初春季節降水少，氣候干旱，蒸發旺盛，溫差大，晚上氣溫低，因此覆蓋著地膜主要作用是保墑、保溫；淖毛湖位于我國的西北地區，除了降水少，氣候干旱，蒸發旺盛，溫差大，晚上氣溫低之外，在春季海多大風天氣，因此淖毛湖覆蓋地膜除了保墑、保溫之外還主要防止大風侵蝕表土、損毀幼苗。為了防止大風將地膜吹翻可以建設防風林、修防風墻等減小風力，也可以用石塊、泥土覆壓地膜等措施。（3）本題主要考查不同資源開發方式的評價。主要從優缺點兩方面進行評價。將資源外運的優點是該地的污染較少，資金回籠快。但是產品加工少，產業鏈短，附加值低，而且還會增加交通壓力；如果在該地發展煤化工產業，可以延長產業鏈，增加附加值，但是由于煤炭的加工環節消耗水量較大，從而會加劇水資源短缺的問題，而且還會產生環境污染問題。（4）我國的西北地區氣候干旱，生態環境脆弱，如果人口的數量大量增加，則會導致生態壓力加大，資源短缺現象加劇。因此淖毛湖鎮在今后的經濟發展中應應適度控制人口規模；調整產業結構，減輕對原煤開發的依賴；針對淡水資源短缺問題，應發展節水產業；適度開發旅游資源，開展區域特色旅游。【答案】（1）宏觀：冬春季節蒙古-西伯利亞冷高壓（亞洲高壓）強盛，淖毛湖地區距冬季風源地近；春季我國南方地區氣溫回升，形成低壓，水平氣壓梯度力加大，風力更強勁。微觀：西部準噶爾盆地寬闊，淖毛湖地區狹窄，使風速加大（狹管效應）；淖毛湖地區山谷走向與盛行風向基本一致。（8分）（2）區別：華北地區覆蓋著地膜主要作用是保墑、保溫；而淖毛湖覆蓋地膜除了保墑、保溫之外還主要防止大風侵蝕表土、損毀幼苗。措施：建設防風林、修防風墻，用石塊、泥土覆壓地膜等。（6分）（3）外運。

利：污染較少，資金回籠快。弊：產業鏈短，附加值低。（4分）煤化工產業。

利：延長產業鏈，增加附加值。弊：耗水量大，且污染環境。（4分）（4）淖毛湖地區生態環境脆弱，環境人口容量小，應適度控制人口規模；調整產業結構，減輕對原煤開發的依賴；淡水資源短缺，應發展節水產業；適度開發旅游資源，開展區域特色旅游。（6分）13.（1）冬季：北部山地阻擋冬季風南下；夏季：海拔高、氣溫較低；面積較大的咸水湖，對氣候的調節作用強（1個要點2分，共6分）（2）湖泊東岸位于西風帶；來自大西洋、湖泊蒸發的水汽被吹送到湖泊東岸，受山地抬升、冷卻凝結，形成降水（4分）（3）河流主要靠高山冰雪融水和大氣降水補給（1分），夏季氣溫高，冰雪融化量大且降水多（2分）；東岸入湖徑流量較多（或東岸地勢低平）（1分）；東岸多城鎮，人口密集，受災程度高（2分）（4）金礦是非可再生資源，過度開采導致資源枯竭（2分）；本國資金缺乏、開采技術落后（2分）；采礦形成的廢水、廢渣造成環境污染（2分）14.作用：共享快遞盒替代瓦楞紙箱，可減少植被的破壞，保護物種的多樣性；共享快遞盒可重復使用，減少對環境的污染。障礙：前期投資成本較高，風險較大；快遞員需要當面簽收后收回快遞盒，影響快遞員效率，可能造成收入減少；快遞盒尺寸形狀限制，不能滿足各種物品的需求；配套的服務網點不足，不能滿足需要；買家不在家不能簽收，導致快遞盒無法回收。【解析】考查環境保護措施。結合材料分析，推廣“共享快遞盒”對于環境保護的作用有可減少植被的破壞，保護物種的多樣性；共享快遞盒可重復使用，減少對環境的污染。預測推廣可能遇到的障礙有影響快遞員效率、尺寸不能滿足各種物品的需求、配套的服務網點不足、特殊原因導致快遞盒無法回收等。地理試卷講評課教學反思為了讓同學們適應高考試卷形式，這份試卷是完全參照高考的常考知識點和結構所出的高三文科班月考的測試卷。教學是雙方面的事，固然以學生的學為主，而教師的教的方法如果準備得更到位更系統也不容忽視。尤其是試卷講評的效果很重要，畢竟到高考之前我們還要面臨較多的練習、考試與講評。地理試卷講評是提高學生地理學習能力很重要的環節。從分析方法上主要注重了以下幾個方面：1、錯因歸類：通過對所有學生卷面分析，做好了錯因分析，同時在課堂上繼續發現學生的不足并進行歸類整理，如審題不清、知識點忘記等，充分地做好課前準備和課堂及時整理。2．思路分析：學生針對個人存在的錯誤，進行原因分析、總結，其形式可以是同伴互助，也可是教師點拔。在課堂或課后教師的引導下，可以使學生從根本上尋找到“病源”，從而對癥下藥，積極地對待錯誤。3．方法總結：一份試卷，學生出錯的原因可能很多，也因人而異，但總的來說有以下幾種：（1）綜合運用知識的能力不強，對此，講評時應重點講解題的思路、方法和技藝，加強