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文檔簡(jiǎn)介
慶祝第37個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)方案我們以“賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命”老師節(jié)主題為慶祝活動(dòng)的主線,充分展現(xiàn)全校訓(xùn)練工良好的精神風(fēng)貌和全校訓(xùn)練取得的豐碩成果,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。作者我細(xì)心為大家共享了慶祝第37個(gè)老師節(jié)主題活動(dòng)方案(優(yōu)秀3篇),盼望能夠?qū)Π閭H們的寫(xiě)作有一點(diǎn)啟發(fā)。
慶祝第37個(gè)老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇一
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣闊老師喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè),樂(lè)觀進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展。慶祝活動(dòng)要本著隆重、熱鬧、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則,開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力.shubao.求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增加活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間:9月10日
三、活動(dòng)支配
1、在學(xué)校里帖上橫幅,上書(shū)友愛(ài)的老師,您辛苦了、老師,我們感謝您或老師節(jié)日歡樂(lè)等字
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成我們愛(ài)您老師等字樣或心型,擺在校門(mén)口。
4、老師,我想對(duì)你說(shuō)老師共性袋預(yù)備。
每個(gè)老師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人共性的袋子,袋子的外形各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開(kāi)頭把袋子貼在操場(chǎng)的老師節(jié)專欄墻上,全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,把平常不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái),可以留下名字,也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)老師要取下知心話語(yǔ)袋,總結(jié)同學(xué)的留言,適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。
四、在會(huì)場(chǎng)中
(一)由主持人開(kāi)場(chǎng)
(二)同學(xué)代表獻(xiàn)花
(三)同學(xué)代表發(fā)言
(四)由事先預(yù)備好的節(jié)日賀卡由同學(xué)們送給自己的老師,以表示同學(xué)們對(duì)老師在節(jié)日問(wèn)候。(最好每位老師的賀卡都是用手寫(xiě)的,這樣比較有誠(chéng)意。)
(五)、校長(zhǎng)講話(由政府出資在慰問(wèn)金,以發(fā)紅包形式,讓校長(zhǎng)分發(fā)給每一位老師。)
(六)、選多名同學(xué)進(jìn)行朗誦《致謝》進(jìn)行結(jié)尾
慶祝第37個(gè)老師節(jié)活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)主題
濃濃尊師意,款款愛(ài)生情
二、活動(dòng)目的
在第__個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際,在校內(nèi)中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)同學(xué)從自己的角度了解老師敬重老師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到敬重老師的愉悅感受。號(hào)召全體老師在第__個(gè)老師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到同學(xué)的尊敬之情的同時(shí),思索老師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、國(guó)旗下講話,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。
2、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。
4、在同學(xué)中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng):一句真誠(chéng)的祝愿、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份干凈潔凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。樂(lè)觀在同學(xué)中提倡用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,開(kāi)展“爭(zhēng)做文明老師,拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣揚(yáng),理解并監(jiān)督老師過(guò)綠色老師節(jié),正確引導(dǎo)同學(xué)用健康的方式表達(dá)對(duì)老師的祝愿。
5、老師們明確我們?cè)跉g慶節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮勉進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵,用雙手播種盼望,用才智制造將來(lái)。信任每個(gè)同學(xué)的巨大潛能,信任每個(gè)同學(xué)都具備樂(lè)觀向上的劇烈愿望和力氣,信任每孩子在我們手中都能成才,真誠(chéng)的關(guān)懷愛(ài)惜每個(gè)同學(xué),真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)同學(xué),為每個(gè)同學(xué)的健康成才制造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心,用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用才智制造出我們和同學(xué)共同的美妙明天。
慶祝第37個(gè)老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)主題
賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命
二、活動(dòng)目的
在一年一度的老師節(jié)即將來(lái)臨之際,號(hào)召同學(xué)寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師,讓每個(gè)同學(xué)由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受老師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院處處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)
院文學(xué)社
四、活動(dòng)對(duì)象
某高校全部在校同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日老師節(jié)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝愿
2、祝愿?jìng)鬟f
讓同學(xué)們把在祝愿的話語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動(dòng)的同學(xué)貼在祝愿墻上。
3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章,評(píng)比出最美的文字,頒發(fā)證書(shū)。
4、宣揚(yáng)號(hào)召:
a、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝愿的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位老師。
c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
d、讓老師看到祝老師節(jié)歡樂(lè)的話;
e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花
f、給教官買一包潤(rùn)喉糖,讓教官愛(ài)護(hù)好嗓子。
七、活動(dòng)支配
_月_日,文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定歲月如歌,感念師恩主題活動(dòng)的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作。
_月_日,文學(xué)社宣揚(yáng)部推出了慶祝老師節(jié)的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣揚(yáng)作用。并懸掛簽名祝愿條幅。對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝愿墻現(xiàn)場(chǎng)。
此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)狀況,并且有部分成員與老師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣揚(yáng)材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。
八、所需物品及支配
祝愿墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部支配)
簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)
內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩
將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師,老師,您辛苦了!
院文學(xué)社宣
電腦及其宣揚(yáng)視頻(文學(xué)社組
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