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文檔簡介

第2節生長素的生理作用知識回顧：植物向光性

教學目標1.概述植物生長素的生理作用。

(重點、難點)2.嘗試探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度。010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖無生長素時的生長速度生長素濃度AA'BB'cc'【探究一】生長素的生理作用思考以下兩個問題：1.從曲線中觀察生長素的作用特點（同一器官不同濃度）2.從曲線中進行根、芽、莖敏感度的比較（同一濃度不同器官）

敏感度：根>芽>莖兩重性：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。1.頂端優勢【探究二】生長素兩重性的實例分析

原理：頂芽生長素側芽生長素

極性運輸（生長素濃度低）

（生長素濃度高）應用：摘除頂芽，解除頂端優勢，以促進側芽的發育，從而多開花多結果。：兩重性（優先生長）（抑制生長）【例1】下列關于頂端優勢的敘述中，錯誤的是（）A、頂芽生長衰弱，會促進側芽生長B、除去頂芽，側芽生長被抑制C、頂芽優先生長時，側芽生長受到抑制D、切除側芽，切口涂以高濃度生長素，側芽生長受到抑制B2.根向地性B點（近地側）：生長素濃度高，生長A點（遠地側）：生長素濃度低，生長根D點（近地側）：生長素濃度高，生長C點（遠地側）：生長素濃度低，生長莖根對生長素敏感：兩重性抑制促進促進促進快慢莖對生長素不敏感【例2】C

思考：生長素的作用ACDB【探究三】探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度原理:適宜濃度的生長素類似物可以使插條基部的薄壁組織細胞恢復分裂能力，產生愈傷組織，長出不定根。生長素類似物處理插條的方法：浸泡法和沾蘸法促進插條生根的生長素類似物最適濃度是多少？二、作出假設促進插條生根的生長素類似物最適濃度是300mg/l.（可通過預實驗得出）一、提出問題(1).配置具有一定濃度梯度的生長素類似物溶液(2).制作插條(3).分組處理插條(4).進行實驗(5).觀察、分析結果，得出結論三、設計實驗：(1).自變量:

生長素類似物的濃度大小;(2).因變量及觀察指標:

生長素類似物作用的效果;生根的數目、生根的長度等(3).無關變量:

插條、處理時間、所處環境等。注意該探索實驗中的幾個變量【例3】下圖為探究吲哚乙酸對月季插條生根作用的實驗。有關實驗的分析和評價，正確的是（）A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同B.圖中濃度范圍內的吲哚乙酸對月季插條生根均有促進作用C.實驗結果顯示，吲哚乙酸在一定濃度范圍內促進插枝生根，超過一定濃度抑制插枝生根D.濃度為10-5mmol/L的吲哚乙酸促進插枝生根C回歸教學目標1.概述植物生長素的生理作用及特點。2.探究生長素類似物促進插條

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